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小学科学苏教版 (2017)六年级下册科学阅读 科技发展历程6测试题
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这是一份小学科学苏教版 (2017)六年级下册科学阅读 科技发展历程6测试题,共10页。试卷主要包含了小轩参加了学校组织的夏令营活动等内容,欢迎下载使用。
苏教版科学六年级下册科学与生活 综合能力专项训练一、暑假的时候,爸妈妈带小雨去动物园游玩。(1)动物园离小雨的家不是很远,爸爸说要开车去,妈妈说坐公交车去,小雨说骑自行车去,你认为( )。A.爸爸说得对,开车去可以节省时间B.妈妈说得对,坐公交车可以节约自然资源C.小雨说得对,骑自行车不会排放废气,更环保(2)燃油汽车使用的汽油或柴油是从( )中提炼出来的。A.煤 B.石油 C.天然气(3)到了动物园后,小雨看到了很多动物,有长鼻子的大象,有威武雄壮的老虎,有可爱的梅花鹿,还有长长的眼镜蛇,根据这几种动物,小雨写出了几条食物链,你认为正确的是( )。A.老虎→眼镜蛇→梅花鹿B.草→梅花鹿→老虎C.梅花鹿→老虎→大象(4)动物园里给每个动物都设置了适合他们生存的栖息地环境,请将下列动物与它们对应的栖息地环境连线。鳄鱼 草地老虎 树林蜥蜴 水塘鸵鸟 沙地(5)动物园的露天大屏幕上,播放着“没有买卖就没有杀害”的公益广告,请你说说对这句话的理解。 (6)动物园的露天大屏幕在工作时,能量的转换过程是( )。A.电能→化学能 B.光能→电能 C.电能→光能和声能(7)动物园里生活着一些珍稀的动物,但是一些动物由于长期饲养,丧失了野外生存能力,这样对物种的进化是不利的。下面既能保护物种多样性,又能保持野生动物野外生存能力的方法是( )。A.建立更多的动物园B.建立野生动物自然保护区C.建立野生动物基因库(8)动物园里的动物都有适应生存的本领,如熊通过( )的方式度过寒冬。A.冬眠 B.储藏食物 C.迁徙(9)为了保护动物园的环境卫生,园区内设置了很多垃圾桶,小雨应该将喝光的塑料矿泉水瓶投入到( )中。 B. C.(10)如果你是动物园的园长,下列未来规划你认为不可行的是( )。A.在园区多种植植物,增加园区绿植覆盖率B.在各分区之间多修机动车道路,方便游客驾车游玩C.将动物的粪便集中堆肥,为园区内的植物提供肥料(11)离开动物园回到市区,小雨发现市区的空气远不如动物园中的清新,关于此现象,下列说法错误的是( )。A.园区内植物很多,植物的光合作用能释放氧气,更新空气B.市区内汽车尾气等污染源较多,空气中PM2.5含量较高C.市区内人口太多,消耗了过多的氧气二、周末,小旭随同爸爸妈妈回爷爷奶奶家探亲。(1)到了奶奶家,小旭发现奶奶家养的大黄狗的毛与夏天相比,( )。A.颜色更深,更密更厚了B.没有什么变化C.颜色更浅,更薄更稀疏了(2)爷爷去田野里干农活,小旭随爷爷来到田野里,小旭望着周围绿油油的庄稼,心情非常舒畅,觉得空气也十分清新,这主要是因为( )。A.小旭心情好产生的错觉B.绿色植物进行光合作用能释放氧气C.天也比较空旷,空气流动速度快(3)田野里有很多小动物,小旭看到了蝗虫、蜻蜓青蛙蚯蚓、蚊子等。下列有关田野中的食物链关系正确的是( )。A.庄稼→蝗虫→青蛙 B.蚯蚓→蚊子→蜻蜓 C.庄稼→蚯蚓→蜻蜓(4)蚯蚓在生态系统中属于( )。A.生产者 B.消费者 C.分解者(5)大自然中的生物都有它们各自适应生存的本领,如下列生物中,通过冬眠方式来度过寒冬的是( )。A.青蛙 B.蜻蜓 C.蝗虫(6)爷爷告诉小旭,现在的秋收都是通过机器完成,这些机器工作时消耗燃油,产生动力,这个过程中的能量转换是( )。A.电能转换为机械能 B.化学能转换为机械能 C.机械能转换为化学能(7)爷爷种植庄稼的土地颜色很黑,这样的土壤是___________填“健康”或“不健康”的。(8)庄稼的生长,主要依赖的自然资源是( )。A.气候资源、生物资源和水资源B.气候资源、水资源和矿产资源C.土地资源、气候资源和水资源(9)干完农活后,小旭和爷爷回家,奶奶为他们准备了可口的菜肴。奶奶烧菜使用的天然气是一种( )。A.可再生能源 B.不可再生能源 C.不确定(10)吃完饭后,鱼骨和果皮应该投入到( )中。 B. C.三、小轩参加了学校组织的夏令营活动。本次夏令营的活动内容非常丰富。第一项活动:穿越丛林。(1)在穿越丛林之前,小轩和其他成员- 起排列队伍,此时太阳照在小轩身上,觉得暖暖的,这是因为太阳通过( )的方式,向小轩传递能量。A热传导 B.热对流 C.热辐射(2)在向导的带领下,小轩和其他成员一起进入丛林中。一路上他们看到了在草丛中跳跃的蝗虫和青蛙,在空中飞舞的蜜蜂和小鸟,请你根据小轩看到的动物,写出一条食物链。 (3)小轩知道蜜蜂在冬天到来之前,会将采来的花蜜吐进_____________,用_____________封上,等到冬季时再食用。(4)这些动物选择丛林环境作为它们的栖息地,原因不包括( )。A.丛林中的温度环境适合生存B.这里的食物和水源比较充足C.这里没有天敌(5)这样茂密的丛林,可以看作一个生态系统,这个系统中的分解者是( )。A.小草 B.蝗虫 C.蚯蚓(6)丛林中的空气格外清新,这主要是因为( )。A.丛林中动物很少 B.植物光合作用产生氧气 C.小轩此时心情很好(7)走了一段时间后,向导让成员们在一片空地上休息,并告诉大家要吃一些食物补充体力。吃食物的过程中,能量的主要转换过程是( )。A.食物的热能转换为人体的化学能B.食物的化学能转换为人体的化学能C.食物的化学能转换为身体的机械能(8)吃完食物后,大家将垃圾分类装在不同的袋子里,等活动结束后投放到相应的垃圾箱中,请你帮助他们把垃圾分类。花生壳 厨余垃圾矿泉水瓶纸质包装袋 可回收物铝制易拉罐果核 其他垃圾摔碎的陶瓷碗(9)老师问大家:“丛林中的树木属于自然资源中的哪一类?”大家齐声回答:“( )”。A.气候资源 B.矿产资源 C.生物资源(10)穿越丛林活动结束后,大家支起了帐篷,帐篷的面料是由尼龙制成的,这种材料来自( )。A.生物资源 B.矿产资源 C.土地资源第二项活动:保护环境。(11)大家来到当地的一个人工湖边,老师操控无人机飞上湖面,通过无人机拍摄的画面,大家清晰地看到湖水中有很多固体废弃物。一些固体废弃物原来是在陆地上的,它们是通过_____________冲刷和_____________进入水域的。(12)无人机在工作时,它的能量转换过程是怎样的? (13)老师让同学们回想课上学到的知识,一般情况下,去除水域中的固体废弃物,主要有_____________、_____________、_____________等方法。(14)除了固体废弃物,污水也会对水域造成污染,有的同学说可以采用雨污分流的方式治理水污染。雨污分流的优点是什么? (15)小轩他们在河边发现了一些生物和生物的遗体,下面是老师解剖生物遗体消化道的情况记录表。请根据表格中的信息,写出一条最长的食物链。生物种类消化道内的食物组成大鱼小鱼河蚌水蚤、小球藻小球藻/小鱼水蚤水蚤小球藻(16)夏令营成员们在老师的陪同下,对水域边上的固体废弃物进行了清理,下列做法中错误的是( )。A.废旧的荧光灯管要投放到其他垃圾中B.腐烂的生物遗体要投放到厨余垃圾中C.塑料餐盒要投放到可回收垃圾中(17)全世界约四分之一的人口缺乏安全的饮用水,所以我们要善用水资源。下列做法中错误的是( )。A.清洗餐具先用纸擦去油污,再冲洗B.洗脸时将水龙头直开着C.把洗衣服的水收集起来,用于冲洗马桶或擦地(18)保护环境活动结束之后,大家回到了事先安排好的民宿中,老师为同学们亲手制作了很多可口的菜肴,做菜时使用的是天然气,天然气是一种( )。A.可再生资源 B.不可再生资源 C.新能源(19)天然气除了可以用来生火烧菜,还可以用来( )。A.燃烧发电 B.炼制汽油 C.制造氮肥第三项活动:科学游戏和科技竞赛。(20)小轩先参与了模拟食物网的变化的游戏,在游戏中,每个成员都扮演着生态系统中的一种生物,他们之间的食物关系用毛线相连。当去除食物网中的一种“生物”后 ,代表该生物的同学将毛线放下,小轩发现( )。A.去除一种生物对食物网没有什么影响B.去除一种生物后,只会影响其他与“它”有食物关系的相邻生物C.去除一种生物后,整个食物网受到很大影响,稳定性大大降低(21)小轩扮演的生物是昆虫,昆虫在生态系统中属于( )。A.生产者 B.消费者 C.分解者(22)如果昆虫真的从世界上消失了,下列说法中不正确的是( )。A.苍蝇和蚊子会传播细菌和病毒,昆虫消失了,对人类有很大益处B.昆虫消失了,没有昆虫参与授粉,大量植物将无法繁衍C.昆虫消失,无数动物会失去食物来源,最终饿死,甚至灭绝(23)很多动物已经从这个世界上消失了,近200年间灭绝的生物有( )。A.渡渡鸟 B.恐龙 C.猛犸象(24)小轩还参加了科技竞赛活动。具体要求是做一辆可以快速行驶的太阳能小车。小轩知道,其他条件相同的情况下,太阳能小车光电板的( )越大,小车行驶得越快。A.面积 B.受光面积 C.体积(25)太阳能是一种( )。A.可再生能源 B.不可再生能源 C.传统能源(26)太阳能小车还用到了小电动机,小电动机实际上是利用_____________工作的。(27)影响小车的小电动机转动快慢的因素不包括( )。A.线圈匝数的多少 B.电流的方向 C.光电板受光角度的大小夏令营活动结束了,小轩度过了一个非常有意义的假期。四、古诗词是我国古典文学中的瑰宝,它不但抒发了诗人内心的真情实感,还蕴含着许多科学知识,下面我们就一起来探寻古诗词中的科学知识吧!(1)唐朝著名诗人白居易在《卖炭翁》一诗中,留下了这样的诗句:“卖炭翁,伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”这句诗说明了唐朝时期冬天主要的取暖能源来自( )。A.煤 B.木柴 C.地热能(2)很多古诗中都描述了能量转换过程,请将下列诗句与其对应的能量转换过程连线。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼飞流直下三千尺,疑是银河落九天 势能转换为动能孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 风能转换为动能过江千尺浪,入竹万竿斜(3)宋朝著名诗人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写道:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,你能根据这首诗写出一条食物链吗? (4)宋朝著名诗人晏殊在《浣溪沙》中留下了“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的诗句,其中“燕归来”说明燕子是靠( )的方式度过寒冬的。A.冬眠 B.储藏食物 C.迁徙(5)“落红不是无情物,化作春泥更护花”。“落红”最终变为“春泥”,这说明健康的土地具有_______________的能力。(6)古人已经知道利用自然资源来做一些生活必需品,请将下列诗句中加点部分与其对应的资源种类连线。纸上得来终觉浅轻解罗裳,独上兰舟 矿产资源千锤万凿出深山 生物资源一水护田将绿绕 气候资源和土地资源汗滴禾下土 水资源秋收万颗子 参考答案一、(1)C[解析]开私家车和坐公交车都会产生汽车尾气,污染空气,骑自行车最绿色环保。 (2)B (3)B[解析]食物链通常从绿色植物开始,到肉食动物终止。(4)(5)很多偷猎者都是看准了一些生物的经济价值才进行偷猎活动,如果人们都不购买野生动物相关制品,偷猎者没有利益驱动,那么就不会进行偷猎活动。(合理即可) (6)C (7)B (8)A (9)A[解析]塑料制品 可以回收,经过熔化再次利用。(10)B[解析]机动车驶入园区,产生的废气会污染空气。 (11)C二、(1)A [解析]毛色变深可以吸收更 多的热量,毛皮变厚可以减缓热量散失,这些都利于狗在寒冷的冬天能保持体温。 (2)B (3)A [解析]食物链要从绿色植物开始,到肉食动物终止。 (4)C [解析]蚯蚓以肩殖质、 动物的粪便等为食,能分解自然界中的垃圾,是分解者。 (5)A (6)B [解析]汽油或柴油燃烧后,有一部分化学能转换为内燃机的机械能。 (7)健康[解析]土壤颜色越深,说明腐殖质含量越高,土壤就越肥沃、越健康。 (8)C [解析]庄稼生长需要土地资源中的土壤,需要气候资源里的阳光、空气,需要水资源。 (9)B (10)A三、(1)C[解析]太阳与地球之间是真空,没有传热物质,只能依靠热辐射传递热量。(2)(答案不唯一)草→蝗虫→青蛙 (3)蜂巢 蜡 (4)C (5)C (6)B (7)B[解析]人吃食物,将食物中的化学能转换为身体内的化学能,并储存起来,这些化学能最终转换为维持体温所需的内能和运动时的机械能。(8)(9)C (10)B [解析]尼龙是从石油 中提取出来的,石油属于矿产资源。 (11)雨水地表径流 (12)电能转换为机械能。 (13)打捞沉淀过滤 (14)可以直接收集利用雨水,减少污水处理厂的处理水量,提高处理效率。 (15)小球藻→水蚤→小鱼→大鱼 (16)A [解析]废旧 荧光灯管属于有害垃圾。 (17)B (18)B (19)C (20)C (21)B (22)A (23)A [解析]恐龙和猛犸象都是灭绝了很久的动物。(24)B [解析]光电板的 受光面积越大,相同的时间内得到的光能越多,转换成的电能越多,小车行驶得越快。 (25)A (26)磁极间的相互作用规律 (27)B [解析]改变 电流的方向只能改变小电动机转动的方向,不能改变小电动机转动的快慢。四、(1)B [解析]“伐薪”指砍伐树木。 (2)(3)水稻→害虫→青蛙 (4)C (5)自我更新(6)
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