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人教版九年级物理第九单元《信息的传递-广播、电视和移动通信》PPT课件
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信息的传递部编版九年级初中物理授课老师：XX第九单元9.3 广播、电视和移动通信我们要听收音机、看电视，接打手机，这些声音和图像是怎样传过来的呢？是电磁波把信息送来课堂导入电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样.先将信号载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检出来. 飞鸽传书──利用鸽子传递信息。鸽子是信息的“载体”无线电广播、电视、通信利用电磁波作为“载体”来传递信息课堂导入1．无线电广播信号的发射——广播电台（1）原理：话筒把声音的信号变成音频信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波，需要与载波发生器产生的高频振荡电流调制，把音频电信号加载到高频振荡电流上，由天线将高频振荡电流产生的电磁波发射出去。一、无线电广播信号的发射和接收新知探究（2）各部分的作用：话 筒——将声信号转换成电信号调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中（3）发射过程：新知探究2．无线电广播信号的接收——收音机（1）原理：收音机的天线接收到各种各样的电磁波。转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。音频信号经放大后被送到扬声器里。。新知探究天 线——接收各种各样的电磁波调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）解 调——从载波信号中复原音频信号扬声器——将音频电信号转换成声音（2）各部分的作用（3）接收过程：新知探究信号发射的原理和类比1.音频信号相当于把信写好。2.高频振荡电流相当于能运载信件的信鸽。3.调制解调器相当于把信件装在信鸽上。信号接受的原理和类比1.天线把所有的送信使者都接了下来。2.选台就是看到带有你所需信件的使者。3.解调就是把信件从使者身上解下来。4.扬声器就是把信件打开，了解相关的信息。新知探究电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信信号的产生，传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是怎样的呢？二、电视的发射和接收新知探究1.电视信号的发射——电视台（1）原理：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。发射工作由电视台完成。摄像机——将图像转换成电信号发射机——将电信号加载到频率很高的电流上天 线——将高频信号发射到空中（2）各部分的作用新知探究（3）发射过程：新知探究1.电视信号的接收——电视机（1）原理：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。接收工作由电视机完成。（2）各部分的作用接 收 机——取出并放大图像和音频电信号显 示 器——复原图像信号天 线——接收包含声、像信息的高频信号新知探究（3）接收过程：新知探究电视的发射与接收过程新知探究（1）特点：移动电话不需要电话线，比固定电话方便。移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是移动电话声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。三、移动电话新知探究（2）原理：移动电话既是无线电发射台,也是无线接收台。每个移动电话都是一个电磁波发射器，它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中；同时它又是一个电磁波接收器，在空中捕获电磁波，是你得到对方讲话信息。新知探究（1）手持移动电话的体积很小，发射功率不大；（2）它的天线也很简单，灵敏度不高。2. 设立基地台的原因：因此，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接,这种固定的电台叫做基地台。3.移动电话通话过程:新知探究4．无绳电话（1）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之间没有电话线，但各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。（2）无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。手机不能离主机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围内。新知探究本堂难点：电视和移动电话的工作过程本堂重点：无线电广播信号的发射和接收课堂小结考点一：电磁波传递信息的特点（2019 玉林）关于信息的传递，下列说法正确的是（ ）A.北斗卫星定位系统可提供全天候即时定位服务B.5G网络通信主要是利用光导纤维传递信息的C.手机话筒的主要作用是把声音信号变成恒定电流D.电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号A【典型例题1】课堂练习【迁移训练1】（2019眉山）关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（ ）A．医院内常利用红外线灭菌B．5G通讯主要利用超声波传递信息C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波D课堂练习考点二：手机的信息传递【典型例题2】（2019无锡）无锡是我国首个移动物联网连接规模超千万的地级市。移动物联网用户可以通过手机实现远程控制。手机传递信息是利用了（ ）A．红外线 B．电磁波 C．超声波 D．次声波B课堂练习【迁移训练2】（2019德阳）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是( )A. 学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声B. 矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因C. 夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了D. 手机是利用超声波来传递信息的A课堂练习信息的传递部编版九年级初中物理授课老师：XX第九单元课程结束
信息的传递部编版九年级初中物理授课老师：XX第九单元9.3 广播、电视和移动通信我们要听收音机、看电视，接打手机，这些声音和图像是怎样传过来的呢？是电磁波把信息送来课堂导入电磁波传递声音和图像信号就像鸽子送信一样.先将信号载在电磁波上，再把载有信号的电磁波发射出去，到达接收处设法从电磁波上把信号检出来. 飞鸽传书──利用鸽子传递信息。鸽子是信息的“载体”无线电广播、电视、通信利用电磁波作为“载体”来传递信息课堂导入1．无线电广播信号的发射——广播电台（1）原理：话筒把声音的信号变成音频信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波，需要与载波发生器产生的高频振荡电流调制，把音频电信号加载到高频振荡电流上，由天线将高频振荡电流产生的电磁波发射出去。一、无线电广播信号的发射和接收新知探究（2）各部分的作用：话 筒——将声信号转换成电信号调制器——将音频电信号加载到高频电流上 天 线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中（3）发射过程：新知探究2．无线电广播信号的接收——收音机（1）原理：收音机的天线接收到各种各样的电磁波。转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。音频信号经放大后被送到扬声器里。。新知探究天 线——接收各种各样的电磁波调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）解 调——从载波信号中复原音频信号扬声器——将音频电信号转换成声音（2）各部分的作用（3）接收过程：新知探究信号发射的原理和类比1.音频信号相当于把信写好。2.高频振荡电流相当于能运载信件的信鸽。3.调制解调器相当于把信件装在信鸽上。信号接受的原理和类比1.天线把所有的送信使者都接了下来。2.选台就是看到带有你所需信件的使者。3.解调就是把信件从使者身上解下来。4.扬声器就是把信件打开，了解相关的信息。新知探究电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信信号的产生，传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是怎样的呢？二、电视的发射和接收新知探究1.电视信号的发射——电视台（1）原理：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。发射工作由电视台完成。摄像机——将图像转换成电信号发射机——将电信号加载到频率很高的电流上天 线——将高频信号发射到空中（2）各部分的作用新知探究（3）发射过程：新知探究1.电视信号的接收——电视机（1）原理：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。接收工作由电视机完成。（2）各部分的作用接 收 机——取出并放大图像和音频电信号显 示 器——复原图像信号天 线——接收包含声、像信息的高频信号新知探究（3）接收过程：新知探究电视的发射与接收过程新知探究（1）特点：移动电话不需要电话线，比固定电话方便。移动电话与固定电话的工作原理基本一样，只是移动电话声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的电磁波来传递。三、移动电话新知探究（2）原理：移动电话既是无线电发射台,也是无线接收台。每个移动电话都是一个电磁波发射器，它通过电磁波把你讲话的信息发射到空中；同时它又是一个电磁波接收器，在空中捕获电磁波，是你得到对方讲话信息。新知探究（1）手持移动电话的体积很小，发射功率不大；（2）它的天线也很简单，灵敏度不高。2. 设立基地台的原因：因此，它和其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接,这种固定的电台叫做基地台。3.移动电话通话过程:新知探究4．无绳电话（1）有一种可移动的电话叫无绳电话，座机和手机之间没有电话线，但各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。（2）无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。手机不能离主机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围内。新知探究本堂难点：电视和移动电话的工作过程本堂重点：无线电广播信号的发射和接收课堂小结考点一：电磁波传递信息的特点（2019 玉林）关于信息的传递，下列说法正确的是（ ）A.北斗卫星定位系统可提供全天候即时定位服务B.5G网络通信主要是利用光导纤维传递信息的C.手机话筒的主要作用是把声音信号变成恒定电流D.电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号A【典型例题1】课堂练习【迁移训练1】（2019眉山）关于生活中遇到的各种波，下列说法中正确的是（ ）A．医院内常利用红外线灭菌B．5G通讯主要利用超声波传递信息C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波D课堂练习考点二：手机的信息传递【典型例题2】（2019无锡）无锡是我国首个移动物联网连接规模超千万的地级市。移动物联网用户可以通过手机实现远程控制。手机传递信息是利用了（ ）A．红外线 B．电磁波 C．超声波 D．次声波B课堂练习【迁移训练2】（2019德阳）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是( )A. 学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处控制噪声B. 矿泉水瓶里的冰块逐渐变为水，是因为冰块放热的原因C. 夏天用扇子扇一扇，感觉凉快是因为周围空气的温度降低了D. 手机是利用超声波来传递信息的A课堂练习信息的传递部编版九年级初中物理授课老师：XX第九单元课程结束
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