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第6课《敬业与乐业》习题1-九年级语文上册统编版
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这是一份第6课《敬业与乐业》习题1-九年级语文上册统编版,共4页。
第5课 敬业与乐业一、知识积累1.作家作品简介:梁启超(1873-1929),广东新会人,中国近代维新派领袖、政治家、思想家、著名学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主任。与康有为领导了维新变法运动。曾任《时务报》主笔,变法失败后,潜往日本,创办《清议报》《新民丛报》,宣传维新救国,并大量介绍西方资产阶级政治、经济、社会学说。其著作编为《饮冰室合集》。2.写作背景:1922年,梁启超先生应上海中华职业学校的邀请,向该校的学生致讲演词,由于讲演的对象都是有志投身社会工作,为就业作准备而入学的学生,因此作者便用与职业有关的题材,以“敬业与乐业”为题发表演说,借以慰勉该校的学生。3.文体常识: 演讲,是一种就某个问题对听众说明事理,发表见解的说话技能。具有针对性、启发性和感染力强的特点。在演讲中要用口头语言和态势语言表情达意,说物论理,以求发人深思,激人奋进。 演讲稿的题材一般是议论文。在组织材料上演讲稿要具备以下三个特点:一、开头部分先声夺人,紧扣听众心弦,活跃气氛。二、主体部分观点材料求实、求新,分析论证求深、求精。三、结尾部分干净利落,一呼百应。为增强表达效果,多用口语、短句,有时还可以用加着重号和括号的说明的方式,来揭示情感和态势语言,以求声情并茂、突出中心。4.感悟主旨:这篇演讲针对听讲者的实际情况,提出了“敬业与乐业”的论题,深入的论述了“敬业与乐业”的重要性,以及怎样才能做到“敬业与乐业”,并殷切地希望大家发扬“敬业、乐业”的精神,去过人类合理的生活。5.字词积累:(1)下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.折本(shé) 羡慕(mù) 亵渎(xiѐ)B.解剖(pᾱo) 佝偻(gōu) 强聒(guō)C.骈进(pián) 亵渎(dú) 教诲(huì)D.承蜩(tiáo) 旁骛(wù) 层累(lěi)(2)解释下列句中加点的词。 ①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。 ____________________②但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。____________________③我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。______________________④但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 (3)下列各组关联词填写在句中正确的一项是( )①我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;____我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。②凡职业没有不是神圣的,____凡职业没有不是可敬的。③凡做一件事,便把这件事看做我的生命,____别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。④第二等苦人,便厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,____满肚子里不愿意做。A、但 并且 即使 却 B、故 因而 即使 才C、但 所以 无论 却 D、故 所以 无论 才6、(2013 福建福州)下面这段文字中划线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。 为整治“中国式过马路”的交通现象,(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全。我选___句,修改后的句子:______________________二、能力提高阅读课文第6-7两段,回答后面的问题。三、中考链接(山东泰安中考模拟)敬业·职业·精业 ①一位朋友出差归来,对当地人的敬业精神和职业水准印象深刻,留下了美好的记忆。 ②我国古代思想家朱熹说:敬业者,专心致志以事其业也。认认真真、尽职尽责的敬业精神,是职业精神的首要内涵,是职业道德和优秀品格的集中体现。作为一种文化精神,敬业精神不仅是通向职场的“绿卡”,更是民族素质的重要内涵。 ③马马虎虎不能强国富民。早在20世纪早期,鲁迅先生就一针见血地指出,中国四亿人生着一种病,那名称就是马马虎虎,不医好这个病,是不能救中国的。胡适先生曾写过《差不多先生传》,批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度,有没有敬业的精神,不仅关系一个国家的精神风貌,更关系国家的强弱、民族的兴衰。 ④没有敬业精神建不成现代化。懒懒散散,工作就没有效率;粗枝大叶,容易造成失误、留下隐患。在这方面,我们有成功的经验,也有惨痛的教训。重大安全生产事故、重大食品药品安全事故的背后,麻痹大意、失职渎职是重要的原因。 ⑤敬业精神是竞争力的重要基础,却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天,我们不仅要敬业,还要专业、职业、精业,才能从尽职尽职跨越到尽善尽美,才能从优秀跨越到卓越。 ⑥在我们身边,大体有四类人。有的人既敬业又职业,是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不职业,这样的人吃苦耐劳、精神可嘉,遇到紧急情况招之能来,可是,来了却不一定能战。有的人职业不敬业,虽然业务素质高、解决问题的能力很强,却三心二意、毛手毛脚,容易“大意失荆州”,一失足造成千足恨。有的人既不敬业又不职业,“当一天和尚撞一天钟”,每天浑浑噩噩混日子,误己误人。 ⑦敬业不易,精业更难。梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩,可是很少有人知道,为了让眼神活起来,眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子,极目苍穹,苦练眼功。邓亚萍打球快速凶狠,可是,很少有人知道,为了增强手腕的力量,身材娇小的她曾用铁拍子练球。成功没有捷径,辉煌的背后,是鲜为人知的努力和付出。 ⑧在职场上,既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”,既不敬业又不精业的人,常常成为被淘汰的“处理品”。同样,在国际舞台上,如果一个国家的人们既勤勤恳恳又有创新能力,就能引领科技、创作品牌,走在时代的前沿;如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事,就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品,落伍是早晚的事。⑨不断强大的国家、名族,无不有着不断进取、精益求精的精神。在这个以实力说话的时代,在应对国际金融危机的今天,只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神,才能迎接挑战、后来居上,中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。1、选文的中心论点是什么? 2、选文的标题为“敬业·职业·精业”,它们的顺序能否调换?为什么? 3、分析选文第⑦的论证思路。 4、选文第⑧段划线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?
【第5课】 一、5(1)B,(2)①敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。②道理极易明白。③唠唠叨叨说个没完。④原为佛教用语,意为直接入道、不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法(3)C。6、(1)福州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题。二、①“主一无适便是敬。”或“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这件事上头,一点不旁骛,便是敬。”②“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”或“怎样才能做到敬业?”③以极具代表性的事例,有力的论证了“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”的观点。④示例:我最认同的是“凡职业没有不是可敬的”这一观点。因为就事业的性质来说,凡可以称作一种正当的职业,都是神圣的,劳动价值是等同的,对社会大众都是有益的。三、1、在应对国际金融危机的今天,只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神,才能迎接挑战、后来居上,中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。2、敬业精神是职业精神的首要内涵,是竞争力的重要基础;职业强调业务素质高,解决问题的能力强;精业既强调职业精神又强调业务素质,只有具备这样的精神中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实,所以三者的顺序不能调换。3、本段文字首先提出“敬业不易,精业更难”这一观点,接着举梅兰芳苦练眼功和邓亚萍铁拍练球的例子具体论证观点,最后强调成功辉煌的背后是鲜为人知的努力和付出。4、正反对比论证。通过敬业又精业的人是“抢手货”与既不敬业又不精业的人成为被淘汰的“处理品”对比,突出了只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神,才能迎接挑战的观点。