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    期中质量检测(拓展卷)2022-2023学年二年级下册数学人教版

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    这是一份期中质量检测(拓展卷)2022-2023学年二年级下册数学人教版,共15页。试卷主要包含了在横线上填上合适的单位,在里填“>”“<”或“=”等内容,欢迎下载使用。

    期中质量检测(拓展卷)2022-2023学年二年级下册数学人教版
    一.填空题(共10小题,满分27分)
    1.(3分)计算13﹣4×3与计算(13﹣4)×3的运算顺序   ,得到的结果   .(填“相同”或“不相同”)
    2.(1分)计算25+250÷(30﹣5)时,要先算    法,再算    法,最后算    法,计算结果是    。
    3.(2分)南浦大桥是上海市区第一座跨越黄浦江的大桥,全长八千三百六十四米.横线上的数写作:   .
    4.(2分)写出两道商是4的除法算式   和   .
    5.(3分)在横线上填上合适的单位。
    (1)我国某一线城市总面积约为7434    
    (2)一辆小汽车的载重量约是5    
    (3)学校操场的面积约是400    
    6.(6分)在里填“>”“<”或“=”。
    6×6÷4    8
    3×2×1    3+2+1
    3×2×4    3×8
    3×3×9    80
    3+3+3    3×3×3
    18÷2÷3    18÷6
    7.(6分)在横线里填“+”“﹣”“×”或“÷”。
    9    9    8=8
    8    3    4=6
    2    3    8=48
    72    8    3=3
    5    7    6=29
    8    3    9=33
    8.(1分)比7的6倍多5的数是   ,34比6的7倍少   .
    9.(1分)3盒铅笔,分别有5支、9支、10支,如果要每盒放的铅笔支数同样多,每盒可以放   支。
    ①6
    ②8
    ③9
    10.(2分)每3根小棒摆一个三角形,27根小棒可以摆   个三角形.算式是   .
    二.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分)
    11.(1分)下面各数中,除以6,余数为3的是(  )
    A.111 B.242 C.437
    12.(1分)下面各数中,一个零也不读的是(  )
    A.8500 B.5080 C.8005
    13.(1分)下面各数中,只读一个零的是(  )
    A.68000006 B.6080600 C.68006000
    14.(1分)六一节表演前进行抽奖活动,获奖号码大于4000,小于5000的是(  )
    A.5899 B.3999 C.4509
    15.(1分)下面各数一个0都不需要读出来的数是(  )
    A.5007 B.6090 C.9000 D.4303
    三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)
    16.(1分)求一个数是另一个数的几倍,应该用除法。   (判断对错)
    17.(1分)14÷2=7,可以说2的7倍是14.   (判断对错)
    18.(1分)在四则运算中,同级运算按先“加”再“减”的顺序进行计算.   .
    19.(1分)一份米饭要4元,8元可以买2份。    (判断对错)
    20.(1分)电风扇转动时,扇叶的运动是平移现象。    (判断对错)
    四.计算题(共3小题,满分18分,每小题6分)
    21.(6分)看谁都能口算对.
    40+70=
    130﹣70=
    58﹣36=
    27+56=
    93﹣39=
    46+45=
    67+24=
    80﹣25=
    84÷2=
    4×12=
    900+700=
    4×60=
    63÷3=
    6400﹣6000=
    50×5=
    11×6=
    230×3=
    39+37=
    1200﹣800=
    3×60=
    22.(12分)列竖式计算。(带★要验算)
    36×7=



    725×8=
    ★906﹣378=


    407×7=


    700﹣199=
    ★416+294=



    23.比一比,再计算.
    736﹣128﹣72=
    285﹣68﹣32=
    126﹣70﹣26=



    736﹣(128+72)=
    285﹣(68+32)=
    126﹣26﹣70=



    五.应用题(共7小题,满分33分)
    24.(4分)树上原有8只小鸟,飞走了6只,还剩多少只?




    25. (4分)6名同学一共植树36棵,平均每人植树多少棵?




    26.(5分)可以分成几组?


    27.(4分)皮球有56个,皮球的个数是毽子的7倍,毽子有多少个?





    28. (5分)聪聪和他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去植物园游玩,儿童票每张5元,成人票每张8元,用35元钱买票够吗?





    29. (5分)把12枝花分别插在2个花瓶里,平均每个花瓶插多少枝?






    30.(6分)按要求写算式,看谁写得多.

    (1)□÷□=7
    (2)□÷□=8

    期中质量检测(拓展卷)2022-2023学年二年级下册数学人教版
    参考答案与试题解析
    一.填空题(共10小题,满分27分)
    1.(3分)计算13﹣4×3与计算(13﹣4)×3的运算顺序 不相同 ,得到的结果 不相同 .(填“相同”或“不相同”)
    【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果,然后再进行比较即可.
    【解答】解:13﹣4×3
    =13﹣12
    =1
    先算乘法,再算减法
    (13﹣4)×3
    =9×3
    =27
    先算小括号里面的减法,再算乘法;
    所以计算13﹣4×3与计算(13﹣4)×3的运算顺序不相同,得到的结果不相同.
    故答案为:不相同,不相同.
    【点评】本题关键是理解小括号的作用:改变运算顺序;能根据运算顺序正确的进行计算.
    2.(1分)计算25+250÷(30﹣5)时,要先算  减 法,再算  除 法,最后算  加 法,计算结果是  35 。
    【分析】先算30﹣5=25,再算250÷25=10,最后算25+10=35。据此解答。
    【解答】解:25+250÷(30﹣5)
    =25+250÷25
    =25+10
    =35
    故答案为:减,除,加,35。
    【点评】本题主要考查了整数四则混合运算法则:(1)没有括号的算式,先算乘除法,再算加减法;(2)同级运算按照从左到右的顺序进行计算;(3)遇到有括号的,要先算括号里边的。
    3.(2分)南浦大桥是上海市区第一座跨越黄浦江的大桥,全长八千三百六十四米.横线上的数写作: 8364 .
    【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出该数.
    【解答】解:八千三百六十四写作:8364.
    故答案为:8364.
    【点评】本题是考查整数的读、写法、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
    4.(2分)写出两道商是4的除法算式 20÷5=4 和 24÷6=4 .
    【分析】此题是一道开放性的试题,任意写出两道商是4的除法算式即可。
    【解答】解:20÷5=4
    24÷6=4
    故答案为:20÷5=4,24÷6=4(答案不唯一)。
    【点评】解决此题关键是明白:要使商是4,必须被除数是除数的4倍。
    5.(3分)在横线上填上合适的单位。
    (1)我国某一线城市总面积约为7434  平方千米 
    (2)一辆小汽车的载重量约是5  吨 
    (3)学校操场的面积约是400  平方米 
    【分析】根据生活经验以及对质量单位、面积单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可。
    【解答】解:
    (1)我国某一线城市总面积约为7434平方千米
    (2)一辆小汽车的载重量约是5吨
    (3)学校操场的面积约是400平方米
    故答案为:平方千米;吨;平方米。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    6.(6分)在里填“>”“<”或“=”。
    6×6÷4  > 8
    3×2×1  = 3+2+1
    3×2×4  = 3×8
    3×3×9  > 80
    3+3+3  < 3×3×3
    18÷2÷3  = 18÷6
    【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可,含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小。
    【解答】解:因为6×6÷4=9,所以6×6÷4>8;
    因为3×2×1=6,3+2+1=6,所以3×2×1=3+2+1;
    因为3×2×4=24,3×8=24,所以3×2×4=3×8;
    因为3×3×9=81,所以3×3×9>80;
    因为3+3+3=9,3×3×3=27,所以3+3+3<3×3×3;
    因为18÷2÷3=3,18÷6=3,所以18÷2÷3=18÷6。
    6×6÷4>8
    3×2×1=3+2+1
    3×2×4=3×8
    3×3×9>80
    3+3+3<3×3×3
    18÷2÷3=18÷6
    故答案为:>、=、=、>、<、=。
    【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。
    7.(6分)在横线里填“+”“﹣”“×”或“÷”。
    9  ﹣ 9  + 8=8
    8  × 3  ÷ 4=6
    2  × 3  × 8=48
    72  ÷ 8  ÷ 3=3
    5  × 7  ﹣ 6=29
    8  × 3  + 9=33
    【分析】根据表内乘法口诀和整数加减法直接口算解答此题。
    【解答】解:
    9﹣9+8=8
    8×3÷4=6
    2×3×8=48
    72÷8÷3=3
    5×7﹣6=29
    8×3+9=33
    故答案为:﹣、+;×、÷;×、×;÷、÷、;×、﹣、;×、+。
    【点评】本题属于基本的运算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    8.(1分)比7的6倍多5的数是 47 ,34比6的7倍少 8 .
    【分析】首先根据求一个数的几倍用乘法求得7的6倍再加上5即可;
    首先根据求一个数的几倍用乘法求得6的7倍,再减去34即可.
    【解答】解:7×6+5
    =42+5
    =47
    6×7﹣34
    =42﹣34
    =8
    所以比7的6倍多5的数是47,34比6的7倍少8.
    故答案为:47,8.
    【点评】列式计算的关键理解语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可.
    9.(1分)3盒铅笔,分别有5支、9支、10支,如果要每盒放的铅笔支数同样多,每盒可以放 ② 支。
    ①6
    ②8
    ③9
    【分析】先根据加法的意义将3盒铅笔的支数相加,求出铅笔的总支数;再用求出的结果除以3,本题即可解答。
    【解答】解:5+9+10
    =14+10
    =24(支)
    24÷3=8(支)
    答:每盒可以放8支。
    故答案为:②。
    【点评】本题主要考查了简单的归总应用题,要熟练掌握。
    10.(2分)每3根小棒摆一个三角形,27根小棒可以摆 9 个三角形.算式是 27÷3=9(个) .
    【分析】求27根小棒可以摆几个三角形,就相当于求27里面有几个3,用除法解答即可.
    【解答】解:27÷3=9(个)
    答:27根小棒可以摆9个三角形.
    故答案为:9;27÷3=9(个).
    【点评】解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算.
    二.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分)
    11.(1分)下面各数中,除以6,余数为3的是(  )
    A.111 B.242 C.437
    【分析】分别计算出各选项的得数,再选择即可。
    【解答】解:111÷6=18……3
    242÷6=60……2
    437÷6=72……5
    所以,余数为3的被除数是111。
    故选:A。
    【点评】解答本题的关键是熟练掌握除数是一位数的除法计算法则。
    12.(1分)下面各数中,一个零也不读的是(  )
    A.8500 B.5080 C.8005
    【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再选择.
    【解答】解:8500读作:八千五百;
    5080读作:五千零八十;
    8005读作:八千零五.
    故选:A.
    【点评】本题是考查整数的读法,分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握.
    13.(1分)下面各数中,只读一个零的是(  )
    A.68000006 B.6080600 C.68006000
    【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数,根据读出的数进行选择.
    【解答】解:6800 0006读作:六千八百万零六,只读一个零;
    608 0600读作:六百零八万零六百,读2个零;
    6800 6000读作:六千八百万六千,一个零也不读.
    故选:A。
    【点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况.
    14.(1分)六一节表演前进行抽奖活动,获奖号码大于4000,小于5000的是(  )
    A.5899 B.3999 C.4509
    【分析】根据整数大小比较的方法,位数多的大于位数少的,位数相同的从最高位开始比较,最高位上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,依此类推。据此解答。
    【解答】解:在5899、3999、4509中,大于4000,小于5000的数是4509。
    故选:C。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用。
    15.(1分)下面各数一个0都不需要读出来的数是(  )
    A.5007 B.6090 C.9000 D.4303
    【分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择。
    【解答】解:5007读作:五千零七
    6090读作:六千零九十
    9000读作:九千
    4303读作:四千零三十
    故选:C。
    【点评】本题是考查整数的读法,根据题意解答即可。
    三.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)
    16.(1分)求一个数是另一个数的几倍,应该用除法。 √ (判断对错)
    【分析】根据题意,要求一个数是另一个数的几倍,也就是求一个数里包含几个另一个数,用除法进行解答。
    【解答】解:求一个数是另一个数的几倍,也就是求一个数里包含几个另一个数,用这个数除以另一个数,
    所以,用除法计算。
    故题干的说法是正确的。
    故答案为:√。
    【点评】此题的关键是搞清:求一个数是另一个数的几倍用除法,求一个数的几倍用乘法计算,注意区分。
    17.(1分)14÷2=7,可以说2的7倍是14. √ (判断对错)
    【分析】根据整数乘除法的意义解答即可.
    【解答】解:2的7倍,列式是:2×7=14
    14÷2=7,积÷一个因数=另一个因数
    所以14÷2=7,可以说2的7倍是14;说法正确.
    故答案为:√.
    【点评】本题主要考查整数乘除法的意义,然后根据题意进一步解答即可.
    18.(1分)在四则运算中,同级运算按先“加”再“减”的顺序进行计算. × .
    【分析】一个算式里面,如果是同级运算(只有加减法或者只有乘除法),应按照从左到右的顺序计算.
    【解答】解:在四则运算中,同级运算谁在前面先算谁,就是从左到右的顺序计算;不是按照先“加”再“减”的顺序进行计算.
    故答案为:×.
    【点评】本题考查了同一级运算的运算顺序,一般按从左往右依次进行计算.
    19.(1分)一份米饭要4元,8元可以买2份。  √ (判断对错)
    【分析】一份米饭要4元,8元可以买几份,看看8里面有几个4,用除法解答。
    【解答】解:8÷4=2(份)
    因此一份米饭要4元,8元可以买2份,原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题考查了除法的意义的应用。
    20.(1分)电风扇转动时,扇叶的运动是平移现象。  × (判断对错)
    【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做平移;在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。
    【解答】解:电风扇转动时,扇叶的运动是旋转现象。原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】本题主要考查平移和旋转的意义,在实际当中的运用。
    四.计算题(共3小题,满分18分,每小题6分)
    21.(6分)看谁都能口算对.
    40+70=
    130﹣70=
    58﹣36=
    27+56=
    93﹣39=
    46+45=
    67+24=
    80﹣25=
    84÷2=
    4×12=
    900+700=
    4×60=
    63÷3=
    6400﹣6000=
    50×5=
    11×6=
    230×3=
    39+37=
    1200﹣800=
    3×60=
    【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解.
    【解答】解:
    40+70=110
    130﹣70=60
    58﹣36=22
    27+56=83
    93﹣39=54
    46+45=91
    67+24=91
    80﹣25=55
    84÷2=42
    4×12=48
    900+700=1600
    4×60=240
    63÷3=21
    6400﹣6000=400
    50×5=250
    11×6=66
    230×3=690
    39+37=76
    1200﹣800=400
    3×60=180
    【点评】考查了整数加减乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
    22.(12分)列竖式计算。(带★要验算)
    36×7=
    725×8=
    ★906﹣378=
    407×7=
    700﹣199=
    ★416+294=
    【分析】根据整数加减法、乘法的竖式计算方法进行解答即可。
    【解答】解:(1)36×7=252


    (2)725×8=5800


    (3)906﹣378=528


    (4)407×7=2849


    (5)700﹣199=501


    (6)416+294=710

    【点评】此题考查了整数加减法、乘法的竖式计算方法及计算能力,注意整数加减法的验算方法。
    23.比一比,再计算.
    736﹣128﹣72=
    285﹣68﹣32=
    126﹣70﹣26=
    736﹣(128+72)=
    285﹣(68+32)=
    126﹣26﹣70=
    【分析】上下两个算式看成一组,每组中的第一个算式按照从左到右的顺序依次计算,第二个算式中有小括号的,先算小括号里面的加法,再算括号外面的减法,没有小括号的按照从左到右的顺序计算.
    【解答】解:(1)
    736﹣128﹣72
    =608﹣72
    =536
    736﹣(128+72)
    =736﹣200
    =536

    (2)285﹣68﹣32
    =217﹣32
    =185
    285﹣(68+32)
    =285﹣100
    =185

    (3)126﹣70﹣26
    =56﹣26
    =30
    126﹣26﹣70
    =100﹣70
    =30
    【点评】本题考查了减法性质:从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个减数,再减去第一个减数.
    五.应用题(共7小题,满分33分)
    24.(4分)树上原有8只小鸟,飞走了6只,还剩多少只?
    【分析】用树上原来有小鸟的只数减去飞走的只数,就是还剩的只数。
    【解答】解:8﹣6=2(只)
    答:还剩2只。
    【点评】本题主要考查了10以内减法的实际应用,根据题中所给的数据进行计算即可。
    25.(4分)6名同学一共植树36棵,平均每人植树多少棵?
    【分析】根据题意,求平均每人植树多少棵,就是求把36平均分成6份,求每份是多少,用除法计算。
    【解答】解:36÷6=6(棵)
    答:平均每人植树6棵。
    【点评】本题考查了除法的意义在生活中的应用。
    26.(5分)可以分成几组?

    【分析】要求可以分成几组,就是求24里面有几个4,用24除以4即可。
    【解答】解:24÷4=6(组)
    答:可以分成6组。
    【点评】本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。
    27.(4分)皮球有56个,皮球的个数是毽子的7倍,毽子有多少个?
    【分析】根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,用56÷7据此解答即可.
    【解答】解:56÷7=8(个)
    答:毽子有8个.
    【点评】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算.
    28.(5分)聪聪和他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去植物园游玩,儿童票每张5元,成人票每张8元,用35元钱买票够吗?
    【分析】根据题意,先求出买4张成人票的钱数,再加上1张儿童票钱数,求出买票花的总钱数,再与35元比较判断即可。
    【解答】解:8×4+5
    =32+5
    =37(元)
    37元>35元,所以用35元钱买票不够。
    答:不够。1张
    【点评】解答本题关键是需要知道买儿童票和4张成人票的总钱数。
    29.(5分)把12枝花分别插在2个花瓶里,平均每个花瓶插多少枝?
    【分析】求平均每个花瓶插多少枝,就相当于把12平均分成2份,求一份是多少,用除法计算。
    【解答】解:12÷2=6(枝)
    答:平均每个花瓶插6枝。
    【点评】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。
    30.(6分)按要求写算式,看谁写得多.

    (1)□÷□=7
    (2)□÷□=8
    【分析】(1)根据乘法口诀一七得七,可知1×7=7,那么7÷1=7;同理,14÷2=7,21÷3=7,28÷4=7,35÷5=7,42÷6=7,49÷7=7,56÷8=7,63÷9=7.
    (2)根据乘法口诀一八得八,可知1×8=8,那么8÷1=8;同理,16÷2=8,24÷3=8,32÷4=8,40÷5=8,48÷6=8,56÷7=8,64÷8=8,72÷9=8.
    【解答】解:(1)7÷1=7
    14÷2=7
    21÷3=7
    28÷4=7
    35÷5=7
    42÷6=7
    49÷7=7
    56÷8=7
    63÷9=7.

    (2)
    8÷1=8
    16÷2=8
    24÷3=8
    32÷4=8
    40÷5=8
    48÷6=8
    56÷7=8
    64÷8=8
    72÷9=8.
    【点评】本题是一道图文应用题,明确题意,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键.
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/4/4 23:01:16;用户:孟雪明;邮箱:hfnxxx20@qq.com;学号:474675
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