政治 (道德与法治)选择性必修3 逻辑与思维思维的含义与特征课堂教学课件ppt
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这是一份政治 (道德与法治)选择性必修3 逻辑与思维思维的含义与特征课堂教学课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了思维的含义,思维的特征等内容,欢迎下载使用。
第一单元 树立科学思维观念第一课 走进思维的世界
1.1 思维的含义与特征
神舟十四号发射圆满成功,成功对接于天和核心舱径向端口,与空间站组合体成功实现自主快速交会对接。航天员陈冬、蔡旭哲、刘洋进入核心舱,并于次日顺利进入天舟四号货运飞船。
思考:结合材料,谈谈人与动物有什么主要区别?
【哲学知识回顾】:意识相关知识
意识是人脑对客观存在的主观映象。(意识体现了主观形式和客观内容的统一)
1、人能够能动地认识世界(能动的反映) 正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目, 错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。
2、人能够能动地改造世界(能动的反作用)(在意识的指导下,通过实践把观念中的东西变为现实。)正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失败。
思维,就像阳光、空气和食物一样,是我们不可或缺的。只要我们在“想”、在“考虑”,就能切身地体会到我们在思维。
人,论力气比不上野牛大象;论奔跑比不上羚羊斑马;论攀登比不上敏捷的猿猴……然而,通过有思维参与其中的人类社会实践,看似生灵中弱者的人却成了万物之灵!
(1)思维是人的特有属性。
(2)人的思维存在具有普遍性。
2、思维有广义和狭义之分
《逻辑与思维》中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。(即理性认识)
3.科学的思想方法和工作方法
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。
是对人类理性认识方式的高度概括,是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
北约合作网络防御卓越中心(CCDCOE)举行网络冲突国际会议
【概念辨析】:感性认识和理性认识
【特别提醒】从性质上看,无论是感性认识还是理性认识,都有正确与错误之分
人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。
人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。 不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。 但不论哪一种风格的思维,都包含着思维的共同特征。
古希腊哲学家苏格拉底有一天带着他的学生来到一片杂草地,然后问他的学生:如何除掉这些杂草?学生有的回答用手拔掉,有的说用镰刀割掉,还有的说用火烧。然而,苏格拉底告诉大家:除掉杂草的最好方法是种上庄稼,让庄稼来占据杂草的生存之地。
《月中人》被视作第一本英文科幻小说,以匿名的方式出版。普尔(W. Pl)认为书中非常综合地讨论了当时宇宙论和天文学的各种最先进的观点——磁引力、周日运动、行星间旅行和地外生命存在的可能性。
思考:航天工程的发展体现思维的哪三大特征?
聿见思政统编新教材教学网 原创作品
人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到; 但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。
(1)思维具有间接性(思维不同于感觉)
例1:人们不可能回到过去直接观察生物的进化过程,但是科学家却可以通过古生物的化石及其他有关资料,便能推知生物进化的规律。 例2:内科医生不能直接看到病人体内各种脏器的病变,却能通过听诊、化验、切脉、量体温、量血压以及利用各种医疗器械,经过思维加工间接地判断。
探月工程和火星探测两者都是对外天空未知领域的探测,可以把火星探测看成探月工程的升级版和加强版。所有在月球的探测,实际都是对火星探测的一个前期准备,也就是通过月球工程来验证设备的可靠性和操作的便捷性。两者的目的都是寻找适合人类居住的星球,保证人类未来的生存。
例子:我们平时看到的树,高或矮、直或曲、粗或细、阔叶或针叶、乔木或灌木、落叶或常青等是树的个性特征。“树”这个概念,揭示了一切树所具有的共同属性,即木质茎干的木本植物。
思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。
(2)概括性(舍去现象,把握本质)
(3)能动性(双重性)
任何思维都是对认识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映。 思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象,错误的思维歪曲地反映认识对象。
1.一千个观众就有一千个哈姆雷特2.小王早上起来看到院子的地面和房顶都是湿的,判断昨天晚上下过雨。3.人类能够根据相关知识进行天气预报;预测地震等。4.人们在超市里看到牙膏、鸡蛋、面粉、饮料、衣服等,都称它们“商品”。5.视而不见,听而不闻,举一反三。
中国航天史是从1956年二月开始的,当时著名科学家钱学森向中央提出《建立中国国防航空工业的意见》。1970 年中国第一颗人造卫星“东方红1 号”成功升空!2003 年10 月15 日,中国神舟五号载人飞船升空,表明中国掌握载人航天技术。2007年10月24日,随着嫦娥一号成功奔月,嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后,神舟九号与天宫一号相继发射,并成功对接……到如今神州十二发射成功,空间站的发展,火星探测步伐的加快。中国航天科研人员通过反复实践,得出了正确的认识形成高级的思维,而正确的科学理论为科学事业的发展起了巨大的推动作用。
为什么中国的航天事业能够不断进步?
思考:登月作为一种社会实践与思维有何关系?
3.实践与思维的关系
①思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。 ②正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
1.“人的感官是人认识外界事物的天然界限”,而思维却可以帮助人们突破这一天然的界限。这种观点表明思维具有 A.概括性 B.能动性 C.间接性 D.预见性
2.《吕氏春秋》中说:“有道之士,贵以近知远,以今知古,以所见知所不见。故审堂下之阴(意为观察屋堂下的太阳和月亮的影子),而知日月之行,阴阳之变”。体现了思维的①间接性 ②概括性 ③能动性 ④艺术性A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
1.曹操是东汉时代的风云人物。东汉末年正值乱世,群雄割据。曹操先下手为强,抢在其他诸侯之前迎接汉献帝,以挟天子以令诸侯来扩大自己的势力。曹操以汉天子的名义征讨四方企图统一全国,对内消灭了吕布、刘表、马超等多方割据势力,对外降服了南匈奴、鲜卑等外族势力,最终北方真的实现了统一大业。材料体现了曹操思维的哪个主要特征A.间接性 B.科学性 C.能动性 D.概括性
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