教科版（2017秋）小学科学五年级下册期中综合质量检测卷（三）（含答案）

科教版小学科学

五年级下册期中综合质量检测卷（三）

一、选择题（20分）

1．潜艇常用的动力是（    ）。

A．风 B．电力 C．柴油 D．蒸汽

2．改变材料的结构可以改变船的（    ）。

A．稳定性 B．载重量 C．阻力 D．以上都是

3．设计工程一般会经历（    ）等过程。

A．问题—设计—制作—测试—完善

B．设计—问题—制作—测试—完善

C．制作—设计—完善—测试—问题

D．测试—问题—制作—设计—完善

4．关于用橡皮泥造船，下列表述中科学合理的是（    ）。

A．橡皮泥捏成船型，因为重量减轻了，所以能浮在水面上。

B．只要橡皮泥捏成船型，它就能浮在水面上。

C．橡皮泥捏成船形，增大了在水中受到的浮力，所以能浮在水面上。

D．橡皮泥在水中是沉的，因此不适合用来造船。

5．绿色植物通过光合作用释放（    ）。

A．氧气 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．氮气

6．在生态瓶里种养绿色水生植物的作用是能为动物提供（    ）。

A．食物和二氧化碳 B．食物和氧气

C．二氧化碳和水分 D．氧气和二氧化碳

7．做对比实验时，我们一般是控制（    ）条件发生变化。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

8．如图是我们制作的竹筏，为使得竹筏稳定，在放重物时，应（    ）。

A．全部放在船首 B．全部放在船尾

C．船首船尾质量差不多 D．全部放船中间

9．2020年初，东非和南亚等地区爆发了蝗灾，蝗虫到处破坏植被，蚕食庄稼。有人建议利用鸭子来消灭蝗虫。下面关于“牧鸭治蝗”的食物链描述正确的是（    ）。

A．鸭子→蝗虫→庄稼 B．蝗虫→鸭子

C．庄稼→蝗虫→鸭子 D．阳光→庄稼→蝗虫→鸭子

10．维护生态平衡最好的方法是（    ）。

A．进行人工饲养和培育

B．保护适合生物生活的环境，减少人为影响

C．人为地把更多种类的生物组合在一起，为生物搭建复杂的食物网

D．老鼠对人类有害，要将其灭绝

二、填空题（11分）

11．相同质量的同种材料制作的船型，船的___________越大，载重量就越大。

12．随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但___________，而且载重量也___________。

13．小明将粽子放入水中，粽子慢慢浸入水的过程中，他感觉粽子慢慢变轻了，这是因为粽子受到的浮力_____________。（填“越来越大”、“越来越小”或“不变”）

14．我们是这样制作生态瓶的。先选一个大的透明的塑料瓶，在瓶底装一层干净的沙，再装入大半瓶__________的水，再在瓶里种一些水草，等水草_________后，再放入水鱼、小虾、田螺等小动物。这样一个生态瓶就做好了。

15．____________里的各种生物与环境中的非生物相互联系，相互影响，构成一个整体，我们把这个整体叫做____________。

16．植物可以吸收_______、空气和_______，并在绿色叶片中制作其生存所需的养分，这种作用叫做_______。

三、判断题（10分）

17．麻雀是直接吃小麦的，老鹰是吃麻雀的，其中麻雀属于生产者。(    )

18．蚯蚓喜欢明亮、潮湿的生活环境。(     )

19．植物的种子不能在黑暗无光的环境下发芽。(      )

20．绿豆种子发芽离不开土壤。(      )

21．制作生态瓶时，首先要考虑的是美观。(      )

22．铁片和铜片在水中是下沉的，但是改变它们的形状，就能使它们浮在水面上。(      )

23．制定设计小船的方案时，需要考虑小船各部分之间的连接方式。(    )

24．为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。(    )

25．“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。(     )

26．底面积同样大小的船，不管船沿高低，能装同样多的货物。(      )

四、连线题（11分）

27．请将物体在水中的沉浮情况用线连接起来。

回形针

干木条            浮在水面上

乒乓球

泡沫板            沉入水底

小石块

竹子

28．把研究种子发芽影响因素的对比实验和实验中需要控制的不同条件进行连线。

绿豆种子发芽需要水吗？                密封、通风

绿豆种子发芽需要温度吗？              常温、低温

绿豆种子发芽需要光吗？                湿润、干燥

绿豆种子发芽需要土吗？                暗盒、透明盒

绿豆种子发芽需要空气吗？             土培、水培

五、简答题（10分）

29．田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。

30．夏日，大雨过后，小强发现地面上有很多的蚯蚓，由此小强推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小强的判断对吗？为什么？

六、实验题（18分）

种子发芽实验

研究绿豆种子发芽是否需要阳光，如图，我们把一组种子用透明杯子盖住放在阳光下，一组种子用黑色杯子盖住｡

31．这个实验改变的条件是__________｡

32．我们需要保持两组种子都有相同的（    ）等｡（多选）

A．水分 B．空气 C．阳光 D．温度 E．土壤

33．实验3天后，发现阳光下的种子发芽了，而黑暗中的种子也发芽了｡这说明种子发芽__________阳光（选填：需要或不需要）｡

34．继续种植一段时间后，我们会发现（    ）｡（双选）

A．阳光下的绿豆苗叶子黄，黑暗中的绿豆苗叶子绿

B．阳光下的绿豆苗叶子绿，黑暗中的绿豆苗叶子黄

C．阳光下的绿豆苗茎细长，黑暗中的绿豆苗茎粗短

D．阳光下的绿豆苗茎粗短，黑暗中的绿豆苗茎细长

为了探究船头的形状与船受到水的阻力的关系，凯文做了如下实验。

实验步骤：

A．在木板上画出尖形和圆形两个不同的船头形状：

B．按画好的形状裁切出两种船头模型；

C．在细线的一端系上垫圈，再分别系在两个船头模型前方；

D．将两个模型放入水中，同时进行测试，比较它们在水中行驶的快慢；

E．实验重复三次，实时记录。

35．实验中，必须改变的条件是____________，保持相同的条件是垫圈的数量、木板材料等。

36．实验结论：____________形船头更有利于减小船在水中受的阻力。

37．要给小船加上动力，你会如何设计？（可用文字说明，也可以用设计图表示）

七、综合题（20分）

38．探索生物与环境的秘密。

彤彤的家乡有一片美丽的湿地公园，近年来，随着经济的发展和城市规模的扩大，加重了流域生态环境的压力，水体受到污染，导致湖泊严重富营养化，经过多年的污染治理，终于使湿地生态恢复了原有的生机。是什么因素影响着这片湿地的生态系统呢？她设计了如下实验，请你依据《生物与环境》单元所学知识展开分析：

（1）实验模拟的生态系统中，虾的存活时间由短到长的顺序是______。（请填写字母）。

（2）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是___________

（3）请写出B瓶中的一条食物链：____________。

（4）如果B瓶中大量增加虾的数量，虾的存活时间会______（填“缩短”或“延长”），理由是________。

某科学小组同学在课余时间利用明轮桨、电池、小电动机和木板等材料设计并制作了一艘水力小船模型，如图所示。只要将电池盒上的开关闭合，电流就会使电动机运转，从而带动明轮桨的旋转，小船随之行驶起来。

39．根据以上资料，画出让小船动起来的电路图，表示电动机。

40．a成员想让小船在夜晚行驶时有灯光照明，白天行驶时关闭照明，以下电路符合上述要求的是（    ）。

A． B． C． D．

41．下列使物体动起来的力与本题小船行驶动力相同的是（    ）。

A． B． C． D．

42．如果小船往前行驶，装在船尾的明轮桨转动的方向应该是（    ）。

A． B．

43．科学小组成员测试了这艘小船，发现它在行驶的过程中，容易偏离方向，想要让小船保持一定的方向，要给它装上(      )。

44．测试的过程中，b成员又发现明轮奖溅起的水很容易打湿电动机，以下措施不能解决此问题的是 （    ）。

A．木板的下面粘一块泡沫板（图1） B．用木块垫高电动机（图2）

C．将明轮浆的叶片制作得更长一点（图3） D．给明轮浆叶片套塑料壳（图4）

45．为了增加船装载货物的稳定性，同学们想了以下几种办法，其中，不能达到稳定效果的是（    ）。

A．把小船分隔成几个船舱来增加稳定性 B．选择不易滚动的垫圈作为装载的货物

C．选择小一些的面盆作为装水的容器 D．重的货物放下面，轻的货物放上面

46．下表是改进后的小船测试载重能力结果。船的载重能力是用(      )来表示的。小船需要画满载线（船浸入水中的最大深度），你会选择在放(      )个垫圈时画。

参考答案：

1．D

2．D

3．A

4．C

5．A

6．B

7．A

8．C

9．C

10．B

11．体积

12．     坚固     更大

13．越来越大

14．     自然水域中     存活

15．     群落     生态系统

16．     阳光     二氧化碳     光合作用

17．×

18．×

19．×

20．×

21．×

22．√

23．√

24．√

25．√

26．×

27．

28．

29．草→兔→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→蛇→鹰。

30．小强的判断不正确。蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的土壤。只是在大雨时，雨水淹没土壤，把土壤中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。

31．阳光    32．ABDE    33．不需要    34．BD

35．船头形状    36．尖形    37．

38．     C＜A＜B     空气     水     金鱼藻→螺蛳→虾     虾的大量增加导致食物和氧气匮乏

39．    40．B    41．A    42．B    43．船舵    44．C    45．C    46．     承载的垫圈数     30