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数学六年级下册五 确定位置练习
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第五单元:确定位置第2课时:确定位置练习(二)班级: 姓名: 等级:【基础训练】一、填空题1.某一物体所在位置,准确简明的方法是用 表示,(3,4)表示这个物体在第 列,第 行.2.(1)用数对表示平行四边形四个顶点的位置.E( , ) F( , )M( , ) N( , )(2)把平行四边形向左平移3格,得到平移后的图形E1F1M1N1.用数对表示平移后四个顶点的位置.E1( , ) F1( , )M1( , ) N1( , )(3)把平行四边形绕E点顺时针旋转90°,得到旋转后的图形E2F2M2N2.用数对表示旋转后四个顶点的位置.E2( , ) F2( , ) M2( , ) N2( , )3.看图.回答问题(1)上图中,位置(1,4)处画上了斜线,请你在(1,3),(1,2),(1,1)三处画上斜线.你会看出,这四处画斜线部分是一个 形图,它的长是 米,宽是 米,面积是 平方米.(2)正方形ABCD包含四个小正方形,请你标出这四个小正方形的位置. , , , .4.看图填空.(1)用数对表示正方形四个顶点的位置.A( , ) B( , )C( , ) D( , )(2)在图中标出点E(5,1),F(9,1),G(7,4),H(11,4),并顺次连接E、F、H、G、E.5.看图回答:(1)电影院在小文家的________偏________方向,距离是________米.(2)百货超市在小文家的________偏________方向,距离是________米. 二、选择题6.如图中学校的位置可以用数对( )表示.A.(6,6) B.(6,7) C.(7,6) D.(7,7)7.在平面图上,点A和点B(5、3)在同一行,与点C(3、4)在同一列,那么A的位置是( )A.(5,4) B.(3,3) C.不能确定8.小红的座位在教室的第4列第2行,用(4,2)表示,小黄坐在小红正前方的第一个位置上,小黄的位置用( )表示.A.(3,2) B.(4,3) C.(4,1)9.下列数据不能用数对确定位置的是( )A.2楼3号 B.东经67°北纬50° C.东偏北55° D.东三路45号10.如图,如果将长方形ABCD向右平移3格,则顶点B的位置用数表示为( )A.(3,1) B.(1,3) C.(1,4) D.(4,1) 三、作图题11.描点与画图。(1)把平行四边形向下平移5格。(2)图中点A的位置用数对表示是( )。把梯形绕点A逆时针旋转900,画出旋转后的图形。 (3)把三角形按3:1的比放大。 (4)画一个周长是16cm的长方形,长与宽的比是5:3。(图中每个小方格表示1cm2) 四、解答题12.根据要求画一面、填一填。(1)将图①先绕点顺时针使转90°,再向上平移2格。(作出图形打上阴影) (2)若将图②按3∶1的比放大,放大后的面积和原面积的比是( )。(可不作图) (3)图中每个小方格的边长是2厘米,图③中,点在圆心( 偏 )( )°方向( )厘米处。 13.按要求作图。(每小格边长表示2米)(1)B点在A点的( )面的( )米处。A点在C点( )偏( )( )°方向上。(2)把梯形先向右平移4格,再把梯形绕B点逆时针旋转90度,用数对表示旋转后梯形D点的位置是( )(画出图形)。(3)把这个梯形按3∶1的比画出放大后的图形,放大后图形的面积是( )。 【拓展运用】14.小华从家出发向东走了60米后又沿着东偏北60°方向走60米来到小莹家。那么以小莹家为观测点,小华家在什么方向?
参考答案1.数对,3,4.2.(1)5;7;9;7;11;9;7;9;(2)2;7;6;7;8;9;4;9;(3)5;7;5;3;7;1;7;5.3.长方;4;1;4;(3,6);(4,6);(3,5);(4,5).4.(1)A(1,5) B(1,2) C(4,2) D(4,5)(2)如图5.东 北40° 400 西 南30° 300 6.C7.B8.C9.C10.D11.A的数对(13,6),其它答案如图所示。12.(1)(2)3×3∶1×1=9∶1(3)因为AO=OC, AO=AC,所以三角形AOC是等边三角形,因为每个小方格的边长是2厘米,所以OA=3×2=6(厘米)所以点在圆心东偏北60°方向6厘米处。13.(1)通过观察图形可知,B点在A点的南面的2×2=4米处。A点在C点西偏北45°方向上;(2)画图如下:D点:(4,5)(3)上底:1×2×3=6(米)下底:2×2×3=12(米)高:2×2×3=12(米)(6+12)×12÷2=18×12÷2=108(平方米)14.小华家在小莹家南偏西60°方向上。本题首先根据题意画出图形,找出各个角度的大小,然后以小莹家为观察点求出小华家的位置。
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