图表转述题专项 课件 2023年中考语文二轮专题

这是一份图表转述题专项 课件 2023年中考语文二轮专题，共45页。PPT课件主要包含了复习目标，图表题考点，命题类型，一统计图表类，学生失误，学生失误点，学生常见失误，复习小结，二漫画类，常见题型等内容，欢迎下载使用。
1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧
《中考说明》图表题的相关要求：“能说明、归纳图表所反映的主要信息，并能表述自己的观点或鉴赏体会。” 图表题考查点：侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。
（一）从所供材料角度分为四种： 1、统计图表类 2、漫画类 3、徽标类 4、图片类（二）从表达角度分为三种： ①描述式②说明式③议论式
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。 此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。
1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？（概括信息）重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）
3：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （概括信息）（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。（谈建议）
（1）仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）（2）抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）（3）比较图表数据，寻找变化规律。 （4）准确归纳表述。
例1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述
标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段： 1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较大增长”和“远远高于”。
例2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）
首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”；题干对语言表达和字数有限制：“用一句话表达”“不超过30字”。再看图表的横竖坐标可知比较项目是：“语文成绩”和“阅读数量”，观察曲线走向和数据变化，寻找规律，此图很显然是正比例函数的图象，比较项目的关系就清楚了。答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。”
①语言表达不准确、不严密。具体是答不出“成正比例”这个关键词。多数学生答为：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也有所提高。”②审题不清。不注意题目要求：“请用一句话表达”，“不超过30字”。
例3：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
观察柱状图表项目及数据：引导73﹪；训斥25﹪；睁一只眼闭一只眼2﹪。根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。答案：“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
①信息遗漏 (认识错误) 。如答“现在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”或答 “现在家庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育孩子。”②语言表达有语病或者不严密。如第一问答案中没有体现出存在问题的家长的数量，没有用“一些”“一部分”等词语。
①信息遗漏。②推断错误。③语言表达有语病或者不严密。
图表题答题常用词语表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：减少了、减少到 （“减少”后不能用倍数）。.
统计表答题技巧：1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓主要信息。（比较对象、角度及项目、各种数据及变化特点等）3、比较分析图表数据，寻找变化规律。 4、准确归纳表述。
图标信息提取类——漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部分组成。
标题： 即题目，告知或暗示漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示与注解。
画面：是画面各“因素”构成的情景。
一、解说漫画内容。二、揭示寓意、哲理或给人的启示。 三、给漫画拟写标题。四、评论社会现象。
例1.观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
示例： 有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。
方法指导： 要注意涵盖以下内容：1. 标题及注释文字.2. 画面各要素。3. 细节：人物动作、语言和表情等.
解析：画面： 椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”．由画面到生活：社会只重金钱不重人格的人．
例2. 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
示例:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格。
例3.请给以下漫画拟一个标题。
示例：《爱与碍 》、《还“我”生存空间》、《扭 曲的爱》
例4. 这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。
民间故事：“三个和尚没水喝”。
批评的现象：部分同学认为安全演练与己无关，对安全演练采取消极态度。
评论：漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防患于未然。
漫画题答题技巧1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素）2、析画（弄清各构成要素之间的关系）3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意图）4、述画（根据要求简洁科学表述）“三注意”：1、（描述画面题）标题、主体、 细节。2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。
徽标，即徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。此类题要求考生介绍内容、解释含义、设计意图或加以赏析。
例1：下图是新的中国电信企业标识，试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。
例2：（2007年扬州中考题）下面的图片是某体育项目的会标，请你说出它的妙处。
第一步，要宏观把握会徽（行业性图标）外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
“中国电信”英文首字母“ＣＴＣ”
第二步，根据其外形进行相关联想。
第三步：条理清楚地表述。
该图标以中国电信的英文第一个字母C的趋势线进行变化组合，似张开的双臂，又似充满活力的牛头和振翅飞翔的和平鸽，具有强烈的时代感和视觉冲击力。传递出中国电信的自信和热情，象征着四通八达、畅通、高效的电信网络连接着每一个角落，服务更多的用户也强烈表达了中国电信"用户至上，用心服务"的服务理念，体现了与用户手拉手、心连心的美好情感。同时也蕴涵着中国电信全面创新、求真务实、不断超越的精神风貌，展现了中国电信与时俱进、奋发向上、蓬勃发展，致力于创造美好生活的良好愿望。
构成：会徽分上中下三个部分: 上部是大红底色的酷似汉字 “文”的白色“京”字图形，约占整个会徽的3/5,取意为中国悠久的传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形。 “京”字图形下是黑色的英文“Beijing 2008”字样. 最下面是奥运五环标志。
含义：会徽非常完美，很有诗意，充满了青春和活力，代表着中国的发展和未来，它是奥林匹克精神和中国灿烂文化的完美结合 。
右图“中国邮政”的标志，请你用简洁的语言说明一下标志中所包含的意义。
解答徽标类题目，可按以下三个步骤进行：
1.下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。
2.下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。
随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也逐步提高。
3.仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。
示例：某些公园景点，任意提高门票价格，仿佛门前的狮子张开血盆大口，使游客望而却步。
4.观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
示例：《如此跨栏》 、《跨栏高手》
5.请给以下漫画拟一个标题。