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    高考复习 3.2 导数与函数的单调性课件PPT

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    这是一份高考复习 3.2 导数与函数的单调性课件PPT,共49页。PPT课件主要包含了单调递增,单调递减,常数函数,答案D,答案C,答案A,xx1,答案B,-∞2,-∞8等内容,欢迎下载使用。

    【课标标准】 1.结合实例,借助几何直观了解函数的单调性和导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性.3.对于多项式函数,能求不超过三次的多项式函数的单调区间.
    知识梳理导数与函数的单调性的关系
    [常用结论]1.若函数f(x)在(a,b)上单调递增,则x∈(a,b)时,f′(x)≥0恒成立;若函数f(x)在(a,b)上单调递减,则x∈(a,b)时,f′(x)≤0恒成立.2.若函数f(x)在(a,b)上存在单调递增区间,则x∈(a,b)时,f′(x)>0有解;若函数f(x)在(a,b)上存在单调递减区间,则x∈(a,b)时,f′(x)<0有解.
    2.(教材改编)函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则函数y=f(x)的图象可能是(  )
    解析:由导函数的图象可知函数在(-∞,0)上是先减后增,在(0,+∞)上先增后减再增.故选D.
    3.(教材改编)函数y=3x2-2ln x的单调递增区间为___________,单调递减区间为________.
    题后师说求函数单调区间的步骤
    (2)[2023·河北唐山一中月考]函数f(x)=sin x-x,x∈(0,π)的单调递减区间为________.
    题后师说(1)研究含参数的函数的单调性,要依据参数对不等式解集的影响进行分类讨论.(2)若导函数为二次函数式,首先看能否因式分解,再讨论二次项系数的正负及两根的大小;若不能因式分解,则需讨论判别式Δ的正负,二次项系数的正负,两根的大小及根是否在定义域内.
    (2)已知定义在R上的函数f(x)满足:xf′(x)+f(x)>0,且f(1)=1,则xf(x)>1的解集为___________.
    解析:由题意得,构造g(x)=xf(x),则g′(x)=f(x)+xf′(x)>0,则g(x)在R上为单调递增函数,因为f(1)=1,所以g(1)=1×f(1)=1,所以xf(x)>1可变形为g(x)>g(1),因为g(x)在R上为单调递增函数,所以x>1,则xf(x)>1的解集为{x|x>1}.
    题后师说利用单调性比较大小或解不等式,关键是根据题意构造辅助函数,利用构造的函数的单调性比较大小或解不等式.(关于构造函数见后面的专题突破) 
    (2)已知定义在R上的函数f(x)的导函数为f′(x),且对任意x∈R都有f′(x)>2,f(1)=3,则不等式f(x)-2x-1>0的解集为(  )A.(-∞,1) B.(1,+∞)C.(0,+∞) D.(-∞,0)
    解析:令g(x)=f(x)-2x-1,则g′(x)=f′(x)-2>0,∴g(x)在(-∞,+∞)上为增函数,又g(1)=f(1)-3=0.∴不等式f(x)-2x-1>0⇔g(x)>g(1),可得x>1.∴不等式f(x)-2x-1>0的解集为(1,+∞).故选B.
    角度二 根据单调性求参数的范围例 4 已知函数f(x)=x2-a ln x+1在[1,2]内单调递增,则实数a的取值范围是________.
    变式探究1 已知函数f(x)=x2-a ln x+1在[1,2]内存在单调递增区间,则实数a的取值范围是________.
    题后师说根据函数的单调性求参数的策略
    巩固训练4(1)[2023·河北石家庄模拟]已知函数f(x)=x-a ln x在区间(0,1)上单调递减,则实数a的取值范围是(  )A.a>1  B.a≥1  C.a>0  D.a≥0
    微专题2 利用f(x)与ex构造例 2(1)已知定义在R上的函数f(x)的导函数为f′(x),对任意x∈R满足f(x)+f′(x)<0,则下列结论一定正确的是(  )A.e2f(2)>e3f(3) B.e2f(2)e2f(3) D.e3f(2)解析:构造函数g(x)=exf(x),则g′(x)=ex[f′(x)+f(x)],因为f(x)+f′(x)<0,故g′(x)<0,因此可得g(x)在R上单调递减,由于2<3,故g(2)>g(3)⇒e2f(2)>e3f(3),故选A.
    (2)[2023·辽宁锦州模拟]已知定义在R上的函数f(x)的导函数f′(x),且f(x)f(1),f(2)>ef(1)B.ef(2)>f(1),f(2)ef(1)
    微专题4 同构法构造函数例 4 (1)设a,b都为正数,e为自然对数的底数,若aea+1+be B.b>ea+1C.ab
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