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小学青岛版 (五四制)十 我当小厨师优秀课件ppt
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这是一份小学青岛版 (五四制)十 我当小厨师优秀课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了错误解答，正确解答等内容，欢迎下载使用。
第十单元 分数的初步认识
10.3 简单的分数加减法
1.结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。
2.能计算同分母分数（分母小于10）的加减运算。
3.能解决一些简单的实际问题。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几？
亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几？
想一想，怎样计算同分母分数加减法？
同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减）。
错误原因：同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减），而不是分子、分母都相加。
（3）又倒入 杯，现在还有 杯。
（2）小明喝了 杯水；
第十单元 分数的初步认识
10.3 简单的分数加减法
1.结合解决问题的过程，探索同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。
2.能计算同分母分数（分母小于10）的加减运算。
3.能解决一些简单的实际问题。
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
亮亮和玲玲一共喝了这杯果汁的几分之几？
亮亮比玲玲多喝了这杯果汁的几分之几？
想一想，怎样计算同分母分数加减法？
同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减）。
错误原因：同分母分数相加（减），分母不变，分子相加（减），而不是分子、分母都相加。
（3）又倒入 杯，现在还有 杯。
（2）小明喝了 杯水；
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