语文部编版4年级下册第6单元【分层单元卷】C培优测试(含答案)

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部编版4年级下·语文培优测试【分层单元卷】部编版语文4年级下册第6单元·C培优测试一、选择题(共12分)1．(本题1分)下列加点字的注音有误的一项是（   ）A．苇絮（xù）      捆绑（bǎng）         扒（bā）开B．劫（jié）难     嘴唇（chún）         荤（hūn）菜C．祈（qǐ）求     嘱（zhǔ）咐            纸屑（xuè）D．沮（jǔ）丧     遗（yí）憾（hàn）      一声不吭（kēng）2．(本题1分)下列词语书写有误的一项是（     ）A．暖炕   士卒   鬼脸   发愣B．胳膊   搏学   尸首   荒忙C．戒指   丝绸   勤勉   敌人D．防备   相逢   趁机   夜以继日3．(本题1分)下列选项中加点字的读音与其他三项不同的是（  ）A．强横 B．刚强 C．倔强 D．强烈4．(本题1分)将词语填入句中，最恰当的一项是（     ）这位获得过诺贝尔奖的科学家，一天到晚总是 。A．手不释卷 B．爱不释手 C．大显身手 D．手忙脚乱5．(本题1分)下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（     ）A．苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。B．两个人嘟嘟囔囔说了一阵。C．雪在芦花鞋脚下咯吱咯吱地响着。D．背后咔啦一声枪栓响，有人大叫道：“站住！”6．(本题1分)下列哪个成语与古人读书求学无关（     ）A．悬梁刺骨 B．凿壁偷光 C．韦编三绝 D．纸上谈兵7．(本题1分)下列故事中所对应的主人公不正确的是（    ）A．《囊萤夜读》——车胤 B．《铁杵成针》——李白C．《凿壁偷光》——司马光 D．《程门立雪》——杨时、游酢8．(本题1分)下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书”理解正确的一项是（    ）A．夏天，车胤就练习用白色薄绢做成的袋子装几十只萤火虫照着书本。B．夏天，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本读。C．夏天，车胤照着书本读，用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫。D．夏天，车胤就装几十只萤火虫，用白绢做成透光的袋子照着书本读。9．(本题1分)下列句子中带点的部分，表达的感情和其他三句不同的是（     ）A．下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞到操场上。B．他长得很秀气，一对大眼睛就像玉泉的水。C．妈妈的手像春风一般，轻轻抚摸着我，让我倍感温暖。D．他像一只老乌龟一样，永远不敢出头，什么意见也不发表。10．(本题1分)下列说法错误的一项是（     ）A．《小英雄雨来》一文中，我们认识了一位热爱祖国、机智勇敢的雨来。B．《我们家的男子汉》中，男子汉虽然天真可爱，但不是个独立自主的孩子。C．《芦花鞋》选自《青铜葵花》。D．读较长的文章时，我们可以借助小标题了解课文内容。11．(本题1分)《小英雄雨来》一文的故事情节紧凑而跌宕起伏，下列顺序排列正确的是（    ）①上夜校读书          ②掩护李大叔         ③雨来没有死④游泳本领高          ⑤与鬼子作斗争      ⑥河沿上的枪声A．④①②③⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．④②①⑤⑥③ D．④①②⑤⑥③12．(本题1分)关于朋友相处的秘诀，下面说法不正确的一项是（     ）A．朋友间彼此信任。 B．朋友不懂的作业，告诉他方法。C．朋友犯的错，帮助隐瞒。 D．意见不同时，与朋友沟通。二、填空题(共13分)13．(本题5分)读拼音，写词语。小英雄雨来被dí rén( )绑住了gē bo( )拉到了河边，他趁鬼子不防备，跳进长满dù juān( )花的河里逃走了，鬼子huāng máng( )向水里开枪，可是雨来已经游走了，他躲过了一场jié nàn( )。14．(本题8分)日积月累。游览过一个地方，可以按照________的顺序来写。例如《记金华的双龙洞》，就是按照“_________→洞口__________→__________→内洞→出洞”的顺序写的。可以把____________作为重点来写，例如《记金华的双龙洞》重点写了_________。如果景物发生变化，可以按照__________的顺序来写，如《海上日出》就是按照__________的顺序来写的。三、语言表达(共7分)15．(本题3分)按要求写句子。例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（1）照样子把句子补充完整。一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像_______________，亮得像_________________。（2）写一句和“那个小偷远远盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。”感情色彩相同的比喻句。______________________16．(本题2分)小练笔。《囊萤夜读》《铁杵成针》告诉我们：_________________________________17．(本题2分)综合性学习。星期天，你要带一个同学去动物园玩，请根据下面的示意图，将参观路线按顺序写下来。注意使用过渡语，使景点的转换更自然。 四、修改病句(共2分)18．(本题2分)读下面的一段话，把不正确的地方改正。（共4处）今天我读了童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。__________________五、现代文阅读(共36分)(本题14分)快乐读短文，轻松做练习。船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事：从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！19．(3分)“山巅”的“巅”是( )结构，用部首查字法应查( )部，除部首外还有( )画。20．(2分)你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？_________________21．(2分)文中的过渡句是__________________，它所起的作用是____________。22．(2分)“________”是文中的一个比喻句，这个比喻是把__________比作___________。23．(3分)这篇文章第______、______、______自然段的结构相同，都采用____________的结构方式，写出了三个方面的内容：一是_________，二是___________，三是________（用两个字概括）。全文通过对三峡________的描绘，反映了作者______________的思想感情。24．(2分)把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。_________________(本题10分)阅读下面的材料，完成小题。孟母三迁孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经带有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……时间一长，孟子和小朋友也做起了送葬的游戏。孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁:这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪!于是，她决定搬家。孟子的家搬到一个市场旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往。孟子成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿;学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的孩子了。孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。25．(2分)中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”。“孟”指的 ，名叫 。（     ）A．孟子    亚圣 B．孟子     孟轲C．孔子    孟轲 D．孔子     亚圣26．(2分)用下列哪个词语概括本文的主要内容最恰当？（     ）A．事不过三 B．知错就改C．择邻而居 D．知子莫若母27．(2分)孟子总共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。（    ）A．城外公墓旁   学堂旁    市场旁 B．学堂旁   市场旁     城外公墓旁C．市场旁    学堂旁    城外公墓旁 D．城外公墓旁   市场旁    学堂旁28．(2分)孟母两次带孟子搬家的原因是什么？__________________________29．(2分)从“孟母三迁”这个故事中，你体会到什么？___________________________(本题12分)阅读下面的材料，完成小题。青铜识字葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起我教你识字。”青铜有点儿惊愕，有点儿激动。他用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”就掉头跑到了门外。葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。“从今天起，我要教你识字！”青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……”她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……” 葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥，我们该回家了。”  青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。月亮升上来了。又是一种亮光柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……”天晚了，妈妈在呼唤他们回家。 一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了——”从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界。变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。30．(2分)葵花滚下河坡的原因是（    ）A．追赶青铜时累了摔到了。B．追赶青铜时被裸露在外的树的根绊倒。C．被青铜不小心撞到。D．追赶青铜时，路上泥泞而导致滑到。31．(2分)第五自然段说到：“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来”，青铜哭的原因是（     ）A．葵花坚持教他识字，他因为感动而哭。B．葵花摔伤，他心疼而哭。C．他背着葵花难受而哭。D．因为自己这么大了还不识字而哭。32．(2分)下列关于葵花教青铜识字的时间，说法正确的是（    ）A．教了一个下午。 B．教了一整天。C．教到太阳落山。 D．教到天晚了。33．(2分)本文以青铜的情感变化展开情节，请在横线上填入适当的内容，完成情节梳理。羡慕渴望——______________——缺乏自信——愿意学习——_____________34．(2分)青铜与葵花兄妹情深，请你从文中找出依据。（至少两点）_________________________35．(2分)文中划横线的句子中，青铜真的能将字“吃”进去吗？请写出你的理解。_________________________六、书面表达(共30分)36．(本题30分)习作。在你的成长过程中，你学习某项新技能时遇到了哪些困难？你又是怎样面对的？最后结果怎样呢？请你选择一件亲身经历的事，写一篇文章，把学习这一技能的经过写清楚，要有真情实感，350字以上。参考答案：1．C 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．C 8．B 9．D 10．B 11．D 12．C 13．     敌人     胳膊     杜鹃     慌忙     劫难14．     游览     路上     外洞     孔隙     特别吸引你的景物     外洞和内洞之间的孔隙     景物变化     太阳变化15．     一个大玉盘     街边的路灯     德军像饿狼般的眼睛死死地盯着桌子上的饭菜。16．要像古人一样勤勉学习，坚持不懈，才能学有所成。17．来到动物园，从大门进入后左转直行，可以参观鹿苑，再往北可依次参观熊猫馆和狮子山，然后右转直行可以参观大象馆和虎山，再往南直行可依次参观猴山和鸣禽馆。此时，你若想去花坛赏花，可以往北经过猴山再往西直行，也可以西行经过大门往北到达花坛。18．今天我读了童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后，我的心情久久不能平息。19．     上下     山     16##十六    20．五湖四海  七上八下    21．     我更喜欢三峡中的神女峰     承上启下    22．     长江像野马奔腾     长江     野马    23．     2     3     4     先总后分     山奇     水急     船险     山水景色     对三峡的喜爱与赞美    24．山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！25．B    26．C    27．D    28．第一次搬家是怕儿子沉迷送葬的游戏；第二次搬家，是担心儿子学些乱七八糟的东西，将来会变坏。    29．我体会到环境对一个人的影响很大，以及母爱的伟大与奉献。30．B    31．A    32．D    33．     惊愕激动     学得入迷    34．葵花教哥哥识字；青铜听不到葵花的脚步声了，就朝后看；青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来；青铜将葵花背上岸来；葵花教青铜写字一直到很晚。    35．不能。“吃”是指青铜学习很认真，把葵花教的字牢牢记在心里。36．范文：我学会骑自行车你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。第一天，我让妈妈把我扶着，我对妈妈说：“妈妈你不用把车头扶着，就行了。”妈妈说：“哦。”我突然发现我还不会上车呢！晚上，妈妈把我带到了一个高中的学校里的操场上。妈妈先拿车子骑了三圈，然后我自己试着骑一圈骑到了一半摔了一跤，还留了血。妈妈说：“赫楠，你都流血了，还是先回家吧。”第二天，妈妈带我到一条长长的直路。妈妈先教我如何上车，我把一只脚踩在脚踏板上，另一只脚踩在地上蹬一下，另一只脚自然就会上去了。就这样我会骑自行车了。通过学会骑自行车，我深深地悟了：“世上无难事，只要肯登攀。”的深刻含义，无论是在生活中，还是在学习中，我要有不畏艰险，迎着困难向前的精神，才能取得更好的成绩，才能登入胜利的山峰。