2023年辽宁省大连市中山区中考一模语文试题（含答案）

初三练习卷

语文

注意事项

1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷共四大题，21小题，满分150分。考试时间150分钟。

一、积累与运用（26分）

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分）

阅读点亮中国梦

2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（    ）（2分）

A.元勋（xūn） 蓦然（mò） 咄咄逼人（duó） 美不盛收（shèng）

B.瞥见（piē） 追溯（sù） 张目结舌（jié） 纷至沓来（tà）

C.逞能（chéng） 桑梓（zǐ） 浮光略影（lüè） 信手拈来（niān）

D.恬静（tián） 炽热（zhì） 见异思迁（yì） 油光可见（jiàn）

3.默写填空。（12分）

（1）三人行，必有我师焉。________________，________________。（《<论语>十二章》）

（2）________________，________________。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

（3）槲叶落山路，枳花明驿墙。________________，________________。（温庭筠《商山早行》）

（4）一切都是瞬息，一切都将会过去；________________，________________。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（5）《虽有嘉肴》中，强调不足之后才能自我反思的句子是：________________，________________。

（6）有的人虽死犹荣。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们读出了谭嗣同视死如归的精神：“________________？________________”，我们读出了文天祥以死明志的决心。（用《过零丁洋》中的诗句作答）

4.按要求完成文后各题。（5分）

①有些人不愿做自己不想做的事，还有一个原因就是________（A.自命不凡 B.目中无人）、好高骛远，总觉得自己应该做大事、要事乃至惊天动地的事，那些小事、杂事、普通事不值得去做，他也不屑去做。②这些人往往心高气浮、急功近利，这山望着那山高，这路望着那路好，结果是小事不想做，大事做不好，最终万念俱灰，一事无成。③要知道，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”④只有先从自己不想做的小事、杂事、普通事做起，一步一个脚印地踏实前进，就能行稳致远，渐入佳境，最终抵达成功的彼岸。

（1）第①句横线处应填入的一个词语是________。（选择序号即可）（2分）

（2）第③句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：。________（1分）

（3）第④句中有一关联词语使用不当，你的修改建议是：________。（2分）

5.名著阅读。（5分）

（1）下列关于名著的表述有误的一项是（    ）（2分）

A.《钢铁是怎样炼成的》在艺术上取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。

B.《红岩》讲述了解放战争时期，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰、成岗、华子龙等。

C.《西游记》是神魔鬼怪小说的翘楚，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，也是我国古代第一部长篇白话小说。

D.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，他放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

（2）根据《简·爱》的阅读，完成下面思维导图。（3分）

勃洛克赫斯特——当众诋毁并惩罚简·爱——___①___

洛伍德学校  谭波尔小姐——___②___——公正

海伦·彭斯——对简·爱微笑，给予安慰——___③___

二、古诗文阅读（20分）

（一）阅读下文，完成6~10题。（17分）

（甲）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

（乙）

郑玄字康成，北海高密人也。玄少为乡啬夫①，得休归，常诣学官，不乐为吏。父数怒之，不能禁。遂造太学受业，师事京兆第五元先②，始通《京氏易》《公羊春秋》等。又从东郡张恭祖受《周官》《礼记》等。以山东无足问者，乃西入关，因涿郡卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵玄在门下三年不得见乃使高业弟子③传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，（2）玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”

（选自《后汉书·郑玄传》）

【注释】①啬夫：官名。②第五元先：人名。③高业弟子：高材生。

6.解释下列句中加点的词。（3分）

（1）既加冠

（2）益慕圣贤之道

（3）吾道东矣

7.下列句中加点词的意思相同的一组是（    ）（2分）

A.无从致书以观 非宁静无以致远（《诫子书》）

B.每假借于藏书之家 乃悟前狼假寐（《狼》）

C.父数怒之 数有功（《陈涉世家》）

D.融喟然谓门人曰 此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）

8.乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（    ）（2分）

A.融素骄/贵玄在门下/三年不得/见乃使高业弟子传授于玄。

B.融素骄贵/玄在门下/三年不得见/乃使高业弟子传授于玄。

C.融素骄/贵玄在门下三年/不得见乃使高业弟子/传授于玄。

D.融素骄贵/玄在门下三年/不得见/乃使高业弟子传授于玄。

9.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（6分）

10.甲文中的宋濂和乙文中的郑玄在学习态度上有什么相同之处？（用自己的话概括回答）（4分）

（二）阅读下面这首诗，完成11题。（3分）

浣溪沙 咏橘

苏轼

菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。

香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬②三日手犹香。

【注释】①噀：xùn，喷。②吴姬：吴地美女

11.加点词写出了橘怎样的特点？表达了作者怎样的情感？（3分）

三、现代文阅读（34分）

（一）阅读下文，完成12~15题。（12分）

①金无足赤，人无完人。任何人都有长处和短处，要想人人都是全才，显然不太现实。唐人陆贽说过：“若录长补短，则天下无不用之人：责短舍长，则天下无不弃之士。”在人才使用上，用人之长不易，用人之短则更难，能发现和挖掘潜藏于短处的优势，做到知“短”善用，短中见长，这便是用人的高境界了。

②古往今来，善用人短者不乏其人。明吕柟的《泾野子内篇》中，记录了这样一个故事，说西邻有五个儿子，一子朴，一子敏，一子矇，一子偻，一子跛，这够让他操心了，然而西邻却很务实，因人而异，安排不同的工作，他让老实的务农，机敏的经商，失明的算卦，驼背的搓麻，跛足的纺线。如此安排，五个儿子人尽其才，都过上了自食其力、衣食无忧的生活。

③唐朝有一个大臣叫韩滉，有一次在家中接待一位年轻人。这位年轻人既不善言谈，又不懂世故，还脾气古怪，性格倔强。介绍人在旁边干着急，认为这家伙烂泥巴糊不上墙，肯定没有被录用的可能。不料韩滉却留下了这位年轻人，因为他从这位年轻人不懂人情世故的“短处”之中，看到了他铁面无私、刚直不阿的长处，于是任命他为“监库门”。这是个原则性很强又容易得罪人的差事，年轻人走马上任以后，兢兢业业，恪尽职守，偷库盗库现象极少发生，非常称职地完成了工作任务。

④李广作战勇猛，人称“飞将军”。但他治军却无视章法：行军的时候，“无部伍行陈”；屯扎的时候，“就善水草屯”：驻扎下后，“人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事”。如此，李广的军队行动迅速，其单兵作战能力勇猛，适合执行突袭、穿插、包抄等任务，但不适合大兵团正规作战。汉武帝显然是看到了李广的这一短处，所以很少把他派到正面战场上，而是用他作侧翼，辅助和策应主力部队。汉匈战争的史实证明，武帝的运筹是正确的。

⑤现实生活中，善用人短，达到人尽其才者也大有人在。譬如，让性子急的送快件，让做事慢的干细活，让处理问题呆板者去当考勤员，让爱“吹毛求疵”者去当质检员，让谨小慎微者抓安监，让锱铢必较者管财务等等……结果，不但使这些被认为有“短”处的人有了用武之地，而且他们的“短”处发挥了正效应。

⑥俗话说，“鲁班眼里无废料，善用人者无废人。”一个人的短处未必都是劣势，不能一概而论。清人顾嗣协就有诗云：“骏马能历险，力回不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”正所谓“尺有所短，寸有所长”，人的长处和短处本来就是一个相对的概念，知短善任，人尽其才，用人有道则人才济济。

（文/王永清）

12.给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超过8个字）（2分）

13.请从修辞的角度赏析画线句的表达效果。（3分）

14.善用人短有哪些意义？（4分）

15.请用文中观点，对下面材料加以分析。（3分）

有一个老板认为他的员工游手好闲，喜欢在外面瞎逛乱混，想要开除他。

（二）阅读下文，完成16~20题。（22分）

小丑

时双庆

下午放学的时候，我早早地在学校门口等着接儿子。儿子刚上一年级，放学早，每到这个时候，学校门口就车水马龙，等着接孩子的家长一波儿又一波儿，有时候还会有堵车的情况发生。

不一会儿，一年级的小朋友就出来了，我远远地看到了儿子班级的班牌，紧接就是他小小的身影。他一路小跑着向我招手，接过他书包的那一刻，他兴奋地说：“爸爸，告诉你个秘密！”我呵呵一笑，说：“什么秘密？”他把小手一扬，我才看到他手里的那个卡片，原来是一张小广告。我问他哪里来的，他说散队的时候，旁边发广告的阿姨给的。

“你认识上面的字吗？”

“不认识！”

“那你为啥还这么开心？”

“阿姨说了，国庆七天假，大旺旺超市门口有小丑表演。”

“你想去吗？”

那当然啦！我们班的小朋友都说要去看呢！”

我没再多问，随手把那张卡片还给了儿子。

第二天一早，儿子就要拉着我去超市看小丑。我说：“今天上午先写作业吧，等下午你妈妈休息了，我们一起去。”儿子虽然没有说什么，但小嘴一直噘着，明显有些不高兴。中午，刚吃过午饭，儿子又说：“爸爸，下午了，咱们去看小丑吧！”我说：“好，咱们现在就去看小丑！”一路上，我把电动车骑得飞快，儿子也特别开心，妻子却说：“慢点，一个小丑，看把你们爷俩嘚瑟的！”

真的如儿子所言，超市门口围了很多人，那个小丑却是最显眼的，他高高地站在两米多高的高台上，全身气鼓鼓的，一张大嘴弯曲地向上翘着，眼睛大得像铜铃，两腮还抹得红红的，就像两张狗皮膏药，真是丑得有点夸张了。

“小丑，小丑！”儿子激动得想要跳起来。我赶紧把他举过头顶，骑在了我的脖子上。我想：这样不仅儿子能够看到小丑了，小丑也一定能够看到儿子了。

儿子挥舞着双手不停地扭动着，边喊边晃。也许是被儿子的激情感染了，那个小丑突然停下了表演，愣愣地看了一会儿，紧接着，他把一只大手放在红红的大嘴唇上，然后，一个飞吻向儿子抛来。全场瞬间惊爆了，目光一致地投向了我们。儿子在我的脖子上安静下来，他低下头悄悄地对者我的耳朵说：“爸，快放我下来，快放我下来！”我知道儿子有点不好意思了，就左手一拉，儿子顺着我的肩膀滑了下来。看了小半天，我们去超市买了点东西。我问儿子：“怎么样，小丑好看吗？”儿子爽快地说：“好看，我明天还要看！”妻子也说：“真搞笑，那个小丑居然向儿子飞吻。”

回家的时候，超市门口依然人山人海，赶来看小丑的孩子们一波儿又一波儿。离开时，儿子有些不舍，那个小丑好像也看了我们一眼。

坐上了电动车，我问儿子：“小丑表演得好不好？”儿子沉默着不肯吭声。我以为他是因为不想离开而生气了，就不再多言。没有想到，他突然说：“爸爸，等我长大了，也要当小丑！我和妻子都是一愣，紧接着，妻子说：“为什么要当小丑呀？当小丑多辛苦啊！”儿子却说：“当小丑能给小朋友们带来快乐！”我笑了，妻子也笑了，车子也东倒西歪的。此时，我们就像三个小丑，引来了路人异样的目光。

过了一个多月，趁着周末，我们带着儿子回老家玩两天，看看父母，顺便给他们带点钱。母亲很高兴，一边催促父亲杀鸡，一边又说：“杀了鸡再去集上买点菜！”说着，母亲从口袋里掏出好几张百元大钞，塞到父亲手里。我惊讶地问：“妈，你上个月不是说没钱了吗？粮食又没卖，还得买种子和化肥，这不，我给你们带回来2000！”母亲笑着说：“有了，有了，你爸扮小丑，挣了1000多哩！”

母亲刚说完，父亲就瞪了她一眼。母亲赶紧打起马虎眼，说：“都啥时候了，你咋还不去杀鸡？”

【A】

母亲夺过我手中的2000元钱，转手塞进了妻子的小包里。她还是那样唠叨：“住城里，花钱的地方多着哩！”

杀鸡的时候，父亲突然说：“也不是为了挣那两个钱，权当自娱自乐，再说，小丑有啥不好的？很久以前，民间就有这种艺术形式，你爷爷以前唱戏的时候，扮演的武生都是丑角……那挣的每一分钱都是干干净净的。”

父亲自言自语地说着，好像是说给我听的，又好像是说给他自己听的。

16.父亲这一人物形象有哪些特点？请结合全文简要分析。（4分）

17.母亲告诉“我”，父亲扮演小丑挣钱。在小说前半部分，有明显的细节暗示，请从文中找出相呼应的两组细节。（4分）

18.儿子说他长大了也要当小丑这一情节，在文中有何作用？（3分）

19.说说加点词语在句子中的意思。（4分）

（1）“小丑，小丑！”儿子激动得想要跳起来。

（2）此时，我们就像三个小丑，引来了路人异样的目光。

20.在文中【A】处，补写出“我”得知是父亲扮演小丑时的情景。要求运用神态描写和心理描写。（不超出所给字格）（7分）

四、作文（70分）

21.任选下面一题作文。（70分）

（1）题目：暖心的“秘密”

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式：②内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。

（2）靠着大树好乘凉，但大树底下长不出大树来，

这句话带给你怎样的启迪？请自选角度立意，写一篇文章。

要求：①自拟题目：②自选文体（诗歌除外），且文体明确。

【注意】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①全文不少于600字，但不要超出所给字格：②文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

初三语文练习卷参考答案

一、积累与运用（26分）

1.（2分）略

2.（2分）B

3.（12分）

（1）择其善者而从之，其不善者而改之。

（2）采菊东篱下，悠然见南山。

（3）因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（4）而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

（5）知不足，然后能自反也。

（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

4.（5分）

（1）（2分）A

（2）（1分）句号与引号调换位置。

（3）（2分）把“就”改为“才”。

5.（5分）

（1）（2分）C

（2）（3分）冷漠；帮助简·爱洗刷罪名；善良（仁爱体贴懂事）。

二、古诗文阅读（20分）

（一）（17分）

6.（3分）

（1）已经 （2）更加 （3）学说，学问

7.（2分）C

8.（2分）B

9.（6分）（1）我曾经跑到百里以外，拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。

（2）郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。

10.（4分）喜爱读书，虚心求学，执着（坚持），勤奋。

（二）（3分）

11.（3分）（惊，是惊于橘皮进裂时香雾溅人，怯，是怯于橘汁的凉冷和酸味。）橘香弥漫（1分），橘汁酸凉的特点，（1分），表达喜爱之情（1分）。（清香、美味，喜爱。）

三、现代文阅读（34分）

（一）（12分）

12.（2分）应知“短”善用

13.（3分）比喻，把“这位年轻人不懂人情世故”比作“烂泥巴糊不上墙”，生动形象地写出这位年轻人的不善言谈，不懂世故，脾气古怪，性格倔强的弱点。

14.（4分）过上了自食其力、衣食无忧的生活；称职地完成了工作任务；正确的运筹；有了用武之地，而且他们的“短”处发挥了正效应。

15.（3分）这个老板没有发现和挖掘潜藏于短处的优势，做到知“短”善用。老板可以利用他的短处，喜欢闲逛，让他负责出外做宣传和调查，这样他会是一个很称职的员工。

（二）（22分）

16.（4分）能自食其力，不给儿子添负担：扮演小丑赚1000元生活费。爱孩子：看到自己孙子，给孙子一个飞吻。吃苦耐劳：在高台上演出一整天。体贴家人：为了不给儿子添负担，每天扮演小丑赚1000元生活费。自尊要强：自食其力，赚取生活费。

17.（4分）（那个小卫突然停下了表演，愣愣地看了一会儿，紧接着，他把一只大手放在红红的大嘴唇上，然后，）一个飞吻向儿子抛来。（离开时，儿子有些不舍，）那个小丑好像也看了我们一眼。

18.（3分）写出儿子对小丑的喜爱，侧面表现出父亲扮演小丑给小朋友们带来的快乐，为下文写父亲解释扮演小丑的目的做铺垫。

19.（4分）

（1）做滑稽表演的人。

（2）举动不庄重。

20。（7分）略

四、作文（70分）

21.（70分）略