教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

这是一份教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷，共6页。
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在解剖一朵花时，我们应该遵照（   ）的原则。A.由内到外的顺序解剖B.由外到内的顺序解剖C.可以随意解剖，只要完整就行2.当凤仙花的花瓣凋谢之后，留下雌蕊，它逐渐变大，后来形成了（   ）。A.花蓓B.果实C.芽3.下列植物中，我们平时吃的是植物的果实的是（    ）。A.红萝卜B.四季豆C.甘蔗4.如图所示的蒲公英，它传播种子的方式是（    ）。A.弹射B.动物C.风力5.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（    ）。A.油菜果实B.苍耳果实C.椰子6.绿色植物生长到一定时期就要开花，下列关于植物花说法正确的是（    ）。A.花一般由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成B.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雌蕊上有花粉C.受精后的雄蕊可以发育成果实和种子7.凤仙花开花期间植株的高度有什么变化？（   ）A.快速生长B.根本不会再生长C.增高一点点8.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是（    ）。A.开花—传粉—受精—结果B.开花—结果—受精—产生种子C.开花—传粉—结果—受精9.雌蕊的（   ）能发育成果实。A.柱头B.子房C.花粉管10.下列几种杯子，（    ）更适合做一个可以观察的种植杯。A.透明塑料杯B.白色陶瓷杯C.不锈钢杯二.填空题(共6题，共36分)1.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由（      ）到（      ）的，茎的作用主要是（      ）。2.在种植凤仙花时，要挑选（      ）、（      ）的种子，放置种子时，要先用手指在土中按几个小洞，深度约（      ）。每个洞里放一粒凤仙花种子，并用土盖住，种植好后，要往花盆里（      ），最后把花盆放在（      ）的地方。3.种子的表面都有（      ），内部都有胚。胚有胚芽、（      ）、胚轴和（      ）组成。4.植物的根除了能吸收（      ）和（      ），还有（      ）植物的作用。5.种子的萌发需要充足的（      ）和（      ），适宜的温度。6.（      ）植物特点：主根明显，主根上生出侧根。（      ）植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状。三.判断题(共10题，共20分)1.蚕豆种子里面最重要的是子叶，因为它又大又宽，很肥厚。（   ）2.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(   )3.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(   )4.每一种植物的种子里都有胚根和胚芽。(   )5.植物的根主要起支撑植物不会倾倒的作用。（   ）6.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(   )7.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（   ）8.植物的茎具有运输的作用，是因为茎内有许多小导管。 （   ）9.我们常食用的莲藕，是植物的根的部分。(   )10.在解剖花的结构时，应遵从由内到外的顺序。（   ）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列植物的器官与其作用线连起来。根 吸收阳光和蒸腾水分茎 发育成果实和种子叶 吸收水分和固定植物花 运输水分和养料五.简答题(共2题，共16分)1.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。2.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.A7.C8.A9.B10.A二.填空题1.快；慢；支撑植物、传输水分和营养2.饱满；没有受过伤；1；浇水；温暖3.种皮；胚根；子叶4.水分；养料；固定5.空气；一定的水分6.直根；须根三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.黄瓜花是单性花，开的10朵花有许多是雄花，雄花是不会结果实的，有个别是雌花，但也需要传粉后才能结果实。2.经济作物指具有某种特定经济用途的农作物，比如枸杞粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食观赏植物指专门培植来供观赏的植物。