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    3.2 《小数除以整数》(第2课时)课件PPT

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    数学青岛版 (六三制)三 游三峡——小数除法优质ppt课件

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    这是一份数学青岛版 (六三制)三 游三峡——小数除法优质ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,新知探究,96÷8,75÷7,大胆说一说,你会计算13÷2吗,列竖式计算,5÷5,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    进一步理解小数除以整数的算理,并能够熟练正确计算。在学习小数除法知识的过程中,通过独立思考、合作交流的活动,学习自主获取知识的方法。解答一些实际问题,培养数学的应用意识,提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力。
    【重点】掌握小数除以整数的计算方法,并熟练计算。【难点】难点是商的小数点定位问题。
    从图中,你知道了哪些数学信息?
    你能提出什么数学问题?
    通过每级船闸的平均时间是多少小时?
    你会计算吗?说说你的思路。
    该怎么计算呢?需要注意什么?
    (教材第26页“第3题”)
    ③11.7÷9
    ④17.6÷22
    (教材第26页“第4题” )
    3.你能接着算下去吗?
    (教材第27页“第5题”)
    答:平均每人花6.45元。
    (教材第27页“第6题”)
    5. 蓝鲸的体重是大象的多少倍?
    126÷5 = 25.2
    (教材第27页“第7题”)
    (教材第27页“第8题”)
    ( )
    (教材第27页“第9题”)
    (1)草坪的长是多少米?
    504÷16 = 31.5(米)
    (教材第28页“第12题”)
    答:草坪的长是31.5米。
    31.5×12 = 378(平方米)
    (2)如果将宽增加 12 米,面积增加多少?
    答:如果将宽增加 12 米,面积增加378平方米。
    草坪的长×增加的宽=增加的面积
    按照整数除法的方法计算。商的小数点与被除数的小数点对齐。
    个位不够商1,写“0”补位,点上小数点继续往下除。
    被除数末位有余数,在余数后面添“0”继续除。
    怎样计算除数是整数的除法?

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