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小学数学青岛版 (五四制)一年级上册三 走进花果山——10以内的加减法评优课ppt课件
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这是一份小学数学青岛版 (五四制)一年级上册三 走进花果山——10以内的加减法评优课ppt课件，文件包含青岛版五年制数学一上313综合练习课件pptx、青岛版五年制数学一上313综合练习教案docx、青岛版五年制数学一上313综合练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
把两部分合起来， 我们就可以用加法来计算。
“一共（把两部分合起来）”就要用加法计算。
交换两个相加的数的位置，得数不变。
从一个数里去掉一部分，求剩下多少，用减法计算。
调换两个加数的位置得数一样。
0加一个数（或一个数加0）结果仍为这个数。
一个数减0，结果认为这个数。
两个相同的数相减，结果为0。
□○□=□（条） □○□=□（只）
4+4= 8-6= 7-3= 8+0=6+2= 1+9= 9-4= 10-7=9-9= 10-8= 6+3= 9-6=4+5= 2+3= 9-8= 10-2=
□○□=□（支） □○□=□（只）
□○□=□（根） □○□=□（根）□○□=□（根） □○□=□（根）
2+3+4= 10-3-2= 10-6+5=9-7+5= 9-2-7= 3+3-0=6+0-4= 7+2-5= 5+2+3=
10以内的加法计算。10以内的减法计算。与0有关的加减法。
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
把两部分合起来， 我们就可以用加法来计算。
“一共（把两部分合起来）”就要用加法计算。
交换两个相加的数的位置，得数不变。
从一个数里去掉一部分，求剩下多少，用减法计算。
调换两个加数的位置得数一样。
0加一个数（或一个数加0）结果仍为这个数。
一个数减0，结果认为这个数。
两个相同的数相减，结果为0。
□○□=□（条） □○□=□（只）
4+4= 8-6= 7-3= 8+0=6+2= 1+9= 9-4= 10-7=9-9= 10-8= 6+3= 9-6=4+5= 2+3= 9-8= 10-2=
□○□=□（支） □○□=□（只）
□○□=□（根） □○□=□（根）□○□=□（根） □○□=□（根）
2+3+4= 10-3-2= 10-6+5=9-7+5= 9-2-7= 3+3-0=6+0-4= 7+2-5= 5+2+3=
10以内的加法计算。10以内的减法计算。与0有关的加减法。
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
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