青岛版 (六三制)四年级上册五收获的季节——除数是两位数的除法完整版课件ppt

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这是一份青岛版 (六三制)四年级上册五收获的季节——除数是两位数的除法完整版课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，你能提出什么问题，课堂导入，新知探究，余数和除数一样大，商小了，改商7，比63大，商大了，改商2等内容，欢迎下载使用。

1.经历探索用“四舍五入法”试商、调商的过程,理解并掌握试商的方法。2.掌握除数是两位数的笔算方法,并能正确进行计算。3.在探究计算方法和解决问题的过程中,发展数学思维,提高解决问题的能力。
【重点】掌握除数是两位数的笔算方法。【难点】会用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商。
我们18个同学摘了126筐苹果。
我们22个家长摘了638筐苹果。
平均每个同学摘了多少筐？
18个同学摘了126筐苹果。
答：平均每个同学摘了7筐。
平均每个家长摘了多少筐？
22个家长摘了638筐苹果。
22接近20，把22看作20来试商。
22＜63，商是两位数。
答：平均每个家长摘了29筐。
你会计算216÷36和806÷44吗？
（1）计算645÷73，把73看成（）来试商比较合适。初商是（），发现商（），所以应把商（）（填“调大”或“调小”）。（2）计算一个数除以46时，当用6试商时，余数是47，正确的商应该是（），余数是（）。
余数比除数大，商要调大
被除数＝除数×商＋余数
（3） 548÷27的商是（）位数，商是（），余数是（）。（4）717÷86试商时，把86看作（），得到初商（），经过比较发现，商（），所以应把商（）（填“调大”或“调小”）。（5）□48÷61，要使商是两位数，□里可以填（）。
（1）三位数除以一位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（）（2）试商时用四舍五入法就可以得到准确地商，无需调商。（）（3）计算402÷41时，在试商时可以把41看作40，所以商是两位数。（）
先说说把除数分别看作几十来试商，再计算。
（教材第69页“自主练习” ）
根据试商的情况，快速说出各题准确的商。
144÷24＝
272÷34＝
（教材第70页“自主练习” ）
224÷56＝
739÷46＝
245 ÷ 35 =
答：至少需要7排座位。
学校礼堂每排有 35 个座位，四年级共有 245 名学生，至少需要多少排座位？
答：平均每个人的体重不能超过 75 千克。
218+237=455（人）
答：一共需要9辆汽车。
455÷52=8（辆）……39（人）
三、四年级同学准备去旅游，三年级有218人，四年级有237人，每52人乘坐一辆汽车，一共需要几辆汽车？
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
除数是两位数的除法，一般用“四舍五入法” 把除数看作与与它接近的整十数来试商,用“四舍”法试商时,商易偏大;用“五入”法试商时,商易偏小。运用“四舍五入”法试商时,由于除数的变化,因此初商往往需要调整。