高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 实验：练习使用多用电表教学设计

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 实验：练习使用多用电表教学设计，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
实验：练习使用多用电表 【教学目标】一、知识与技能：1．了解多用电表的外部结构和欧姆挡的原理。2．通过在实验探究中学会操作和使用多用电表，知道多用电表的使用规则及使用的注意事项。3．学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。二、过程与方法：1．通过对欧姆表原理的分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。2．通过应用多用电表测量电阻、电压和电流，培养学生的动手实践能力。三、情感态度及价值观：运用多用电表进行一定的探究活动，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。【教学重点】多用电表正确使用的方法和读数。【教学难点】多用电表中的欧姆挡的原理和使用。【教学过程】一、复习提问、新课导入教师：上节课学习了电表的改装，改装成电压表和改装成电流表分别做哪些操作？改装之后的量程是多少？学生回答：电表的改装——电压表：在表头串联一个阻值较大的电阻电表的改装——电流表：在表头上并联一个阻值较小的电阻讨论：如何将电流表改装成直接测量电阻的仪表？二、新课教学（一）认识多用电表1．介绍多用电表的外形以及关键部件多媒体展示多用电表并引导学生观察欧姆表、交直流电压电流表、交流2.5V电压表表盘的特点（1）观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程；（2）交流与讨论：欧姆表、交直流电压电流表、交流2.5V电压表表盘各有什么特点？学生代表发言；（3）检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀调整机械调零旋钮使指针指零；（4）将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。2．了解多用电表的原理学生思考回答：（1）开关S调到哪两个位置上多用电表测量的是电流？哪个位置量程大？（2）调到哪两个位置上测量的是电压？（3）调到哪两位置上测量的是电阻？哪个位置量程大？（4）测电阻、直流电流、直流电压时，电流流经红、黑表笔有什么共同特点？总结并强调特点：（1）电流均从红表笔流入多用电表！（2）欧姆表的内部电源正极与黑表笔相连！（二）使用多用电表测量前准备：①观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程；②检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀调整；机械调零旋钮使指针指零；③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。1．测量小灯泡的电压（1）将电压表并联在待测电路两端。（2）量程应大于小灯泡两端电压的估计值。（3）红表笔接高电势,黑表笔接低电势。（4）读数时先看量程再看小格,要正视表针。2．测量通过小灯泡的电流（1）将电流表串联在待测电路中。（2）量程应大于通过小灯泡电流的估计值。（3）电流应从红表笔流入电表。（4）读数时先看量程再看小格,要正视表针。教师发放实验器材，请学生分小组测量3．测量电阻（1）机械调零：用小螺丝刀调节表盘下方的机械调零螺丝，使表针指在刻度左边“0”的位置。（2）选挡：测电阻时选择合适的倍率。使指针指在中央1/3刻度范围。（3）电阻调零(右侧0)：将红黑表笔短接，用(电阻)调零旋钮进行调零，使指针指右侧0刻度)。（4）测量：将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。（5）读数：将指针示数乘以倍率得测量值。（6）将选择开关调至OFF档或交流电压最高档位置。教师演示测量电阻的过程，演示后学生进行测量，并总结欧姆表的使用注意事项：（1）待测电阻要跟别的元件和电源断开。（2）选挡位：应使指针指在中值电阻附近。若偏角大，换小挡→想偏角变大，换大挡若偏角小，换大挡→想偏角变小，换小挡（3）换挡后要一定要重新将红黑表笔短接进行欧姆调零。（教师强调原因）（4）读数=表针示数×倍数。（读数可以不估读）（5）测量完毕后应拔出表笔，选择开头置OFF挡或交流电压最挡，电表长期不用时应取出电池，以防电池漏电。（6）电源电动势下降，内阻增大（使测量结果偏大）。【练习】1．如图所示，为多用电表的表盘，测电阻时，若用的是“×100”挡，这时指针所示被测电阻的阻值应为________欧；测直流电流时，用的是100mA的量程，指针所示电流值为________毫安；测直流电压时，用的是50V量程，则指针所示的电压值为________伏。4．测二极管的正反向电阻教师带领学生回忆二极管的特性总结：欧姆表中电流的方向——从黑表笔流出，经过待测电阻，从红表笔流入。【练习】2．用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表________联接到被测电路中；若测电压时，应把选择开关旋至标有________处，并把多用电表与被测电路________联。测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在电势________处，即电流从________表笔流进多用电表。【练习】3．如图为一正在测量中的多用电表表盘①如果是用“×10”挡测量电阻，则读数为________Ω。②如果是用直流“10mA”挡测量电流，则读数为________mA。③如果是用直流“5V”挡测量电压，则读数为________V。【练习】4．使用中值电阻是25欧（“×1”挡）的万用表测量两个定值电阻（已知它们的阻值约为R1=20欧和R2=30千欧），在下列的一系列操作中，选出尽可能准确地测定各阻值，并符合万用表使用规则的各项操作，将它们的序号按合理的顺序进行排序。A．转动选择开关使其尖端对准“×1K”挡B．转动选择开关使其尖端对准“×100”挡C．转动选择开关使其尖端对准“×10”挡D．转动选择开关使其尖端对准“×1”挡E．转动选择开关使其尖端对准“OFF”挡F．将两表笔分别接触R1的两端，读出阻值后，随即断开G．将两表笔分别接触R2的两端，读出阻值后，随即断开H．将两表笔短接，调节调零旋扭，使表针指在刻度线右端的“0”刻度【练习】5．用多用表测量直流电压和测电阻时（    ）A．前者电流从红表笔流入多用表，后者电流从红表笔流出多用表B．前者电流从红表笔流入多用表，后者电流从红表笔流入多用表C．前者电流从红表笔流出多用表，后者电流从红表笔流出多用表D．前者电流从红表笔流出多用表，后者电流从红表笔流入多用表【练习】6．用多用表的欧姆档测电阻，下列说法中哪些是正确的（    ）A．测量前必须调零，而且每测一次电阻都要重新调零B．每次换挡后必须电阻调零C．待测电阻如果是连接在某电路中，应把它先与其它元件断开，再进行测量D．两个表笔要与待测电阻接触良好才能测得较准确，为此，应当用两只手分别将两个表笔与电阻紧紧在捏在一起【练习】7．用欧姆表“R×10”挡，测量一个电阻的阻值，调零以后，用表笔紧接电阻的两端，发现表的指针偏转角度极小，正确的判断和作法是（    ）A．这个电阻阻值很小B．这个电阻阻值很大C．为了把电阻值测得更准一些，应换用“R×1”挡重新欧姆调零再测量D．了把电阻值测得更准一些，应换用“R×100”挡重新欧姆调零再测量