2020-2021学年山西省长治市沁源县三年级（上）期中数学试卷

这是一份2020-2021学年山西省长治市沁源县三年级（上）期中数学试卷，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，计算题，作图题，看图列式，解答题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年山西省长治市沁源县三年级（上）期中数学试卷一、填空题（共19分）1．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。　   　50分米 　   　490厘米3分 　   　200秒203×3 　   　6002．（2分）使□37×4的积是四位数，□里的数最小能填 　   　，这时积是 　   　。3．（1分）把一张长方形的纸对折两次，其中一份是这张纸的 　   　。4．（2分）如图中涂色部分用分数表示是 　   　，是 　   　个.5．（2分）填空。6．（1分）测一测，钢笔的长为 　   　毫米。7．（2分）有两个完全一样的长方形，长是8厘米，宽是4厘米，周长是　   　厘米；拼成一个正方形，周长是　   　厘米．8．（2分）要使“242×□”的积是三位数，□里最大可以填 　   　，要使积是四位数，□里最小可以填 　   　。9．（1分）画一画。第一行：〇〇〇第二行：　                              　。（第二行的个数是第一行的3倍。）10．（2分）三（2）班有45人，其中的每个人是这个班人数的，男生有 　   　人。二、选择题（共14分）11．（2分）下图是三个同样的长方形剪去一部分后的图形，图形（　　）的周长最长。A． B． C．12．（2分）下面各题在计算时，十位相减不需要退位的是（　　）A．927﹣136 B．573﹣274 C．826﹣31713．（2分）下面四个选项中，不正确的是（　　）A．把一张正方形纸对折再对折，然后展开，其中一份是这个正方形纸的 B．把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的 C．5000克油和5千克水相比，一样重 D．﹣指的是6个减去2个，剩4个，也就是14．（2分）下面说法正确的是（　　）A．的个数是的5倍 B．的个数是的5倍 C．的个数是的3倍 D．的个数是的3倍15．（2分）7克和3千克合起来是（　　）A．7003 克 B．7030 克 C．3007克16．（2分）估算618﹣309，得数与下面的（　　）最接近。A．300 B．310 C．32017．（2分）跑60米，小红用15秒，小军用13秒，三人中（　　）跑得最快。A．小红 B．小军 C．小强三、计算题（共22分）18．（8分）口算。520+300＝26+35＝60×8＝23×2＝20×3＝400×7＝65﹣15＝30+48＝19．（14分）计算。（带★号的要验算）364+132＝795﹣362＝612﹣328＝★500﹣78＝361×7＝805×6＝460×7＝四、作图题（共6分）20．（2分）根据题目要求，在钟表上画出相应的时间。21．（4分）涂色表示各图下面的分数。（1）；（2）五、看图列式（共4分）22．（2分）看图列式计算。23．（2分）列式计算。六、解答题（共35分）24．（5分）爷爷今年64岁。小红的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小红的4倍。小红和爸爸各是多少岁？25．（5分）方方和妈妈乘汽车去奶奶家。汽车平均每小时行85千米，她们早上7：00出发，上午10：00能到吗？26．（5分）一张长方形纸，长80厘米，宽60厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形27．（5分）一头大象比一头牛重多少千克？28．（6分）小红和妈妈在游乐园（如图）里游玩，如果1小时走3千米29．（9分）李军、胡强、张明每人带30元钱去德克士用餐，正好都把钱花完。李军说：“我要吃的东西样式最多。”胡强说：“我尽量多买喜欢吃的鸡柳汉堡，剩下的钱买什么都可以。”张明说：“我选了两种，每种各买了2份，正好30元。”名称单价名称单价名称单价名称单价鸡柳汉堡13元鸡块5元薯条9元可乐1元香辣鸡翅7元土豆泥3元色拉4元冰激淋6元请你分析一下：（1）李军吃的东西样式最多，怎样选择品种呢？（2）胡强最多能买几份鸡柳汉堡？（请列式计算）剩下的钱还可以买什么？（3）张明选了哪两种？（请列式计算）
2020-2021学年山西省长治市沁源县三年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题1．【分析】分子相同的分数，分母大的反而小，据此即可比较大小；1分米＝10厘米，将横线左右两边单位统一，即可比较大小；1分＝60秒，将横线左右两边单位统一，即可比较大小；将203×3计算出来，即可比较大小。【解答】解：和的分子都是1，所以＞；50分米＝500厘米，500厘米＞490厘米；3分＝180秒，180秒＜200秒；203×3＝609，609＞600。如表：＞50分米＞490厘米3分＜200秒203×3＞600故答案为：＞，＞，＜，＞。【点评】本题考查同分子分数大小比较、长度单位的换算、时间单位的换算和三位数乘一位数，属于基础知识，要熟练掌握。2．【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数。要使□37×4的积是四位数，因为4乘个位上的7得28，向十位进2，4乘十位上的3得12，加上个位进上来的2是14，向百位进1，所以□里最小填3，即337×4＝1348。据此解答。【解答】解：使□37×4的积是四位数，□里的数最小能填3，337×2＝1348故答案为：3，1348。【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数乘三位数的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。3．【分析】将这一张长方形纸看作一个整体，把它对折一次，被平均分成2份，对折两次，被平均分成（2×2）份，即4份，每份是它的，据此解答。【解答】解：据分析可得：把一张长方形的纸对折两次，其中一份是这张纸的。故答案为：。【点评】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。弄清这张长方形纸对折两次被平均分成的份数是关键。4．【分析】把整个图形的面积看作一个整体，把它平均分成6份，每份是它的，涂色部分占其中5份，即5个，是。【解答】解：如图：涂色部分用分数表示是，是2个。故答案为：，5。【点评】此题是考查分数的意义。把整个图形看作一个整体，平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数5．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；后一个钟面时刻＝前一个钟面时刻+经过时间；据此得解。【解答】解：【点评】本题是考查钟表的认识，要注意不是整时时时针的位置。6．【分析】利用数格子的方法解答，先数大格，有3个大格表示3厘米，也就是30毫米，再数小格，有3个小格就是3毫米，合起来是33毫米。【解答】解：3厘米＝30毫米30+3＝33（毫米）答：钢笔的长是33毫米。故答案为：33。【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力。7．【分析】拼成长方形，则拼成的长方形的长与宽分别是8+8＝16厘米、4厘米，据此利用长方形的周长公式计算即可；拼成正方形，则拼成的正方形的边长是8厘米，利用正方形的周长公式计算即可解答问题．【解答】解：拼成长方形的周长是：（8+8+3）×2＝20×2＝40（厘米） 拼成正方形的周长是：2×4＝32（厘米）答：把这两个长方形拼成一个长方形，周长是 40厘米，周长是 32厘米．故答案为：40；32．【点评】抓住长方形的拼组方法分别得出拼组后的图形的边长是解决此类问题的关键．8．【分析】最大的三位数是999，999÷242＝4……31，要使242×□的积是三位数，□里的数要小于或等于4。要使积是四位数，□里的数要大于4。据此解答。【解答】解：999÷242＝4……31，要使242×□的积是三位数，□里可以填3，6，1。要使积是四位数，□里可以填5，3，7，8，5。故答案为：4，5。【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算，先求出□里数的取值范围是关键。9．【分析】用〇的个数乘3就是第二行画〇的个数，依此计算并填空。【解答】解：3×3＝8（个）第一行：〇〇〇第二行：〇〇〇〇〇〇〇〇〇故答案为：〇〇〇〇〇〇〇〇〇。【点评】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。10．【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空；根据题意可将45人平均分成5份，男生为其中的3份，因此用45除以5计算出每份的人数，然后用每份的人数乘3即可，依此计算。【解答】解：三（2）班有45人，其中的每个人是这个班人数的；45÷5＝2（人）9×3＝27（人）答：每个人是这个班人数的；男生有27人。故答案为：；27。【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对分数的初步认识，以及分数的简单应用。二、选择题11．【分析】因各图形是用同样大小的长方形剪成的，而图形的周长是围成这个图形一周线段的长度，据此分析每个图形的周长同原长方形周长的关系，再进行解答。【解答】解：通过分析得，A是从一条边上剪去一个长方形；B是从一个角上剪去两个长方形，剪去的边的长度等于又露出的边的长度；C是从两个个角上剪去两个长方形，剪去的四条边的长度等于又露出的四条边的长度。所以A号图形的周长最长。故选：A。【点评】本题主要考查了学生根据周长的意义来解答问题的能力，重点是把图形的周长同原长方形的周长进行比较。12．【分析】根据整数减法的计算方法，哪一位不够减就要向前一位借1当十进行计算，由此进行选择即可。【解答】解：927﹣136，被减数十位是2，需要退位；573﹣274，被减数个位是3，个位需要退位，减数十位是3；826﹣317，被减数个位是6，个位需要退位，减数十位是1。所以826﹣317，十位相减不需要退位。故选：C。【点评】题主要考查的是整数减法计算方法的灵活应用。13．【分析】A、把一张正方形纸的面积看作一个整体，把它对折再对折，这张正方形纸被平均分成4份，每份是它的；B、把一个苹果平均分成5份，每份是这个苹果的；C、5000克＝5千克，5000克油和5千克水相比，一样重；D、是6个，是2个，﹣，就是6个减去2个，剩4个，即。【解答】解：A、把一张正方形纸对折再对折，其中一份是这个正方形纸的；B、把一个苹果平均分成4份。原题说法错误； C、5000克油和5千克水相比。原题说法正确； D、﹣指的是6个，剩4个。原题说法正确。故选：B。【点评】此题考查的知识点：分数的意义、质量的单位换算、分数减法的计算法则等。14．【分析】有5个，有15个，求15是5的几倍，用15除以5即可。【解答】解：15÷5＝3答：的个数是的5倍。故选：D。【点评】求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。15．【分析】把3千克乘进率1000化成3000克，再加7克。【解答】解：7克+3千克＝3克+3000克＝3007克答：7克和3千克合起来是3007克。故选：C。【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。16．【分析】根据整数的估算方法，把算式中的整数估算成与它相近的几百几十的数，据此解答。【解答】解：618﹣309≈620﹣310＝310因此估算618﹣309，得数与下面的310最接近。故选：B。【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。17．【分析】根据比赛的规定，在距离相同时，比赛的时候，谁用的时间越少，谁的速度越快，我们先比较他们的时间，再进行判断。【解答】解：13＜14＜15答：三人中小军跑得最快。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的大小比较的方法及应用，关键是明确：在距离相同时，比赛的时候，用时间少的速度就快。三、计算题18．【分析】根据两位数乘两位数、100以内加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：520+300＝82026+35＝6160×8＝48023×2＝4620×5＝60400×7＝280065﹣15＝5030+48＝78【点评】本题考查两位数乘两位数、100以内加减法的计算。注意计算的准确性。19．【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；减法的验算方法是：被减数＝差+减数。三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。【解答】解：364+132＝496795﹣362＝433612﹣328＝284★500﹣78＝422验算361×7＝2527805×6＝4830460×7＝3220【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。四、作图题20．【分析】根据时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟即可解答。【解答】解：【点评】本题主要考查时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。21．【分析】（1）把这4个南瓜的个数看作一个整体，每个南瓜是总个数的，表示其中3个涂色。（2）把这些茄子的个数看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，表示其中2份涂色。【解答】解：（1）（2）【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。五、看图列式22．【分析】根据线段图可知，小米180吨，大米的质量是小米的5倍少130吨，要求大米多少吨，用180乘5，再减去130即可。【解答】解：180×5﹣130＝900﹣130＝770（吨）答：大米770吨。【点评】本题关键是看清图意，找准数量关系，然后再列式解答。23．【分析】如图，把这个圆看作单位“1”，减去它的，求还剩几分之几，用减法计算。【解答】解：【点评】本题解题关键是根据分数减法的意义列式计算，熟练掌握分数减法的计算方法。六、解答题24．【分析】根据题意，利用爷爷的年龄×即可求出小红的年龄，再利用小红的年龄×4就是爸爸的年龄，据此解答。【解答】解：64×＝2（岁）8×4＝32（岁）答：小红7岁，爸爸32岁。【点评】本题考查了求一个数的几分之几和一个数的几倍是多少，用乘法计算的问题。25．【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，求出行驶时间；再根据路程＝速度×时间，求出汽车行驶的路程，最后与总路程比较即可。【解答】解：10时﹣7时＝3（小时）85×2＝255（千米）255千米＜258千米答：上午10：00不能到。【点评】解答本题的关键是熟练掌握路程、速度和时间之间的关系。26．【分析】根据题意可知，在这张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下的图形是一个长为60厘米，宽为（80﹣60）厘米的长方形，根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。【解答】解：60×4＝240（厘米）（80﹣60+60）×2＝（20+60）×7＝80×2＝160（厘米）答：正方形的周长是240厘米；剩下的图形的周长是160厘米。【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。27．【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将大象的重量换算成千克，再用大象的重量减去牛的重量解答。【解答】解：3吨＝3000千克3000﹣400＝2600（千克）答：一头大象比一头牛重2600千克。【点评】本题考查质量单位的换算，关键是明确1吨＝1000千克。28．【分析】先求出游玩的总路程，再用路程÷速度＝时间，结果用进一法取值，据此解答。【解答】解：（3+3+8+5）÷3＝13÷5≈5（小时）答：游完整个游乐园大约需要5小时。【点评】解答此题运用路程÷速度＝时间，进行列式计算。29．【分析】（1）因为李军吃的东西式样尽可能多，所以应该购买单价比较低的东西，土豆泥3元、鸡块5元、冰淇淋6元、香辣鸡翅7元、薯条9元各一份（答案不唯一）。（2）胡强最多能买2份鸡柳汉堡，还剩下4元，4元可以买1份色拉或可乐1瓶、土豆泥1份。（3）因为张明选了两种，每种各买了2份，正好30元，所以张明买的是薯条和冰淇淋。据此解答。【解答】解：（1）3+5+7+7+9＝30（元）答：李军可以选土豆泥、鸡块、香辣鸡翅。（答案不唯一）（2）13×3＝26（元）30﹣26＝4（元），可以买1份色拉答：胡强最多能买2份鸡柳汉堡。剩下的钱还可以买1份色拉。（3）（6+3）×2＝15×2＝30（元）答：张明买了薯条和冰激凌。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。