初中生物济南版七年级上册第二节 脊椎动物的主要类群一等奖ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级上册第二节 脊椎动物的主要类群一等奖ppt课件，文件包含第二单元第二章第二节《脊椎动物的主要类群》第4课时课件pptx、第二单元第二章第二节《脊椎动物的主要类群》第4课时练习doc、第二单元第二章第二节《脊椎动物的主要类群》第4课时教案doc、第二单元第二章第二节《脊椎动物的主要类群》第4课时素材哺乳动物wmv等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

斑马、犀牛、大象、猕猴、猩猩、狮、虎等都是哺乳动物。
它们为什么都属于哺乳动物呢？
身体分为头部、颈部、躯干、四肢、尾五部分。
粗毛有保护作用，绒毛有保温作用，有利于维持相对恒定的体温。
胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
提供了充足的营养和稳定的发育条件；使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度。
雌性乳汁富含营养，能让后代在优越的营养条件下成长
膈是哺乳动物所特有的结构，它能有节奏地前后运动，导致胸腔的容积时小时大，从而使得肺扩大或缩小而完成呼吸。
提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
草食动物：门齿和臼齿；
肉食动物：门齿和臼齿外，还有犬齿
哺乳动物有发达的神经系统和感觉器官
能对不同的刺激及时作出反应，能适应复杂的生活环境
牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物，能够适应较为复杂的生活环境，在生物圈中的分布十分广泛
台湾猴　仅产于我国台湾的南部和中部，栖息于岩壁和山林之中，属于国家一级保护动物。
北极熊　生活在北冰洋周围的浮冰和岛屿上，行动敏捷，善游泳。
蝙蝠 前肢变为翼手，昼伏夜出，主要捕食昆虫，飞行中依靠超声波回声定位。人们根据这一原理发明了雷达。
海豚 身体呈流线型，有“游泳健将”之称，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食，是聪明伶俐的海中哺乳动物。
虎 体重最大的肉食性动物，其中雄性体长可达2.8米左右，前额上的数条黑色横纹，故有“丛林之王”之美称。
大熊猫 胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。
哺乳动物与人类生活的关系
人们对有害动物要合理防控。
鸟类和哺乳动物的体温不随环境温度的变化而改变，都属于恒温动物。
1.蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（ ）A.有发达的胸肌　　 B.善于飞翔C.是胎生哺乳 D.有翼2．体温恒定是指( ) A．体温永远不变B．体温不随外界环境温度的变化而变化，自身有调节能力C．一年四季只有一个温度D．体温随环境温度的变化而变化，自身没有调节能力
3.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱．”在兔年唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光．（1）兔子繁殖和哺育后代的方式具有_______、_______的特征，属于哺乳动物。（2）相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有_____齿。（3）“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的_______（影响/适应）。