人教部编版九年级上册岳阳楼记课后作业题

这是一份人教部编版九年级上册岳阳楼记课后作业题，共4页。试卷主要包含了文学常识，词语解释，句子翻译，主观题，中考题等内容，欢迎下载使用。
九年级上期期末考试复习资料《岳阳楼记》专题练习一、文学常识。    本文作者是       （朝代）        （人名）。二、词语解释。    庆历四年春，滕子京谪zhé（      ）守（      ）巴陵郡。越明年（      ），政通人和，百废具（        ）兴。乃重修岳阳楼，增其旧制（      ），刻唐贤今人赋于其上。属（      ）（zhǔ）予(yú)作文（      ）以记之（      ）。 　　予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一（      ）湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shāng），横无际涯；朝晖（      ）夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观（        ）也。前人之述备（      ）矣。然则北通巫峡，南极（      ）潇湘，迁客骚人（      ），多会于此，览物之情，得无（      ）异乎？ 　　若夫淫雨霏霏，连月不开（      ）；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜(yào)，山岳潜形；商旅不行，樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄(bó)（      ）暮冥冥，虎啸猿啼。登斯（      ）楼也，则有去（      ）国（      ）怀乡，忧谗（      ）畏讥（      ），满目萧然，感极而悲者矣。 　　至若（      ）春和景（      ）明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷(zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青。而或（      ）长烟一（      ）空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕（      ）忘，把（      ）酒临风，其喜洋洋者矣。 　　嗟(jiē)夫（fú）！予(yú)尝（      ）求（      ）古仁人（      ）之心（      ），或（      ）异二者之为，何哉（zāi)？　不以（      ）物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处（chǔ）江湖之远则忧其君。是进（             ）亦忧，退（             ）亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先（      ）天下之忧而忧，后（      ）天下之乐而乐”乎。噫（yī）！微（      ）斯人（                   ），吾谁与归（      ）？ 三、句子翻译。1．不以物喜，不以己悲。 2．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 3．而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁。 4．微斯人，吾谁与归？ 5．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。                                                                              6． 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 7．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 8．沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 9．予尝求古仁人之心，或异二者之为？ 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。 四、主观题。1、    出自本文的成语有哪些？ 2、三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？   3、“迁客骚人”的“览物之情”与“古仁人之心”异在何处？  4、作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？  5、范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？  6、请你简单评价一下作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。   五、中考题。（含重庆名校模拟题。）（一）（2006年重庆）1、解释下面句中加点的词。(3分)
(1)居庙堂之高则忧其民(　　)　　(2)是进亦忧，退亦忧（　　）　　(3)微斯人，吾谁与归(　　)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)予尝求古仁人之心。(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)4、“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)
 　　5、当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(3分)   （二）（2013年重庆）1、解释下列句子中加点的词语。（4分）  （1）前人之述备矣（         ）（2）连月不开    （           ）  （3）薄暮冥冥    （        ） （4）至若春和景明（           ）2、翻译文中划线句子。（4分）  （1）政通人和，百废具兴。  （2）去国怀乡，忧谗畏讥3、文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）迁客骚人的情：                                   古仁人的情：                                    写这两种情的目的是：                                4、文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。（4分）  （三）（2015重庆南开中学一诊模拟）【甲】从小丘西行百二十步，……曰恕己，曰奉壹。  【乙】庆历四年春，……时六年九月十五日。  1、下列语句中加点词的意义相同的一项是(3分)(    )    A．予观．夫巴陵胜状   此则岳阳楼之大观．也   B．不可久居．         居．庙堂之高则忧其民    C．乃记之而去．       则有去．国怀乡   D．水尤清．冽         以其境过清．  2、下列语句中加点词解释有误的一项是(3分)(    )    A．百废具兴  具：通“俱”，都。         B．犬牙差互  犬牙：狗的牙齿。   C．佁然不动  佁然：呆呆的样子。       D．属予作文以记之  作文：写文章。3、下面对选文相关内容理解分析有误的一项是(3分)(      )     A．《岳阳楼记》中，迁客骚人登临岳阳楼远眺洞庭湖时，往往产生两种完全不同的情感：去国怀乡，忧谗畏讥；满目萧然，感极而悲。    B．《小石潭记》第一段通过移步换景来引导我们去领略不同的景致。     C．《岳阳楼记》本是范仲淹应滕子京要求而作，文中抒发了作者忧国忧民，置个人之荣辱于身外的高尚情怀，同时也饱含对友人滕子京的劝勉之意。     D．柳宗元用了寓情于景的写作手法，“以其境过清”正是作者内心被贬的失意与  。抑郁之情的体现。4、将文中画线句子翻译成现代汉语。(6分，每题3分) (1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。                                                                                                         (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。                                                                                                         5、【甲】【乙】选文都是作者被贬后所作，但二者抒发的情感却不同，请结合选文分析有何不同?你更赞赏哪一种?简要说明理由。(6分)   （四）（2015贵州）1、  解释下列加点的字。（4分） （1）去国（   ）怀乡         （2）春和景（   ）明 （3）薄（   ）暮冥冥         （4）属（   ）予作文以记之 2、把下列句子译成现代汉语。（4分）  （1）此则岳阳楼之大观也。              （2）微斯人，吾谁与归？ 3、文中写湖光月色交相辉映的句子是______________________，______________________；“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指__________________和________________。（用原文回答）（4分）4、请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容？（2分）  5、同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？（4分）