2022-2023学年河北省邯郸市磁县固义中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）（含解析）

这是一份2022-2023学年河北省邯郸市磁县固义中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）（含解析），共20页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省邯郸市磁县固义中学八年级（下）月考生物试卷（3月份）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同方式传送到雌蕊柱头上的过程叫（　　）
A. 传粉 B. 自花传粉 C. 异花传粉 D. 受精
2. 百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地，盛产芒果、荔枝等水果。以下结构中分别发育成甜美多汁的芒果、芒果肉和芒果种子的是（　　）
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房壁、子房、胚珠
C. 子房、胚珠、子房壁 D. 胚珠、子房、子房壁
3. 在绿色开花植物的受精过程中，精子进入胚珠是通过（　　）
A. 花药 B. 花丝 C. 雄蕊 D. 花粉管
4. 福建有千年的种茶历史。扦插是茶的主要繁殖方法，下列与此繁殖方式不同的是（　　）
A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季的嫁接繁殖 C. 草莓的组织培养 D. 豌豆的种子繁殖
5. 蝴蝶兰素有“洋兰王后”之称，能开出形如蝴蝶飞舞般的花朵，深受花迷们的青睐。若感染了病毒，会严重影响它的观赏价值。要脱去病毒并在短期内产生大量后代，可采用（　　）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养
6. 美丽的蝴蝶给诗人带来了丰富的想象。以下可以羽化成蝴蝶的是（　　）
A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
7. 开展精准扶贫以来，王大伯在政府的帮助下，通过养蚕和牛蛙走上致富的道路。家蚕和牛蛙都具有的生物个体发育特点是（　　）
①发育过程在水中进行    ②发育的起点是受精卵
③发肓过程有蛹期    ④幼体和成体有很大差异
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 如图表示临朐桑蚕发育过程的四个阶段。下列叙述中错误的是（　　）

A. 取食桑叶的阶段是① B. 制作丝绸的蚕丝取自③
C. 七星瓢虫与家蚕的发育都属变态发育 D. 发育过程的正确顺序是②④③①
9. 下列昆虫中，发育过程属于不完全变态的是（　　）
A. 蟋蟀 B. 蜜蜂 C. 家蚕 D. 莱粉蝶
10. “小蝌蚪找妈妈”是我们耳熟能详的故事。关于青蛙的生殖发育，下列叙述不正确的是（　　）
A. 发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B. 在水中产卵，卵外有坚韧的卵壳保护
C. 生殖和发育离不开水环境的依赖
D. 蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺和皮肤呼吸
11. 如图是云南红河州一种树蛙的抱对现象。抱对的主要意义是有利于其（　　）
A. 抵御敌害
B. 完成体内受精
C. 捕食害虫
D. 提高卵的受精率
12. 下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是（　　）
A. 草鱼 B. 天鹅 C. 熊猫 D. 蟾蜍
13. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则M可以表示（　　）
A. 体温恒定
B. 变态发育
C. 在陆上产卵
D. 属于分解者
14. 下列鸟卵结构中，既能为胚胎发育提供营养物质，又能提供水分的是结构（　　）
A. 卵壳 B. 卵白 C. 胚盘 D. 系带
15. 小敏打开了一个鸡蛋（未受精）准备做菜，顺便认识鸡卵的结构。下列认知正确的是（　　）
A. 胚盘部位含有细胞核 B. 卵黄是细胞核
C. 卵白是细胞质 D. 卵壳膜是细胞膜
16. 下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（　　）
A. 用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
B. 鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟
C. 毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期
D. 青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
17. 鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列不属于鸟类繁殖行为的是（　　）
A. 求偶 B. 筑巢 C. 育雏 D. 哺乳
18. 下列不属于人的性状的是（　　）
A. 惯用左手 B. 血型 C. 牙齿的龋齿 D. 双眼睑
19. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，下面不属于相对性状的是（　　）
A. 水稻的糯性与非糯性 B. 藩茄果实的红色与黄色
C. 人的双眼皮与单眼皮 D. 家兔的白毛与长毛
20. 2018年我国科学家成功地将酿酒酵母全部16条染色体融合成了1条染色体。除细胞分裂略有异常外，这种新型酵母细胞的形态、功能等各方面全部都正常如初。下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 酵母菌的染色体位于细胞核中 B. 染色体主要由DNA和蛋白质构成
C. 酵母菌的各种性状是由基因控制的 D. 融合后的这条染色体上只含一个基因
21. 下列关于基因和性状相互关系的叙述中，不正确的是（　　）
A. 染色体是生物体内DNA的主要载体，基因是DNA的片段
B. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代
C. 生物所有的性状都是由基因控制的
D. 用生物技术可以将基因从一种生物转入到另一种生物
22. 母亲有耳垂（基因组成为DD），父亲无耳垂（基因组成为dd），他们的孩子有耳垂。下列说法正确的是（　　）
A. 孩子的基因组成是DD B. 孩子的基因组成是dd
C. 孩子的基因组成是Dd D. 孩子的基因组成是DD或Dd
23. 一对白兔交配后，产下1只白兔和2只黑兔，小亮同学运用所学生物学知识对兔的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用A、a表示）（　　）
A. 白色是显性性状 B. 黑色是隐性性状
C. 母兔的基因组成是 AA D. 黑兔的基因组成是 aa
24. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，如果只考虑图中所示染色体和基因，关于该图解的叙述正确的是（　　）


A. A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内
B. A和a分别控制的性状是一对相对性状
C. 该个体也能表现出a控制的性状
D. 该个体可以产生1种生殖细胞
25. 下列疾病中不属于遗传病的是（　　）
A. 白化病 B. 艾滋病 C. 红绿色盲 D. 苯丙酮尿症
二、简答题（本大题共4小题，共50.0分）
26. 如图是花的结构模式图，请据图回答下列问题。

（1）花的基本结构：[⑪]花柄，[⑩]花托，[⑨]        ，⑧花冠（花瓣），[③]        ，[⑦]        。其中③和⑦是花的主要部分，与果实和种子的形成有关。
（2）图中的[        ]        、[        ]        和[        ]        组成雌蕊。
（3）将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上，这个芽长成枝条后结成的果实是        。
A.油桃
B.水蜜桃
C.油桃和水蜜桃的混合品种
D.油桃和水蜜桃两种
27. 如图图A为鸡卵结构示意图，图B为鸡胚胎发育示意图。请据图回答（[]内填序号，横线上填名称）：

（1）图A中4和图B中4的结构名称是______，它的主要作用是______。
（2）图B中6是胚胎，它由图A中[______]______发育而来的，该结构与[8]______和能供给胚胎发育所需养料的[______]______共同构成完整的卵细胞。
28. 如图是染色体和DNA的关系图，分析回答下列问题。
​（1）据染色体和DNA的关系示意图，用“＞”和图中字母简要概括染色体、DNA和基因三者之间的关系：        。
（2）染色体由        和        组成。在体细胞内是        存在的。DNA分子上控制某一性状的小片段，称为        ，它也是        存在的。
（3）生物主要的遗传物质是        ，控制人类各种性状如有无耳垂等的是        。

29. 根据如图的白化病遗传系谱图分析回答以下问题。（正常基因和白化基因分别用D和d表示）

（1）根据10号个体与11号个体结婚后生下一名白化病患儿这一信息，写出10号个体与11号个体的基因型：10号        ；11号        。
（2）若12号个体与另一个家庭的正常女性结婚，生下的四个子女均未患白化病，能证明12号个体没有携带白化基因吗？        。
（3）若图中3号个体和8号个体的家族中均无白化病遗传病史，则图中1号个体和2号个体基因型的组合方式较为可能的有        。
（4）近亲结婚是指        代之内有共同祖先的男女婚配。
答案和解析

1.【答案】A 
【解析】解：A、植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，符合题意。
B、植物传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程就是异花传粉，不符合题意。
C、一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉，不符合题意。
D、花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，不符合题意。
故选：A。
此题考查的是传粉和受精，解答此题可从传粉的概念入手．
植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种．

2.【答案】A 
【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。因此芒果（果实）、芒果肉（果皮）和芒果种子分别由花的子房、子房壁、胚珠发育而来的。
故选：A。
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。

3.【答案】D 
【解析】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精．因此，在绿色开花植物的受精过程中，精子进入胚珠是通过D、花粉管．
故选：D．
双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．
解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程和概念．

4.【答案】D 
【解析】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。马铃薯块茎繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的组织培养都属于无性生殖；而豌豆传粉结出种子，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
故选：D。
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。
解答本题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答。

5.【答案】D 
【解析】解：植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。
故选：D。
组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
植物的组织培养技术科技含量高，繁殖速度快，在农林业生产中已获得广泛应用。

6.【答案】C 
【解析】解：蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；美丽的蝴蝶由蛹羽化而来。
故选：C。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

7.【答案】D 
【解析】解：①家蚕的发育不在水中进行；青蛙的生殖和发育在水中进行，①错误；
②家蚕和青蛙发育的起点都是受精卵，②正确；
③牛蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，没有蛹期，③错误；
④家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大；牛蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大，④正确。
故选：D。
家蚕在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育。
掌握昆虫和青蛙的生殖和发育特点是关键。

8.【答案】A 
【解析】解：A、取食桑叶的阶段是④幼虫，A错误。
B、幼虫吐丝做茧，变成蛹，制作丝绸的蚕丝取自③，可以通过延长④提高蚕丝产量，B正确。
C、七星瓢虫与家蚕的一生都经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，都属完全变态发育，C正确。
D、图中的发育过程过程的正确顺序是：②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫四阶段，属于完全变态发育，D正确。
故选：A。
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）不完全变态发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。图中的①成虫，②受精卵，③蛹，④幼虫。
解答此题的关键是明确昆虫的完全变态发育过程。

9.【答案】A 
【解析】解：A、蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，A符合题意。
BCD、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶的经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育，BCD不符合题意。
故选：A。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。

10.【答案】B 
【解析】解：A、青蛙发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，A正确；
B、青蛙雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞产在水中，可以提高受精率，青蛙的卵外无坚韧的卵壳保护，B错误；
C、青蛙的生殖和幼体的发育离不开水，是从水生向陆生过渡的类群，C正确；
D、蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，D正确。
故选：B。
青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
掌握两栖动物的生殖和发育是解题的关键。

11.【答案】D 
【解析】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖同时细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性。
故选：D。
青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。
解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义。

12.【答案】D 
【解析】解：蟾蜍幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物，而草鱼不管幼体还是成体都用鳃呼吸，天鹅属于鸟类用肺呼吸，熊猫属于哺乳动物用肺呼吸。
故选：D。
两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．
两栖动物的幼体像鱼，用鳃呼吸，而成体用肺呼吸．

13.【答案】B 
【解析】解：A、家蚕、蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物，都是变温动物，体温不恒定，A错误；
B、由分析知道：家蚕的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，青蛙的发育为变态发育，所以M可以表示变态发育，B正确。
C、青蛙在水中产卵，家蚕和蝗虫在陆地上产卵，C错误；
D、家蚕、蝗虫、青蛙都是消费者，D错误；
故选：B。
蝗虫属于不完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显；家蚕属于完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段．且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显；青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育的过程。
掌握家蚕、蝗虫和青蛙的生殖和发育特点是解题的关键。

14.【答案】B 
【解析】解：A、卵壳起保护作用，A错误；
B、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能，B正确；
C、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，C错误；
D、系带起到固定卵黄的作用，D错误。
故选：B。
鸟卵的结构主要为：卵壳、卵白、胚盘、卵黄、卵黄膜、卵黄系带、气室、卵壳膜。
】本题考查了鸟卵的结构。

15.【答案】A 
【解析】解：A、胚盘中含有细胞核，能够发育成胚胎。A正确；
B、卵细胞包括卵黄膜、胚盘和卵黄。卵黄是细胞质，B错误；
C、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分胚盘里有细胞核。卵黄是细胞质，C错误；
D、卵细胞包括卵黄膜、胚盘和卵黄。卵壳膜不是细胞膜，卵黄膜是细胞膜D错误；
故选：A。
如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养。
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。

16.【答案】B 
【解析】解：A、知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子，正确。
B、鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟，B错误；
C、发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，正确。
D、青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，正确。
故选：B。
（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（3）鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能，卵黄膜相当于细胞膜；蛋黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。
解答此类题目的关键是熟知各种生物的生殖发育过程和特点。

17.【答案】D 
【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为。鸟类的繁殖行为包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。哺乳是哺乳动物的对后代的哺育，属于哺乳动物的繁殖行为。
故选：D。
繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为。鸟类的繁殖行为包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。
解答此类题目的关键是熟记鸟类的繁殖行为。

18.【答案】C 
【解析】解：A、惯用左手是形态结构，属于人的行为方式，是性状，A不符合题意；
B、血型是生理特性，属于人的性状，B不符合题意；
C、牙齿的龋齿，是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质，使牙釉质、牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损，逐渐发展成为龋洞，不属于人的性状，C符合题意；
D、人的单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征，属于人的性状，D不符合题意。
故选：C。
性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。
解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵。

19.【答案】D 
【解析】解：ABC水稻的糯性与非糯性、藩茄果实的红色与黄色、人的单眼皮和双眼皮、都是同种生物是同一性状的不同表现形式，因而都属于相对性状；选项D家兔的长毛和白毛不是同一性状，因而不属于相对性状，故选项D家兔的长毛和白毛不属于相对性状。
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。
关于相对性状的题目，要注意几个易错点，必须是同种生物，同一性状，不同表现形式。

20.【答案】D 
【解析】解：A、染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，A正确；
B、染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成。B正确；
D、基因控制生物性状。C正确；
D、一般情况下，一条染色体上只有一个DNA分子，一个DNA分子上含有许多个基因，所以一条染色体上有许多个基因。见D错误。
故选：D。
染色体、DNA和基因的关系
（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。
（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。
（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段。控制生物性状的基因有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分。三者的包含关系，如图：

掌握染色体的组成及功能是解题的关键。

21.【答案】C 
【解析】解：A、染色体是生物体内DNA的主要载体，基因是DNA的片段，是正确的。 所以，不符合题意。
B、性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，是正确的。  所以，不符合题意。
C、遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状，例如豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因。生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时控制的基因有两种：如AA或Aa．因此生物的性状通常是由一对基因控制的。一对基因控制一对性状，有的性状是多对基因控制的，符合题意。
D、用生物技术可以将基因从一种生物转入到另一种生物，是正确的。  所以不符合题意。
综上所述：选项A、B、D关于性状和基因的叙述都是正确的。选项C的叙述是不正确的。
故选：C。
本题考查的知识点是基因控制生物性状，性状的概念，据此解答。
本题考查学生对基因控制生物性状，性状的概念的理解，难度较小，属于基础题。

22.【答案】C 
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，位于成对染色体上的基因也随着分开，分别进入不同的生殖细胞。母亲有耳垂（基因组成为DD），产生的卵细胞也只有一种基因组成是D，父亲无耳垂（基因组成为dd），产生的精子只有一种基因组成是d，母亲的体细胞基因组合是DD，因此女儿的体细胞基因组合应该是Dd．这对基因的遗传情况用遗传图解表示如图：

从遗传图解看出，他们所生孩子的基因组成是Dd。
故选：C。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题

23.【答案】C 
【解析】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。若兔的毛色白色是显性性状，黑色是隐性性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。一对白兔生下了一只黑兔，则这对白兔的基因组成是Aa（杂合）。遗传图解如图：

故选：C。
生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。

24.【答案】B 
【解析】解：A、A和D 两个显性基因可以同时出现在一个生殖细胞内，而不是不能同时出现在一个生殖细胞内，A错误；
B、该个体只能表现A控制的性状而不是不能表现出 a控制的性状，B正确；
C、当成对的基因是Bb时，只有B控制的性状才能表现出来，b控制的性状不表现， C错误；
D、如果只考虑图中所示基因，该个体可以产生2种生殖细胞即含A和含a 的生殖细胞，D错误。
故选：B。
（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
解答此类题目的关键是理解掌握生殖过程中染色体的变化以及基因的显性与隐性。

25.【答案】B 
【解析】解：选项中，白化病、苯丙酮尿和色盲都是由遗传物质发生改变引起的疾病，都是遗传病；艾滋病是由病毒引起的，与遗传物质无关，不是遗传病。
故选：B
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
此题考查了遗传病的概念，记住人类常见的遗传病对作这类题非常关键。

26.【答案】花萼  雄蕊  雌蕊  ④  柱头  ⑤  花柱  ⑥  子房  B 
【解析】解：（1）由图可知：①花药，②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊，⑧花冠，⑨花萼，⑩花托，⑪花柄。
（2）花的主要结构是花蕊，由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由④柱头、⑤花柱、⑥子房三部分构成。
（3）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的枝条嫁接到油桃树上，接上去的树枝上结出的成熟的果实为水蜜桃味，故选：B。
故答案为：
（1）花萼；雄蕊；雌蕊；
（2）④柱头；⑤花柱；⑥子房；
（3）B。
图中的①花药，②花丝，③雄蕊，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦雌蕊，⑧花冠，⑨花萼，⑩花托，⑪花柄。
掌握花的结构和嫁接的特点是解题的关键。

27.【答案】卵白  为胚胎发育提供水分和营养物质  5  胚盘  卵黄膜  3  卵黄 
【解析】解：（1）图A中4和图B中4的结构名称是卵白，里面含有营养物质和水分，为胚胎发育提供营养物质和水分。
（2）图A中的5是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成图B中6是胚胎。5胚盘与8卵黄膜以及3卵黄共同构成完整的卵细胞。其中卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质。
故答案为：（1）卵白；为胚胎发育提供水分和营养物质；
（2）5胚盘；卵黄膜；3卵黄。
图中的1是卵壳，2是气室，3、7是卵黄，4是卵白，5是胚盘，6是胚胎，8是卵黄膜。
明确鸟卵的结构和功能是解题的关键。

28.【答案】A＞B＞D  DNA  蛋白质  成对  基因  成对  DNA  基因 
【解析】解：（1）生物的主要遗传物质是DNA，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因。所以利用图中字母简要概括染色体、DNA和基因三者之间的关系是：A＞B＞D。
（2）染色体在体细胞内是成对存在的，DNA分子也是成对存在的，DNA分子上控制某一性状的小片段，称为基因，它也是成对存在的。
（3）生物主要的遗传物质是DNA，而遗传物质的主要载体是染色体，控制人类各种性状如有无耳垂等的是基因。
故答案为：（1）A＞B＞D
（2）成对；成对；基因；成对
（3）DNA；基因
图中是染色体和DNA的关系图，染色体由DNA和蛋白质组成。A是染色体、B是DNA、C是蛋白质，D为基因。
关键掌握：DNA和基因的关系，DNA在染色体上，DNA上有基因。

29.【答案】Dd  Dd  不能  DD×Dd或Dd×Dd  三 
【解析】解：（1）正常基因和白化基因分别用D和d表示，图中13号患白化病，患病的基因组成为dd,10号与11号均正常，则10号与11号的基因组成为Dd,遗传图解如图所示：

（2）据图可见12号正常，基因是DD或Dd,他另一个家庭的正常女性（DD或Dd）结婚，生下的四个子女均未患白化病，但是不能排除12号携带隐性基因。
（3）若图中3号个体和8号个体的家族中均无白化病遗传病史，图中1号、2号与13号（dd）是直系血亲，说明1号、2号至少有一个携带白化基因。所以1号与2号个体基因型的组合方式较为可能的有：DD×Dd或Dd×Dd。
（4）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。所以近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配。近亲结婚会大大提高得隐性遗传病的发病率。
故答案为：（1）Dd；Dd
（2）不能
（3）DD×Dd或Dd×Dd
（4）三
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。