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高中数学新教材必修第二册课件PPT 第8章 §8.3 8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积
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高中数学新教材同步课件必修第二册 高考政策|高中“新”课程,新在哪里?1、科目变化:外语语种增加,体育与健康必修。第一,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习、全部考试。第二,选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。第三,选修课程,由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习。2、课程类别变化,必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。3、学时和学分变化,高中生全年假期缩减到11周。4、授课方式变化,选课制度将全面推开。5、考试方式变化,高考统考科目由教育部命题,学业水平合格性、等级性考试由各省命题。8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第八章 §8.3 简单几何体的表面积与体积1.了解棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积的计算公式.2.理解并掌握侧面展开图与几何体的表面积之间的关系,并能利用 计算公式求几何体的表面积与体积.学习目标在初中我们学习了特殊的棱柱——正方体、长方体的体积公式及其表面积的求法,那么对于一个一般的棱柱或棱锥、棱台,它们的体积及表面积又如何来计算呢?导语随堂演练课时对点练一、棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积二、棱柱、棱锥、棱台的体积三、简单组合体的表面积与体积内容索引一、棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积问题 我们知道,空间几何体的表面积是围成多面体的各个面的面积之和,长方体、三棱锥、棱台的展开图是什么样子的?提示 多面体的表面积就是围成多面体各个面的面积的和.棱柱、棱锥、棱台的表面积就是围成它们各个面的面积的和.例1 已知正三棱台(由正三棱锥截得的三棱台)的上、下底面边长分别为3 cm和6 cm,高为 cm,求此正三棱台的表面积.解 如图所示,画出正三棱台ABC-A1B1C1,其中O1,O为正三棱台上、下底面的中心,D,D1分别为BC,B1C1的中点,则OO1为正三棱台的高,DD1为侧面梯形BCC1B1的高,四边形ODD1O1为直角梯形,反思感悟 求解正棱台的表面积时注意棱台的四个基本量:底面边长、高、斜高、侧棱,并注意两个直角梯形的应用(1)高、侧棱、上、下底面多边形的中心与顶点连线所成的直角梯形.(2)高、斜高、上、下底面边心距所成的直角梯形.跟踪训练1 已知棱长均为5,底面为正方形的四棱锥S-ABCD如图所示,求它的侧面积、表面积.解 ∵四棱锥S-ABCD的各棱长均为5,∴各侧面都是全等的正三角形.设E为AB的中点,连接SE(图略),则SE⊥AB,二、棱柱、棱锥、棱台的体积底面积高底面积高上、下底面面积高解析 设三棱锥B1-ABC的高为h,例2 (1)已知高为3的三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为1的正三角形,如图所示,则三棱锥B1-ABC的体积为√(2)正四棱台两底面边长分别为20 cm和10 cm,侧面面积为780 cm2.求其体积.解 正四棱台的大致图形如图所示,其中A1B1=10 cm,AB=20 cm,取A1B1的中点E1,AB的中点E,则E1E为斜高.设O1,O分别是上、下底面的中心,则四边形EOO1E1为直角梯形.∴EE1=13 cm.在直角梯形EOO1E1中,反思感悟 求解正棱台的体积时,注意棱台的五个基本量(上、下底面边长、高、斜高、侧棱).常用两种解题思路:一是把基本量转化到直角梯形中解决问题;二是把正棱台还原成正棱锥.利用正棱锥的有关知识来解决问题.跟踪训练2 如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则四棱锥A1-BB1D1D的体积为_____.三、简单组合体的表面积与体积例3 现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部的形状是正四棱锥P-A1B1C1D1,下部的形状是正四棱柱ABCD-A1B1C1D1(如图所示),并要求正四棱柱的高O1O是正四棱锥的高PO1的4倍,若AB=6 m,PO1=2 m,则仓库的容积是多少?解 由PO1=2 m,知O1O=4PO1=8 m.因为A1B1=AB=6 m,故仓库的容积是312 m3.反思感悟 求组合体的表面积和体积,首先应弄清它的组成,其表面有哪些底面和侧面,各个面应该怎样求,然后再根据公式求出各面的面积,最后再相加或相减.求体积时也要先弄清组成,求出各简单几何体的体积,然后再相加或相减.跟踪训练3 如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,截去三棱锥A1-ABD,求剩余的几何体A1B1C1D1-DBC的表面积和体积.1.知识清单:(1)棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积.(2)棱柱、棱锥、棱台的体积.(3)组合体的表面积与体积.(4)棱柱、棱锥、棱台体积公式之间的关系.2.方法归纳:等体积法、割补法.3.常见误区:平面图形与立体图形的切换不清楚.课堂小结随堂演练1.若长方体的长、宽、高分别为3 cm,4 cm,5 cm,则长方体的体积为A.27 cm3 B.60 cm3 C.64 cm3 D.125 cm3√1234解析 V长方体=3×4×5=60(cm3).解析 令正方体棱长为a,则V正方体=a3,2.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,四棱锥S-ABCD的体积占正方体体积的√1234√12344.棱台的上、下底面面积分别是2,4,高为3,则棱台的体积为________.1234课时对点练1.正方体的表面积为96,则正方体的体积为√基础巩固123456789101112131415162.已知一直棱柱底面为正方形,它的底面边长为2,体对角线长为4,则这个棱柱的表面积是√123456789101112131415163.一个棱柱和一个棱锥的高相等,底面积之比为2∶3,则棱柱与棱锥的体积之比为√123456789101112131415164.如图,ABC-A′B′C′是体积为1的三棱柱,则四棱锥C-AA′B′B的体积是√12345678910111213141516所以这个棱柱的表面积为2×3×3+4×5×3=78.√123456789101112131415166.(多选)用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,得到上、下两部分几何体且上下两部分的高之比为1∶2,则关于上下两几何体的说法正确的是A.侧面积之比为1∶4 B.侧面积之比为1∶8C.体积之比为1∶27 D.体积之比为1∶26√解析 依题意,上部分为小棱锥,下部分为棱台,所以小棱锥与原棱锥的底面边长之比为1∶3,高之比为1∶3,所以小棱锥与原棱锥的侧面积之比为1∶9,体积之比为1∶27,即小棱锥与棱台的侧面积之比为1∶8,体积之比为1∶26.12345678910111213141516√7.正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为 ,D为BC的中点,则三棱锥A-B1DC1的体积为___.1123456789101112131415168.一个正四棱台,其上、下底面均为正方形,边长分别为8 cm和18 cm,侧棱长为13 cm,则其表面积为______ cm2.1 012123456789101112131415169.现有一个底面是菱形的直四棱柱,它的体对角线长为9和15,高是5,求该直四棱柱的侧面积、表面积.12345678910111213141516解 如图,设底面对角线AC=a,BD=b,交点为O,体对角线A1C=15,B1D=9,∴a2+52=152,b2+52=92,∴a2=200,b2=56.∵该直四棱柱的底面是菱形,12345678910111213141516∴AB=8.∴直四棱柱的侧面积S侧=4×8×5=160.10.如图,正六棱锥被过棱锥高PO的中点O′且平行于底面的平面所截,得到正六棱台OO′和较小的棱锥PO′.(1)求大棱锥、小棱锥、棱台的侧面面积之比;12345678910111213141516解 由题意知S小棱锥侧∶S大棱锥侧=1∶4,则S大棱锥侧∶S小棱锥侧∶S棱台侧=4∶1∶3.(2)若大棱锥PO的侧棱长为12 cm,小棱锥的底面边长为4 cm,求截得的棱台的侧面面积和表面积.12345678910111213141516解 如图所示,∵小棱锥的底面边长为4 cm,∴大棱锥的底面边长为8 cm,又PA=12 cm,∴A1A=6 cm.11.如图,已知正六棱柱的最大对角面的面积为1 m2,互相平行的两个侧面的距离为1 m,则这个六棱柱的体积为√12345678910111213141516综合运用12.侧面都是等腰直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的表面积是√解析 如图,PA,PB,PC两两垂直且PA=PB=PC,△ABC为等边三角形,AB=a,1234567891011121314151613.如图,三棱台ABC-A1B1C1中,A1B1∶AB=1∶2,则三棱锥A1-ABC,A1-B1C1B,A1-C1BC的体积之比为A.1∶1∶1 B.2∶1∶1C.4∶2∶1 D.4∶1∶2√1234567891011121314151614.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,除面ABCD外,该正方体其余各面的中心分别为点E,F,G,H,M(如图),则四棱锥M-EFGH的体积为_____.12345678910111213141516解析 连接AD1,CD1,B1A,B1C,AC(图略),∵E,H分别为AD1,CD1的中点,12345678910111213141516∵F,G分别为B1A,B1C的中点,∴EH∥FG,EH=FG,∴四边形EHGF为平行四边形,又EG=HF,EH=HG,∴四边形EHGF为正方形.拓广探究1234567891011121314151615.有一塔形几何体由3个正方体构成,构成方式如图所示,上层正方体下底面的四个顶点是下层正方体上底面各边的中点.已知最底层正方体的棱长为2,则该塔形几何体的表面积为_____.36∴该几何体的表面积为36.16.在四棱锥E-ABCD中,底面ABCD为梯形,AB∥CD ,2AB=3CD,M为AE的中点,设E-ABCD的体积为V,那么三棱锥M-EBC的体积为多少?12345678910111213141516解 设点B到平面EMC的距离为h1,点D到平面EMC的距离为h2,连接MD,因为M是AE的中点,12345678910111213141516而VE-MBC=VB-EMC,VE-MDC=VD-EMC,因为B,D到平面EMC的距离即为到平面EAC的距离,而AB∥CD,且2AB=3CD,
高中数学新教材同步课件必修第二册 高考政策|高中“新”课程,新在哪里?1、科目变化:外语语种增加,体育与健康必修。第一,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习、全部考试。第二,选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。第三,选修课程,由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习。2、课程类别变化,必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。3、学时和学分变化,高中生全年假期缩减到11周。4、授课方式变化,选课制度将全面推开。5、考试方式变化,高考统考科目由教育部命题,学业水平合格性、等级性考试由各省命题。8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积第八章 §8.3 简单几何体的表面积与体积1.了解棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积的计算公式.2.理解并掌握侧面展开图与几何体的表面积之间的关系,并能利用 计算公式求几何体的表面积与体积.学习目标在初中我们学习了特殊的棱柱——正方体、长方体的体积公式及其表面积的求法,那么对于一个一般的棱柱或棱锥、棱台,它们的体积及表面积又如何来计算呢?导语随堂演练课时对点练一、棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积二、棱柱、棱锥、棱台的体积三、简单组合体的表面积与体积内容索引一、棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积问题 我们知道,空间几何体的表面积是围成多面体的各个面的面积之和,长方体、三棱锥、棱台的展开图是什么样子的?提示 多面体的表面积就是围成多面体各个面的面积的和.棱柱、棱锥、棱台的表面积就是围成它们各个面的面积的和.例1 已知正三棱台(由正三棱锥截得的三棱台)的上、下底面边长分别为3 cm和6 cm,高为 cm,求此正三棱台的表面积.解 如图所示,画出正三棱台ABC-A1B1C1,其中O1,O为正三棱台上、下底面的中心,D,D1分别为BC,B1C1的中点,则OO1为正三棱台的高,DD1为侧面梯形BCC1B1的高,四边形ODD1O1为直角梯形,反思感悟 求解正棱台的表面积时注意棱台的四个基本量:底面边长、高、斜高、侧棱,并注意两个直角梯形的应用(1)高、侧棱、上、下底面多边形的中心与顶点连线所成的直角梯形.(2)高、斜高、上、下底面边心距所成的直角梯形.跟踪训练1 已知棱长均为5,底面为正方形的四棱锥S-ABCD如图所示,求它的侧面积、表面积.解 ∵四棱锥S-ABCD的各棱长均为5,∴各侧面都是全等的正三角形.设E为AB的中点,连接SE(图略),则SE⊥AB,二、棱柱、棱锥、棱台的体积底面积高底面积高上、下底面面积高解析 设三棱锥B1-ABC的高为h,例2 (1)已知高为3的三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为1的正三角形,如图所示,则三棱锥B1-ABC的体积为√(2)正四棱台两底面边长分别为20 cm和10 cm,侧面面积为780 cm2.求其体积.解 正四棱台的大致图形如图所示,其中A1B1=10 cm,AB=20 cm,取A1B1的中点E1,AB的中点E,则E1E为斜高.设O1,O分别是上、下底面的中心,则四边形EOO1E1为直角梯形.∴EE1=13 cm.在直角梯形EOO1E1中,反思感悟 求解正棱台的体积时,注意棱台的五个基本量(上、下底面边长、高、斜高、侧棱).常用两种解题思路:一是把基本量转化到直角梯形中解决问题;二是把正棱台还原成正棱锥.利用正棱锥的有关知识来解决问题.跟踪训练2 如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则四棱锥A1-BB1D1D的体积为_____.三、简单组合体的表面积与体积例3 现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部的形状是正四棱锥P-A1B1C1D1,下部的形状是正四棱柱ABCD-A1B1C1D1(如图所示),并要求正四棱柱的高O1O是正四棱锥的高PO1的4倍,若AB=6 m,PO1=2 m,则仓库的容积是多少?解 由PO1=2 m,知O1O=4PO1=8 m.因为A1B1=AB=6 m,故仓库的容积是312 m3.反思感悟 求组合体的表面积和体积,首先应弄清它的组成,其表面有哪些底面和侧面,各个面应该怎样求,然后再根据公式求出各面的面积,最后再相加或相减.求体积时也要先弄清组成,求出各简单几何体的体积,然后再相加或相减.跟踪训练3 如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,截去三棱锥A1-ABD,求剩余的几何体A1B1C1D1-DBC的表面积和体积.1.知识清单:(1)棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积.(2)棱柱、棱锥、棱台的体积.(3)组合体的表面积与体积.(4)棱柱、棱锥、棱台体积公式之间的关系.2.方法归纳:等体积法、割补法.3.常见误区:平面图形与立体图形的切换不清楚.课堂小结随堂演练1.若长方体的长、宽、高分别为3 cm,4 cm,5 cm,则长方体的体积为A.27 cm3 B.60 cm3 C.64 cm3 D.125 cm3√1234解析 V长方体=3×4×5=60(cm3).解析 令正方体棱长为a,则V正方体=a3,2.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,四棱锥S-ABCD的体积占正方体体积的√1234√12344.棱台的上、下底面面积分别是2,4,高为3,则棱台的体积为________.1234课时对点练1.正方体的表面积为96,则正方体的体积为√基础巩固123456789101112131415162.已知一直棱柱底面为正方形,它的底面边长为2,体对角线长为4,则这个棱柱的表面积是√123456789101112131415163.一个棱柱和一个棱锥的高相等,底面积之比为2∶3,则棱柱与棱锥的体积之比为√123456789101112131415164.如图,ABC-A′B′C′是体积为1的三棱柱,则四棱锥C-AA′B′B的体积是√12345678910111213141516所以这个棱柱的表面积为2×3×3+4×5×3=78.√123456789101112131415166.(多选)用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,得到上、下两部分几何体且上下两部分的高之比为1∶2,则关于上下两几何体的说法正确的是A.侧面积之比为1∶4 B.侧面积之比为1∶8C.体积之比为1∶27 D.体积之比为1∶26√解析 依题意,上部分为小棱锥,下部分为棱台,所以小棱锥与原棱锥的底面边长之比为1∶3,高之比为1∶3,所以小棱锥与原棱锥的侧面积之比为1∶9,体积之比为1∶27,即小棱锥与棱台的侧面积之比为1∶8,体积之比为1∶26.12345678910111213141516√7.正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为 ,D为BC的中点,则三棱锥A-B1DC1的体积为___.1123456789101112131415168.一个正四棱台,其上、下底面均为正方形,边长分别为8 cm和18 cm,侧棱长为13 cm,则其表面积为______ cm2.1 012123456789101112131415169.现有一个底面是菱形的直四棱柱,它的体对角线长为9和15,高是5,求该直四棱柱的侧面积、表面积.12345678910111213141516解 如图,设底面对角线AC=a,BD=b,交点为O,体对角线A1C=15,B1D=9,∴a2+52=152,b2+52=92,∴a2=200,b2=56.∵该直四棱柱的底面是菱形,12345678910111213141516∴AB=8.∴直四棱柱的侧面积S侧=4×8×5=160.10.如图,正六棱锥被过棱锥高PO的中点O′且平行于底面的平面所截,得到正六棱台OO′和较小的棱锥PO′.(1)求大棱锥、小棱锥、棱台的侧面面积之比;12345678910111213141516解 由题意知S小棱锥侧∶S大棱锥侧=1∶4,则S大棱锥侧∶S小棱锥侧∶S棱台侧=4∶1∶3.(2)若大棱锥PO的侧棱长为12 cm,小棱锥的底面边长为4 cm,求截得的棱台的侧面面积和表面积.12345678910111213141516解 如图所示,∵小棱锥的底面边长为4 cm,∴大棱锥的底面边长为8 cm,又PA=12 cm,∴A1A=6 cm.11.如图,已知正六棱柱的最大对角面的面积为1 m2,互相平行的两个侧面的距离为1 m,则这个六棱柱的体积为√12345678910111213141516综合运用12.侧面都是等腰直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的表面积是√解析 如图,PA,PB,PC两两垂直且PA=PB=PC,△ABC为等边三角形,AB=a,1234567891011121314151613.如图,三棱台ABC-A1B1C1中,A1B1∶AB=1∶2,则三棱锥A1-ABC,A1-B1C1B,A1-C1BC的体积之比为A.1∶1∶1 B.2∶1∶1C.4∶2∶1 D.4∶1∶2√1234567891011121314151614.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,除面ABCD外,该正方体其余各面的中心分别为点E,F,G,H,M(如图),则四棱锥M-EFGH的体积为_____.12345678910111213141516解析 连接AD1,CD1,B1A,B1C,AC(图略),∵E,H分别为AD1,CD1的中点,12345678910111213141516∵F,G分别为B1A,B1C的中点,∴EH∥FG,EH=FG,∴四边形EHGF为平行四边形,又EG=HF,EH=HG,∴四边形EHGF为正方形.拓广探究1234567891011121314151615.有一塔形几何体由3个正方体构成,构成方式如图所示,上层正方体下底面的四个顶点是下层正方体上底面各边的中点.已知最底层正方体的棱长为2,则该塔形几何体的表面积为_____.36∴该几何体的表面积为36.16.在四棱锥E-ABCD中,底面ABCD为梯形,AB∥CD ,2AB=3CD,M为AE的中点,设E-ABCD的体积为V,那么三棱锥M-EBC的体积为多少?12345678910111213141516解 设点B到平面EMC的距离为h1,点D到平面EMC的距离为h2,连接MD,因为M是AE的中点,12345678910111213141516而VE-MBC=VB-EMC,VE-MDC=VD-EMC,因为B,D到平面EMC的距离即为到平面EAC的距离,而AB∥CD,且2AB=3CD,
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