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小学分数和小数的互化精品当堂检测题
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这是一份小学分数和小数的互化精品当堂检测题,文件包含小学五年级下册人教版数学讲义10B春季五年级第十讲分数的加法和减法提升版教师版docx、小学五年级下册人教版数学讲义10B春季五年级第十讲分数的加法和减法提升版学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
第10讲 分数的加法和减法1、分数数的加法和减法 (2) 异分母分数加、减法 (通分后再加减)(3) 分数加减混合运算:同整数。(4) 结果要是最简分数2、带分数加减法: 带分数相加减,整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的结果合并起来。能约分的要约分。附:具体解释(一)同分母分数加、减法1、同分母分数加、减法:同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减。2、计算的结果,能约分的要约成最简分数。(二)异分母分数加、减法1、分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加、减。2、异分母分数的加减法:异分母分数相加、减,要先通分,再按照同分母分数加减法的方法进行计算。(三)分数加减混合运算1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。在一个算式中,如果有括号,应先算括号里面的,再算括号外面的;如果只含有同一级运算,应从左到右依次计算。2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。考点1:同分母加减计算和异分母加减计算【典例1】(2019•江苏模拟)表示9个 加上6个 ,和是 .【典例2】(2019秋•天峨县期末)同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加减 (判断对错).【典例3】(2020春•宁津县期末)直接写得数. 1 1考点2:分数的四则运算【典例1】(2020春•宁津县期末)计算下面各题.(能简算的要简算)①②()③【典例2】(2020春•海安市期末)计算:.【典例3】(2019春•无棣县期末)计算,能简便计算的要简便计算.() 2(31)16﹣()() 综合练习一.选择题1.(2019春•杭州期末)的计算结果( )A.=1 B.>1 C.<1 D.都不是2.(2019•株洲模拟)去掉( )个与它相同的分数单位后是A.1 B.2 C.3 D.43.(2019•永州模拟)今年的产量比去年增加,就是( )A.今年产量占去年的 B.今年产量是去年的(1) C.今年产量是去年的(1)二.填空题4.(2020春•南京期末)等于多少?一位学生认为,表示5份中的3份,表示7份中的4份,所以加起来是12份中的7份,结果是.你认为对吗?为什么? 5.(2019春•龙岗区校级月考)比千克少0.2千克的是 千克,米比 米长米.三.判断题6.(2020春•西华县期末)3个与4个的和是1. (判断对错)7.(2020春•宽城县期末)两个最简分数相加,和一定是最简分数. (判断对错)8.(2019秋•天峨县期末)5米长的钢管,剪下米后,还剩下4米. .(判断对错)9.(2019春•咸安区期末)分数单位相同的分数才能直接相加减. . (判断对错)四.计算题10.(2020秋•磐石市期末)直接写得数。33×2=58+32=70﹣14=800×5=460+250=6×90=120×0=459﹣300= 159×7≈596×5≈11.(2021•宁波模拟)计算:【分析】根据式子的特点,先算出每个分数的分母,根据分母的特点进行拆项,进而完成计算.12.(2020春•遂宁期末)口算. 1 13.(2020春•青海期末)直接写出得数. 1 14.(2020春•周村区期末)直接写得数. 1 12.5+3=1.4×5=25×40=125×8=4.2﹣3=15.(2020春•利州区期末)直接写出答案.32×2.5=25÷26= 138﹣47﹣53= 1﹣0.32+0.35=78﹣58﹣0.23=4.54.516.(2020春•英山县期末)直接写出得数. 117.(2020春•南京期末)直接写出得数. 1 1 18.(2019春•沙雅县期末)直接写出得数. 52÷5=2 119.(2019春•黄骅市期末)脱式计算,能简算的要简算. () 20.(2019春•营山县期末)直接写出计算结果. ①23+32=②4.5﹣2.5=③2.5×4=④9÷1.5=⑤⑥⑦⑧五.解答题21.(2020春•灌阳县期末)涂一涂,算一算.3个相加的和是多少?22.(2019春•中原区期末)比1大吗?请用估算的方法进行判断.23.(2019•衡阳模拟)一袋大米有50千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的,如果吃了千克,还剩下 千克,如果吃了15千克,吃了这袋大米的.24.(2019春•华亭县期末)直接写出得数. 1 1 25.(2019春•长春月考) 1 1
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