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    高考数学一轮复习题型归纳讲义 专题05 函数 5.5单调性 题型归纳讲义 (原卷版+解析版)

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    高考数学一轮复习题型归纳讲义 专题05 函数 5.5单调性 题型归纳讲义 (原卷版+解析版)

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    这是一份高考数学一轮复习题型归纳讲义 专题05 函数 5.5单调性 题型归纳讲义 (原卷版+解析版),文件包含专题05函数55单调性题型归纳讲义解析版docx、专题05函数55单调性题型归纳讲义原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
    中考数学复习策略仅供参考中考复习中,数学占据了一定的位置,那么初三数学生要从哪几方面着手复习呢?1、学生在第一轮复习阶段不要只钻难题、偏题,也不要搞题海战术,要注重学习方法,回归课本,抓住典型题目进行练习。课本上的例题最具有典型,可以有选择地做。在做例题时,要把其中包含的知识点抽出来进行总结、归纳,不要就题论题。另外,对于一些易错题,要在复习阶段作为重点复习,反复审题,加强理解。2、要注重知识点的梳理,将知识点形成网络。学生经过一学期的学习,要将知识点进行总结归纳,找出区别与联系。把各章的知识点绘制成知识网络图,将知识系统化、网络化,把知识点串成线,连成面。3、要注重总结规律,加强解题后的反思。期末考试前,学校一般都会组织模拟练习,学生要认真对待,注意记录、总结老师对模拟练习的讲评分析。通过模拟练习题,找出复习重点和自身的薄弱点,认真总结解题的规律方法,切忌不要闷头做题。 专题四  《函数》讲义5.5 单调性知识梳理.单调性1增函数、减函数定义:设函数f(x)的定义域为I(1)增函数:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1x2x1<x2都有f(x1)<f(x2)那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.(2)减函数:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1x2x1<x2都有f(x1)>f(x2)那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.2单调性、单调区间若函数yf(x)在区间D上是增函数或减函数则称函数yf(x)在这一区间具有(严格的)单调性区间D叫做函数yf(x)的单调区间. 3.判断函数单调性常用方法(1)定义法:一般步骤为设元作差变形判断符号得出结论.(2)图象法:如果f(x)是以图象形式给出的,或者f(x)的图象易作出,则可由图象的上升或下降确定单调性.(3)导数法:先求导数,利用导数值的正负确定函数的单调区间.(4)性质法:对于由基本初等函数的和、差构成的函数,根据各初等函数的增减性及f(xg(x)增减性质进行判断;对于复合函数,先将函数yf(g(x))分解成yf(t)tg(x),再讨论(判断)这两个函数的单调性,最后根据复合函数同增异减的规则进行判断.4函数的最值设函数yf(x)的定义域为I如果存在实数M满足:(1)对于任意的xI都有f(x)Mf(x)M(2)存在x0I使得f(x0)M.那么我们称M是函数yf(x)的最大值或最小值  题型一. 常见函数的单调性(单调区间)1.函数fx)=lnx22x8)的单调递增区间是(  )A.(﹣∞,﹣2 B.(﹣∞,﹣1 C.(1+∞) D.(4+∞)【解答】解:由x22x80得:x(﹣∞,﹣2)∪(4+∞),tx22x8,则ylntx(﹣∞,﹣2)时,tx22x8为减函数;x4+∞)时,tx22x8为增函数;ylnt为增函数,故函数fx)=lnx22x8)的单调递增区间是(4+∞),故选:D2.已知函数fx)=e|xa|a为常数).若fx)在区间[1+∞)上是增函数,则a的取值范围是(  )A.(﹣∞,1 B.(﹣∞,1] C.(1+∞) D[1+∞)【解答】解:因为函数fx)=e|xa|a为常数).若fx)在区间[1+∞)上是增函数由复合函数的单调性知,必有t|xa|在区间[1+∞)上是增函数t|xa|在区间[a+∞)上是增函数,所以[1+∞)[a+∞),故有a1故选:B3.已知函数fxa0a1)是R上的单调函数,则a的取值范围是(  )A.(0] B[ C[] D.(]【解答】解:由题意,分段函数是在R上单调递减,可得对数的底数需满足0a1根据二次函数开口向上,二次函数在(﹣∞,)单调递减,可得0.且[x2+4a3x+3a]min[logax+1+2]max故而得:,解答a,并且3a2a01)解得:1aa的取值范围是[]故选:C4.已知函数fx,满足对任意的实数x1x2,都有0成立,则实数a的取值范围为(  )A.(1+∞) B C D【解答】解:由于fx)满足对任意的实数x1x2,都有0成立,fx)为R上的减函数,又函数fx,解得a∴实数a的取值范围为故选:C 题型二.利用函数单调性求值域、最值1.若函数fx的值域为R,则a的取值范围是(  )A[0 B.(] C[1 D.(0【解答】解:由题意可得,y=(12ax+3a单调递增且12a+3a1,解可得,0故选:A2.已知函数fx)=lgax2+2ax)的值域为R,则实数a的取值范围是(  )A.(14 B.(14)∪{0} C.(01][4+∞) D[01][4+∞)【解答】解:对a分类讨论:a0时,函数fx)=lg2x),由2x0,可得函数fx)的值域为R,因此a0满足题意.a0时,要使得函数fx)=lgax2+2ax)的值域为R,则,解得0a1,或a4则实数a的取值范围是[01][4+∞),故选:D3.已知函数fx,若fx)的最小值为f1),则实数a的取值范围是 [3+∞) 【解答】解:由题意可知要保证fx)的最小值为f1),需满足解得a3故答案为:[3+∞)4.已知函数fx)=2x,则函数ffx))的值域是(  )A.(0+∞) B.(1+∞) C[1+∞) DR【解答】解:由指数函数的性质可知,函数fx)=2x的值域为(0+∞),t2x,则t0ffx))=ft)=2t201,即所求函数的值域为(1+∞).故选:B5.已知函数fx)=lnxa1x+aa0)的值域与函数ffx))的值域相同,则a的取值范围为(  )A.(01] B.(1+∞) C D[+∞)【解答】解:函数fx)=lnxa1x+aa0),其定义域满足:x0f′(xax+a1)(a0f′(x)=0,可得x(舍去),x1x01)时,f′(x)>0fx)在区间(01)递增;x1+∞)时,f′(x)<0fx)在区间(1+∞)递减;∴当x1时,fx)取得最大值为fx))的值域为(﹣∞,]∴函数ffx))的值域为(﹣∞,]1解得:aa的取值范围为[+∞);故选:D 题型三.利用函数单调性比较大小1.已知函数fx)的图象关于直线x1对称,当x2x11时,[fx2)﹣fx1]x2x1)<0恒成立,设af),bf2),cfe),则abc的大小关系为(  )Acab Bcba Cacb Dbac【解答】解:∵当x2x11时,[fx2)﹣fx1]x2x1)<0恒成立,fx)在(1+∞)上单调递减,又∵函数fx)的图象关于直线x1对称,af)=f),又∵bf2),cfe),2efx)在(1+∞)上单调递减,f2)>f)>fe),af)=f),bf2),cfe),bac故选:D2.已知函数yfx)在区间(﹣∞,0)内单调递增,且f(﹣x)=fx),若af3),bf21.2),cf),则abc的大小关系为(  )Aacb Bbca Cbac Dabc【解答】解:根据题意,函数yfx)满足f(﹣x)=fx),则函数fx)为偶函数,又由函数yfx)在区间(﹣∞,0)内单调递增,则fx)在(0+∞)上递减,af3)=flog23),bf21.2),cf)=f21),又由21.2211log23bca故选:B3.(2013·天津)设函数fx)=ex+x2gx)=lnx+x23.若实数ab满足fa)=0gb)=0,则(  )Aga)<0fb Bfb)<0ga C0ga)<fb Dfb)<ga)<0【解答】解:由于yexyx2关于x是单调递增函数,∴函数fx)=ex+x2R上单调递增,分别作出yexy2x的图象,∵f0)=1+020f1)=e10fa)=0,∴0a1同理gx)=lnx+x23R+上单调递增,g1)=ln1+13=﹣20ggb)=0,∴ga)=lna+a23g1)=ln1+13=﹣20fb)=eb+b2f1)=e+12e10ga)<0fb).故选:A 题型四.利用(抽象)函数单调性解不等式1.已知偶函数fx)在[0+∞)单调递减,f2)=0,若fx1)>0,则x的取值范围是 (﹣13) 【解答】解:∵偶函数fx)在[0+∞)单调递减,f2)=0∴不等式fx1)>0等价为fx1)>f2),f|x1|)>f2),|x1|2解得﹣1x3故答案为:(﹣132.已知函数,若fa24)>f3a),则实数a的取值范围是(  )A.(﹣41 B.(﹣∞,﹣4)∪(1+∞) C.(﹣14 D.(﹣∞,﹣1)∪(4+∞)【解答】解:由分段函数的性质可知fx)在R上单调递增,fa24)>f3a),a243a解可得,a4a<﹣1故选:D3.(2012·全国)当时,不等式4xlogax恒成立,则实数a的取值范围是1) 【解答】解:当0x时,函数y4x的图象如下图所示:若不等式4xlogax恒成立,则ylogax的图象恒在y4x的图象的上方(如图中虚线所示)ylogax的图象与y4x的图象交于(2)点时,a故虚线所示的ylogax的图象对应的底数a应满足a1故答案为:(1).4.(2017·全国3)设函数fx,则满足fx+fx)>1x的取值范围是 (+∞) 【解答】解:若x0,则xfx+fx)>1等价为x+1+x11,即2x,则x此时x0x0时,fx)=2x1xx0x时,满足fx+fx)>1恒成立,0x,即x0时,fx)=x1x此时fx+fx)>1恒成立,综上x故答案为:(+∞). 

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