人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域复习练习题
展开第一节 多种多样的区域
A级 必备知识基础练
地理标志是鉴别原产于某一成员国领土或该领土的某一地区或某一地点的产品的标志,该标志产品的质量、声誉或其他确定的特性主要取决于原产地。据此完成1~2题。
1.黄山毛峰以其独特的色、香、味、形被誉为茶中精品,被定为国家礼品茶。黄山毛峰滋味醇香、香气如兰、韵味深长等特有品质主要得益于黄山独特的( )
A.市场优势
B.文化优势
C.科技优势
D.地理环境优势
2.关于黄山毛峰产地的叙述,错误的是( )
A.具有一定的区位特征
B.有一定的面积和形状
C.有明确的边界
D.地理环境对区域发展有深刻的影响
下图为世界某区域示意图。读图,完成3~4题。
3.图1、图2代表的区域分别是( )
A.地形区、自然区
B.行政区、工业区
C.自然区、行政区
D.地形区、工业区
4.有关两图中区域划分的叙述,正确的是( )
A.图1中区域是按照综合指标划分的
B.图2中区域是以经纬线为指标划分的
C.图1中各区域特征差异较大
D.图2中区域有大有小,为不同层级的区域
读我国建筑气候区划图,完成5~6题。
5.图中a、b、c、d区域( )
A.是按照单一指标划分的
B.内部特征完全一致
C.分布范围相当
D.边界清晰明确
6.受自然环境影响,图中a区域较d区域( )
A.传统房屋墙壁较薄
B.传统房屋窗户较大
C.现代楼房的高度较低
D.相同高度的现代楼房间距较大
(2022湖北荆州高二期末)区域的空间尺度就是区域的层级高低,不同尺度的区域发展可以相互促进。结合下图,完成7~8题。
7.图中①②③区域分别能表示上海市、长江三角洲城市群的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.③②
8.图中①—②—③表示不同的区域,下列表述和其对应的是( )
A.南方地区—北方地区—青藏地区
B.中国—山西省—太原市
C.准噶尔盆地—塔里木盆地—塔克拉玛干沙漠
D.中温带—干旱地区—青藏高原
9.下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。
研究课题 学习不同尺度的区域地理。
研究思路
阶段Ⅰ:通过读图认识什么是不同尺度的区域,确定研究区域。
阶段Ⅱ:收集图文资料,分析该区域的自然特征。
阶段Ⅲ:研究该区域的优势、不足,扬长避短,发展优势经济。
研究结论
阶段Ⅱ研究成果:深居内陆,远离海洋;降水稀少,气候干旱;三山夹两盆,风力作用大;河流冰雪孕育;山地牧场,繁花似锦;黄沙漫漫,驼铃叮当;万古荒原,油气蕴藏。
阶段Ⅲ研究成果:……
友情帮助 请你按要求与他们一起完成该课题的研究。
(1)依据阶段Ⅱ研究成果,请在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称,并写出它属于哪种尺度的区域。
(2)请你推断该地理合作学习小组得出阶段Ⅱ研究成果所必须使用的有关地图。
(3)依据研究思路,结合所学地理知识,帮助该小组完成阶段Ⅲ研究成果。
B级 能力素养提升练
读我国文化区分布图,完成10~11题。
10.图中文化区( )
A.可以划分为次一级区域
B.是根据单一指标划分的
C.之间有明确的界线
D.内部特征完全一致
11.以下文化区与自然环境特征对应正确的是( )
A.青藏高原文化区——地表崎岖
B.新疆荒漠—绿洲文化区——气候干旱
C.云贵高原文化区——雪山连绵
D.华北平原文化区——伏旱多发
我国地理诗词、谚语众多,如:①“清明时节雨纷纷”;②“黄梅时节家家雨”;③“三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死”;④“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”;⑤“山北黄牛下地,山南水牛犁田”。据此完成12~13题。
12.①②③④依次反映的是我国哪个地区的地理特征?( )
A.青藏高原 黄土高原 黄淮海平原 西北地区
B.云贵高原 长江中下游地区 华北平原 青藏高原
C.东南沿海地区 长江中下游地区 华北平原 西北地区
D.江淮地区 华北平原 西北地区 四川盆地
13.属于谚语⑤所示地区南部区域特征的是( )
a.地带性土壤肥力较高 b.河流众多 c.植被以落叶阔叶林为主 d.水热条件优越,盛产甜菜、油菜 e.有全国最大的综合性工业基地
A.a、b、c B.d、e C.a、c、d D.b、e
(2021江西南昌二模)野生稻是栽培稻的近缘祖先,具有栽培稻不具有或已经消失的耐草、耐寒、抗病等优良遗传基因,可用来改良水稻品种。中国野生稻零星分布在南方地区。江西省抚州市东乡区有迄今为止发现的纬度最高的野生稻分布区,国家在这里划定了野生稻保护区。据此完成14~15题。
14.江西省抚州市东乡区野生稻分布区( )
A.是人为划定的区域
B.是客观存在的区域
C.具有明确的边界
D.与野生稻保护区的范围一致
15.国家在东乡区划定野生稻保护区,是为了( )
A.促进当地水稻种植业的发展
B.保护当地自然环境
C.提高野生稻的产量和品质
D.保护野生稻物种资源
16.(2022天津高二期末)阅读图文材料,完成下列各题。
材料一 东北地区振兴的奋斗目标是将东北地区建设成为综合经济发展水平较高的重要经济增长区域,具有国际竞争力的装备制造业基地,国家新型原材料和能源保障基地,国家重要的商品粮和农牧业生产基地,国家重要的技术研发与创新基地,国家生态安全的重要保障区,实现东北地区的全面振兴和可持续发展。
材料二 下图为东北地区图。
(1)说出材料二中所呈现出的区域特点。
(2)试从区域的特征入手,分析把内蒙古自治区的呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市和锡林郭勒盟(蒙东地区)与黑、吉、辽三省同划为东北地区的原因。
(3)从区域发展角度简要分析东北地区与长江三角洲地区相比存在的主要优势和劣势。
第一节 多种多样的区域
1~2.1.D 2.C 第1题,黄山毛峰的特有品质主要由黄山优越的自然地理环境决定。第2题,黄山毛峰产地属于自然区域,因此其具有一定的区位特征,有一定的面积和形状,但其边界具有过渡性质,是不明确的。同时,地理环境对区域发展会产生深刻的影响。
3~4.3.C 4.C 第3题,图1反映了非洲西北部地区从北向南植被的地域分异,故划分的是自然区;根据区域轮廓及国界可以确定图2为非洲西北部国家分布图,故划分的是行政区。第4题,图1为非洲西北部植被类型的划分,图中区域是按单一指标划分的,各植被类型之间区域特征差异较大;图2为非洲西北部国家分布图,图中区域有些国家的国界是在殖民时期按照经纬线划分的,有些国家是以河流、山脉为边界划分的;图2中的区域虽有大有小,但均为同一层级,即国家。
5~6.5.A 6.D 第5题,读图并结合所学知识可知,我国建筑气候区划图是按照气候这一单一指标划分的,因此可知图中a、b、c、d区域是按照单一指标划分的。第6题,读图可知,a区域为严寒地区,该区域的传统房屋墙体比较厚实;a区域为严寒地区,传统房屋的窗户比较小;自然环境并不会影响到图中a区域现代楼房的高度;读图可知,a区域的纬度比较高,其太阳高度比较小,而b区域的纬度比较低,其太阳高度比较大,结合所学知识可知相同高度的现代楼房间距较大的是a区域。
7~8.7.D 8.C 第7题,因为上海市位于长江三角洲,故表示上海市、长江三角洲城市群的分别是③②。第8题,南方地区—北方地区—青藏地区三者是并列的;中国—山西省—太原市,三者是包含关系;准噶尔盆地—塔里木盆地是并列关系,塔克拉玛干沙漠在塔里木盆地内部;中温带—干旱地区是气候划分区域,青藏高原是地形划分区域,三者没有关联性。
9.解析 第(1)题,由阶段Ⅱ研究成果可知,该区域为新疆维吾尔自治区,属于省级行政区。第(2)题,由阶段Ⅱ研究成果可知,所必须使用的地图有新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等。第(3)题,阶段Ⅲ研究成果应该是该区域地理条件的优势和不足,以及如何发展优势经济。
答案 (1)填图略。新疆维吾尔自治区。它属于省级行政区。
(2)新疆维吾尔自治区地理位置图、地形图、气候图、水文图、植被分布图等。
(3)太阳辐射能丰富,光照条件好,有利于发展特色农业;油气资源丰富,为我国重要的石油、天然气基地;淡水资源短缺,沙漠化严重,要合理利用水资源,防治沙漠化。
10~11.10.A 11.B 第10题,结合区域的特征可知,图中都为文化区,区域面积较大,可以结合其他特征划分为次一级区域,如省级文化区,A正确;图中文化区是根据综合指标划分的,B错误;图中文化区具有过渡性,因此没有明确的界线,C错误;图中文化区内部特征相对一致,D错误。第11题,青藏高原文化区雪山连绵,A错误;云贵高原文化区为喀斯特地貌,地表崎岖,C错误;江南水乡文化区7、8月份出现伏旱天气,D错误;新疆荒漠—绿洲文化区深居内陆,气候干旱,B正确。
12~13.12.C 13.D 第12题,“清明时节雨纷纷”,清明时的雨季在东南沿海地区;“黄梅时节家家雨”是指长江中下游地区的梅雨;“三月无雨旱风起,麦苗不秀多黄死”,说明春旱严重,多发生在华北平原;“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”说明该地区日温差大,应位于西北地区。第13题,⑤描述的是秦岭,其以南地区主要为亚热带季风气候,降水丰富,河流众多;该地地带性土壤为红壤,土壤肥力较低;有全国最大的综合性工业基地;落叶阔叶林是秦岭以北地区的植被,甜菜是中温带的作物。
14~15.14.B 15.D 第14题,东乡区野生稻分布区是自然界客观存在的区域,其边界具有过渡性,因而不明确,与人为划分的东乡区野生稻保护区的范围不完全一致。第15题,由于野生稻具有栽培稻不具有或已经消失的优良遗传基因,并可用来改良水稻品种,且面临着日益减少的威胁,故国家划定野生稻保护区,是为了保护野生稻物种资源。
16.解析 第(1)题,从材料二中可以看出东北地区的大致形状和界线。第(2)题,东北地区各省市之间在自然和人文等要素方面存在一定的相关性和内在联系。第(3)题,可从区域范围、资源、经济发展水平、科技、对外开放程度等方面入手分析。
答案 (1)具有一定的面积、形状、范围或界线,并有明确的区位特征。
(2)从区域的整体性看,它们在自然和人文地理特征方面具有相对一致性;从区域的开放性看,它们之间存在着较强的内在联系。
(3)优势:地域广,煤、铁、石油、土地、森林等资源丰富。
劣势:经济相对封闭落后,科技水平低。
高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域巩固练习: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域巩固练习,共10页。
高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域同步达标检测题: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域同步达标检测题,共10页。
高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一章 区域与区域发展第一节 多种多样的区域同步训练题: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一章 区域与区域发展第一节 多种多样的区域同步训练题,共7页。试卷主要包含了单项选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。