8.3《 图形与几何》综合（第3课时）课件PPT

这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级上册本册综合优质课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了图形与几何，轴对称图形，图形的平移，图形的旋转，平移与旋转，多边形的面积，整体回顾，对称轴，系统梳理，先画出平移的基本图形等内容，欢迎下载使用。

本学期我们学习了哪些有关图形与几何的知识？
将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形。
物体或图形平移后，它们的大小、形状、方向都不改变，只是位置发生了变化。
图形旋转的三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度。
物体或图形旋转后，形状、大小不变，只是位置和方向改变了。
平行四边形的面积 = 底×高用字母表示：S＝ah
1. 平行四边形的面积
三角形的面积 = 底×高÷2用字母表示：S＝ah÷2
梯形的面积 = 平行四边形的面积÷2
=（上底+下底）×高÷2
梯形的面积 = （上底+下底）×高÷2用字母表示：S＝(a+b)×h÷2
这些图形的面积计算公式之间有着怎样的联系？
分割法：将组合图形分割成两个或两个以上的基本图形的方法。
添补法：通过添加辅助线，将组合图形转化成基本图形的方法。
1. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
2.2×3÷2 = 3.3（cm2）
3.8×7= 26.6（cm2）
(20+60)×20÷2= 800（cm2）
（教材第118页“第15题”）
S组合图形 = S长方形 + S三角形
三角形的面积：20×50÷2 = 500 (cm²)
长方形的面积：50×65 = 3250 (cm²)
总面积：500＋3250 = 3750 (cm²)
2. 哪种说法正确？（单位：分米）
A. 三角形的面积最大 B. 梯形的面积最大C. 平行四边形的面积最大 D. 三种图形的面积一样大
（教材第118页“第16题”）
3. （1）我国陆地面积约 960 万（ ）。 A.平方米 B.公顷 C.平方千米（2）实验小学占地约 2（ ）。 A.平方千米 B.公顷 C.平方米（3）足球场占地面积约 7140（ ）。 A.平方千米 B.公顷 C.平方米
（教材第119页“第17题”）
4. 右图是一个樱桃园，平均每棵樱桃树占地 9 平方米。园中大约可种多少棵樱桃树？
[（25＋35）×21÷2] ÷9= 70（棵）
答：园中大约可种 70 棵樱桃树。
（教材第119页“第18题”）
（1）画出左图的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（教材第119页“第19题”）
（2）将右图绕O点顺时针旋转90°，再向左平移3格。
6. 下图是一张平行四边形的纸片。如果把它剪成一个面积最大的三角形纸片，可能是什么样子？试着剪一剪。
（教材第119页“第20题”）