初中语文人教部编版七年级上册陈太丘与友期行课后练习题
展开《陈太丘与友期行》习题精选
一、基础知识题
1.解释句中画线的字词。
A.陈太丘与友期行,期日中。
期: 行:
B.过中不至,太丘舍去,去后乃至。
过: 乃:
C.非人哉!与人期行,相委而去。
委: 去:
D.友人惭,下车引之。元方入门不顾。
惭: 引: 顾:
2.补全下面句中的省略成分。
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。
3.《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织</PGN0109A.TXT/PGN>编写的。
4.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
5.下列说法不正确的一项是[ ]
A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘
B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿
C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞
D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲
6.《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答</PGN0109B.TXT/PGN>的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。
二、阅读下面文段,回答问题
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.对划线的句子理解正确的一项是( )
A.友人十分惭愧,下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。
B.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。元方进门后不再看他。
C.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。陈元方进入家门后没有回头看(他)一眼。
D.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。
2.解释文中画线的词全都正确的一项是( )
A.期(日期) 去(离开) 委(委任) 信(信用)
B.期(约定时间) 去(离开) 委(舍弃) 信(信用)
C.期(日期) 去(到……去) 委(舍弃) 信(相信)
D.期(约定日期) 去(去往) 委(委托) 信(相信)
3.请指出以下称呼所指代的对象。
①客问元方:“尊君在不?”尊君:
②元方曰:“君与家君期日中……”
君: 家君:
4.对这段话的理解有误的一项是( )
A.陈元方反驳友人,可见他明白事理,聪明机智。
B.友人迟到在先,责骂陈太丘在后,可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
C.陈太丘不与友人打招呼就独自上路,陈太丘不讲信用。
D.由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人。
参考答案
一、
1.A.约定时间 外出 B.超过 才 C.舍弃 离开 D.惭愧 拉 回头看
2.陈太丘与友期行,期日中。(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。
3.南朝宋 刘义庆
4.时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义
5.B
6.答:此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻,“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
二、
1.C
2.B
3.①即“令尊”,指代陈太丘 ②“君”即“您”指代友人“家君”即“家父”指代陈太丘 4.C
初中语文人教部编版七年级上册咏雪同步训练题: 这是一份初中语文人教部编版七年级上册咏雪同步训练题,共4页。
初中语文陈太丘与友期行课后练习题: 这是一份初中语文陈太丘与友期行课后练习题,共2页。试卷主要包含了解释加点字,翻译,写出下列句中省略的内容,回答下列问题,古今异义词,试揣摩下列句中人物的心理活动,用一句话概括这两则故事的大意等内容,欢迎下载使用。
人教部编版七年级上册第二单元8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)陈太丘与友期行随堂练习题: 这是一份人教部编版七年级上册第二单元8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期行)陈太丘与友期行随堂练习题,共2页。试卷主要包含了解释加粗的词,翻译,写出下列句中省略的内容,回答下列问题,古今异义词等内容,欢迎下载使用。