苏教版 (2017)六年级下册13 洁净的水域课后测评

苏教版科学六年级下册

4.13 洁净的水域 （练习）

【基础达标练】

1、填空题。

（1）按照造成污染的原因，水污染可分为___________污染和___________污染。水污染主要是由___________活动引起的。

（2）整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天闻到了一股臭味，垃圾桶底下的雨水也很浑浊。由此推测随意丢弃生活垃圾___________造成水污染。（填“可能”或“不可能”）

（3）由于城市规模扩大，导致入湖的___________迅速增多，再加上___________、直接向湖中排放生活污水等原因，致使滇池水质迅速恶化，富营养化严重。

(4)___________是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。

2、判断题。

（1）以前的河水很干净，可以用来淘米、洗菜、洗衣服，甚至可以直接饮用。（     ）

（2）生活污水不会污染水环境。（     ）

（3）我们应该阻止往河道倒生产垃圾的行为。（     ）

（4）被污染的水可能导致痢疾、肠炎等多种疾病。（     ）

（5）保护水资源的清洁就是在保护我们的健康。（     ）

3、选择题。

（1）水污染的来源不包括（     ）。

A.喷洒农药

B.工厂排放废水

C.海洋中鱼类产生的排泄物

（2）下列说法中，错误的是（     ）。

A.如果人类不保护自己赖以生存的自然环境，终将被大自然所淘汰

B.用含磷洗衣粉洗涤过的水不会造成水污染

C.水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁

（3）下列不利于水资源保护的是（     ）。

A.生态清淤

B.在水库中洗衣服

C.实施雨污分流

4、简答题。

为了拯救滇池，人们采取了哪些做法？

【能力提升练】

5、实验探究。

某同学为了研究污水和固体废弃物是怎样从陆地进入水域的，做了下面的模拟实验。

实验步骤：

A.在托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴10~20滴食用色素，然后铺一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。

B.将托盘装泥土的一侧垫高，把另一侧放在另一个托盘里。

C.往泥土中慢慢倒水，观察发生的现象。

请根据你所学的知识回答相关问题。

（1）这个实验中食用色素模拟的是___________，泡沫屑模拟的是___________，往泥土中慢慢倒水模拟的是___________。

（2）倒水后我们会发现______________________，这说明来自土壤的污水和地面的固体废弃物是通过___________进入水域的。

（3）如果想除去水域中的固体废弃物，下列做法中，最有效的是（     ）。

A.等待其自行沉淀

B.在一些地方设置过滤网

C.使用化学药品使其分解

6、材料分析。

水污染与我们

水污染的绝大部分原因在于人类自身，他们把污水、生活垃圾直接排放、扔到附近水域，造成水域严重污染。

观察上面的漫画，说一说我们可以做哪些事情来减少水污染。

参考答案

1. （1）自然  人为  人类 （2）可能  （3）污染物  围湖造田  （4）雨污分流
2. （1）√  （2）×  （3）√  （4）√   （5）√
3. （1）C  （2）B  （3）B
4. 人们采取多样化的水污染治理措施，如治理周边污染源、从外流域引水、控

制水面交通、生态清淤等。

5. （1）污水固体废 弃物  地表径流

（2）托盘下方出现有颜色的水和泡沫屑出  地表径流

（3）B

6.   （答案不唯一）禁止向水域中倾倒垃圾，积极防治水污染，植树造林，合理利用和保护水资源。