小学语文人教部编版五年级下册中国的世界文化遗产教课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册中国的世界文化遗产教课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了中国的世界文化遗产，莫高窟，万里长城，课前导读，审题指导，说明文，记叙文，以导游词形式介绍，写自己的旅游经历，威尼斯小艇等内容，欢迎下载使用。
这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作，选择一处你感兴趣的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。
（1）有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本现状。 （2）查阅的时候把资料来源记录下来。
根据介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史文化的，讲述相关故事的。筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，可以继续查找、补充
你想重点写哪个方面？怎样把重点部分写具体呢？
总写小艇是重要交通工具
我们一起来看看《威尼斯小艇》是怎样具体描写小艇样子的。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
你想要介绍一处中国的世界文化遗产，还是写自己参观中国世界遗产的经历呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
1.要介绍的世界文化遗产的位置在哪里？2.它的主要特点是什么，打算从哪几方面介绍？3.哪一部分作为重点将要进行具体介绍？4.打算拟定什么题目？
介绍一处中国世界文化遗产
暑假，我们和朋友相约去安徽黄山的宏村游玩。 宏村位于安徽省黄山市黟县，是安徽南部民居中最具有代表性的古村落，以世外桃源般的田园风光、保存完好的村落形态、工艺精湛的徽派民居和丰富多彩的历史文化内涵而闻名天下，被誉为“中国画里的乡村”。
开门见山，写出宏村位置、景色特点。
走进宏村，感觉就像走进了一幅画里。一座拱形的小桥架在波光粼粼、荷叶摇曳的湖上。我漫步在小桥上，满眼皆绿，清澈的湖水中倒映着绿树。翠绿的荷叶布满湖面，粉红色的荷花亭亭玉立。湖边是鳞次栉比、古砖青瓦的徽式建筑民居。 这不就是马致远笔下的小桥，流水，人家？
湖的四周坐满了写生的人，或轻描淡写，或浓墨重彩，在他们的眼里，我们是画中的一景，在我们的眼里，他们是景中的一画。 小桥的尽头是有名的南湖书院，置身其中，我仿佛穿越到了古代，听到了学生朗朗的读书声。转进旁边窄窄的小巷，路面是由不规则的砖铺成的；窗户是用木头雕刻而成，各种不同的图案，中间的铁丝锈迹斑斑；门是木头做的，凹凸不平。不少人家都在自家门口卖一些小东西，折扇、簪子、木雕等。如果让我用一个词形容它，那就是：古老。
这篇习作写了作者游玩宏村的经历，按照游览的顺序，移步换景，介绍了宏村的位置、建筑特色、小桥、湖四周、南湖书院、夜市、民宿等方面。条理清楚，层次清晰，其中重点描写了南湖书院建筑的独特之处，让人如临其境，真有“人在画中游”的感觉！
今天，老师非常高兴，因为从短短的一节课，我看到了每个同学都在倾听、思考、举手、发言。课堂气氛融洽，我们配合得好。在写作的过程中，你们养成了修改习作的习惯，提高了个人修改习作的能力！
中国的世界文化遗产 （1）查阅资料。 （2）整理资料。 （3）撰写简介。
课下，我们把全班同学的作品汇集在一起，编成一本中国世界文化遗产作品集吧！