2023年株洲市中考物理第一轮复习 第十三章 内能

这是一份2023年株洲市中考物理第一轮复习 第十三章 内能，共18页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
2023年中考一轮复习 第十三章 内能一、单选题(共12小题)1.关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是(   )
A.物体内能增加，它一定吸收了热量
B.物体的温度不变，它的内能可能变大
C.气体对外界做功，它的内能一定增加
D.升温多的物体内能增加的多2.关于温度、内能、热量和做功，以下说法正确的是（　　）
A.的冰变成的水，质量和温度不变，内能不变
B.具有机械能的物体不一定具有内能
C.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
D.物体的温度升高，内能增大3.细线一拉就断，而铁丝不易拉断，这是因为(   )
A.细线分子间无引力、铁丝分子间有引力
B.细线分子间有斥力、而铁丝分子间只有引力
C.细线分子间的斥力大于引力、铁丝分子间的引力大于斥力
D.铁分子间的引力大于细线分子间的引力4.下列说法正确的是(   )
A.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功
B.物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量
C.物体的温度越高，代表物体含有的热量越多
D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和5.如图是质量相等的甲、乙两种液体的温度随时间变化的图像，根据图像可知(   )

A.甲的比热容比乙大
B.乙的比热容比甲大
C.甲和乙的比热容相等
D.因为初温不相等，所以无法比较大小 6.为快速安全打开刚煮好饭的电高压锅锅盖，断电后，下列方法最合适的是(    )
A.自然冷却  B.一直用凉水淋高压锅锅盖
C.取下限压阀  D.反复用湿布覆盖高压锅锅盖7.下列事例中属于通过热传递改变内能的是（　　）
A.陨石坠入大气层发出亮光  B.两手相互摩擦，手掌发热
C.赛车急刹车时，轮胎冒烟  D.用太阳能热水器来提高水温8.根据下表所给的资料，可以判断下列说法错误的是(   )

A.汽车发动机里常用水做冷却剂
B.南极科考队用酒精温度计测气温
C.沿海地区昼夜温差较小，而沙漠地区昼夜温差较大
D.水达到时就一定会结冰9.街头的传统的手摇“爆米花机”，如图所示．唤起了人们童年的记忆．爆米花是将玉米放入密闭的铁锅内，边加热边翻动一段时间后，当铁锅突然打开时，随着“砰”的一声，玉米变成玉米花．下列说法正确的是(    )

A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变
D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加10.有关物质的比热容，下列说法中正确的是(    )
A.比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小
B.比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大
C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D.比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关，但与物质的状态有关 11.如图，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是(   )
A.
用力把两铅块压紧，它们会结合在一起
B.
抽离玻璃板，一段时间后两瓶气体颜色变均匀
C.
用力向下压活塞，蘸了乙醚的棉花会燃烧
D.
用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面12.下表是一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（　　）单位：（）水铝煤油、冰干泥土砂石铜A.物质的比热容与物质的状态无关
B.水的比热容是水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化比较大
D.一般情况下，我们把的水加热至沸腾，水需要吸收约的热量二、多选题(共4小题)13.进入月，辽宁多地出现高温天气。图中是人们在烫脚的地面上用锅煎鸡蛋的情景，下列有关说法正确的是(   )

A.地面烫脚是因为含有的热量多
B.煎鸡蛋是通过热传递的方式增大了鸡蛋内能
C.能闻到煎鸡蛋的香味属于扩散现象
D.蛋液粘在锅壁上是分子间引力的作用14.如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中属于做功改变物体内能的是（　　）A.
观察水的沸腾B.
空气推动塞子时内能减少C.
空气被压缩时内能增大D.
内燃机压缩冲程15.下列说法中正确的是(    )
A.物体吸收热量，其温度一定升高
B.固体很难被压缩，是因为固体中的分子间存在着斥力
C.物体运动越快，它的动能越大，其内部分子无规则热运动就越剧烈
D.沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，主要原因是沙石的比热容比水的比热容小16.下列关于温度、热量和内能说法正确的是(   )
A.热量总是从高温物体传给低温物体
B.物体从外界吸收了热量，内能一定增大
C.物体的温度越高，具有的热量越多
D.物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量三、填空题(共6小题)17.春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这是     现象；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子之间存在着相互作用的     力．18.甲、乙两金属球的质量之比是，比热容之比为，若它们吸收的热量之比是∶，则甲乙升高的温度之比为     。19.我国北方学校的楼房装有暖气，暖气管道内是用水来做介质的，能把燃料燃烧时产生的热量带到教室中供学生取暖。用水做介质是由于水的比热容    (选填“较大”或“较小”)。某暖气锅炉的出水温度为，回水温度为，每小时循环水量为，锅炉正常工作释放    的热量(不计热量损失)。20.工厂里的冷却塔多用水作为冷却介质，其原因是水的     大，在质量和升高的温度相同时，水能吸收     （选填“较少”或“较多”）的热量．21.炎热的盛夏，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中感到烫脚，这主要是因为海水的     比沙石大的缘故．22.运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象做出合理地解释：由于液体表面的分子在做     ，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的     ，从而蒸发越快。四、实验题(共6小题)23.小明想比较沙子和水的吸热本领。他用如图所示的实验装置，取质量、初温都相等的沙子和水放入试管中，用铁夹将温度传感器及盛沙子和水的两支试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的物质接触良好，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连，实验采集到的数据如下表所示。
 (1)由实验数据可知，     (选填“水”或“沙子”)的吸热本领较强。(2)小明得出以上结果的依据是：①相等质量的两种物质，在相同的时间内，吸收相等的热量，                 ；
②相等质量的两种物质，要使它们升高相同的温度，吸收的热量     (选填“”“”或“ ”)。(3)若水的质量为，温度升高，这些水吸收的热量为     。[]24.小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的、两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示。用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示。根据此图象，你能得到哪些信息，请你列举两条。
25.小致同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（）随时间（）变化的图像如图乙。
 (1)根据图像，给水和煤油加热相同的时间，水和煤油吸收的热量     （选填水、煤 油或一样）多；要使水和煤油升高相同的温度，应给     加热更长的时间，这 说明     的吸热能力强些。(2)已知水的比热容是，则煤油的比热容是     。26.如图所示，图是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈，图表示手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧。图表示一侧有肥皂液的薄膜破了，棉线被拉向了另一侧。这说明     ，其中棉线的作用是     。
 27.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
 物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668 (1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较                  来研究水和食用油吸热能力的差异．(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给    加热更长的时间，此时水吸收的热量    （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用    这个物理量来描述．28.小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收的热量     （相等不相等）．用实验测得的数据画出它们升高的温度随时间变化的图像如图所示，它们都是过原点的直线，即，温度升高过程中食用油吸收的热量     （小于等于大于）水；用表示水的质量，和分别表示水和食用油的比热容，则两条直线的比值：等于     
 五、综合应用题(共2小题)29.阅读短文，回答问题。
  内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子之间相互作用势能的总和。物体温度越高，其内部分子热运动越剧烈，分子动能就越大。某一物体，当其体积发生变化时，分子之间的距离就会发生相应变化，分子之间的相互作用力也随之改变，这就导致了分子势能的改变。所以，物体的内能大小与物体的质量(它影响着物体内部分子数目的多少)、体积(状态)、温度、种类等因素有关。(1)拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气的内能    (选填“增加”或“减少”)，主要是氧气的    (选填“分子动能”或“分子势能”)发生了变化。(2)用砂纸打磨铁棒，铁棒发热，铁棒的内能    (选填“增加”或“减少”)，主要是铁棒内能中的    (选填“分子动能”或“分子势能”)增加了。(3)给室温下的水加热时，水的内能    (选填“增加”或“减少”)；从微观上看，分子动能    ，分子势能    。30.运用知识解决问题：

 (1)小明到海水浴场玩，他光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚；当身体进入水中时，觉得水非常凉，原因是根据公式     可知，相同质量的海水和沙子相比，在同样受热时，吸收的热量     ，由于水的比热容比沙子     ，沙子升高的温度比海水     ．(2)如图所示，小朋友从滑梯上滑下来臀部会感到灼热，这是什么？
答：因为小朋友从滑梯上滑下来时，     转化为     ，内能     ，温度     ，所以臀部会感到灼热．(3)如图是质量为的冰的熔化全过程，根据图象请求出段它吸收的热量是多少？(4)质量为的某种物质吸收的热量，温度升高，则它的比热容是     ．
2023年中考一轮复习 第十三章 内能参考答案 1.
【答案】:B
【解析】:略 2.
【答案】:D
【解析】:【分析】（）内能的大小与物体的质量、温度和状态有关；
（）一切物体都有内能；
（）做功和热传递都能改变物体的内能；
【解答】、的冰变成的水，质量和温度不变，但需要吸热，故内能变大，故错误；
、一切物体在任何情况下都有内能，故错误；
、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是由于外界物体对它做了功，故错误；
、物体的质量不变，物体的温度升高，内能增大，故正确；
故选． 3.
【答案】:D
【解析】:细线分子的引力远小于铁丝分子间的引力。 4.
【答案】:D
【解析】:【分析】
改变物体内能的两种方式：做功和热传递；
根据热量的描述进行分析；
根据内能的定义进行判断。
【解答】
物体内能增加，温度升高，可能是因为吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故错误；
热量只可以说吸收热量或放出热量，不可以说含有热量，故错误；
内能是物体内所有分子动能和势能的总和，故正确。
故选。
本题综合考查改变内能的两种方式、内能以及热量的概念，都属于中招的热点和难点。 5.
【答案】:B
【解析】:由题意知：质量相同，由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，
利用热量的计算公式可知：
所以在质量相等、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；
所以，甲的比热容小，乙的比热容大；
故选。
本题考查了根据温度的变化判断物质的比热容的大小。 6.
【答案】:D
【解析】:自然冷却，通过热传递使本身内能减少，此叙述正确，但是空气传热速度很慢，冷却很慢，故不符合题意； 
高压锅温度较高的部分在上部，一般高压锅内的压力比较高，所以水的沸腾温度也比较高，但一直用凉水淋锅盖，上面的蒸汽温度迅速下降，压力也随之迅速下降，容易引起压力不均，导致安全事故，故不是最合适的方法；
由于锅里气压很大取下限压筏的话，锅内的东西会立即喷出，如果锅内是稀液体，容易对人烫伤；如果是粘稠物，会因堵塞出气孔而引起爆炸。最不安全且相当危险，故不符合题意；
高压锅温度较高的部分主要集中在上部，且高压锅内气压较大，为快速安全打开刚煮好饭的电高压锅锅盖，对比其他选项，反复用湿布覆盖高压锅锅盖为最佳选项，故符合题意。 7.
【答案】:D
【解析】:、陨石坠入大气层，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，发出亮光．不符合题意．
、两手相互摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，手掌发热．不符合题意．
、赛车急刹车时克服摩擦做功，轮胎的内能增加，轮胎变热而冒烟．不符合题意．
、太阳能热水器吸收太阳的热量，内能增加，温度升高，属于通过热传递改变内能．符合题意．
故选． 8.
【答案】:D 9.
【答案】:B
【解析】:【分析】玉米粒爆开前吸收铁锅的热量，温度升高，内能增加，通过热传递的方式改变了内能；爆开时玉米粒内水分受热膨胀对外做功，内能减小，温度降低，通过做功的方式改变了内能．
【解答】、玉米爆开前通过热传递增加内能，不是做功改变内能，不符合题意；
、玉米爆开前通过热传递增加内能，符合题意；
、玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能会减少，不是不变，不符合题意；
、玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能会减少，不是增加，不符合题意．
故选． 10.
【答案】:D
【解析】:比热容是单位质量的某种物质温度升高所吸收的热量比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，与物质的种类、状态有关，符合题意.
据此可知答案为： 11.
【答案】:B
【解析】:．两铅块紧密接触后，因分子间的引力而吸在一起，只有用力才能分开，不符合题意，故不符合题意；
．抽出玻璃后，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，符合题意，故符合题意；
．用力压缩空气，对空气做功，空气温度升高，达到棉花的燃点后棉花燃烧起来，不符合题意，故不符合题意；
．分子间存在引力，用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面，不符合题意，故不符合题意。 12.
【答案】:C
【解析】:【分析】①比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度计吸放热情况无关；
②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化与物质的比热容成反比；
③一般情况下，水的初温为、水的沸点为，利用求水吸收的热量．
【解答】比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的质量、温度、吸放热情况无关，故错误；
、同种物质的比热容是相同的，故错误；
、已知，质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量，根据，比热容小的物质，温度变化较大，所以量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大．故正确；
、一般情况下，水的初温为、水的沸点为，水吸收的热量
故错误．
故选：． 13.
【答案】:B；C；D
【解析】:．地面烫脚是因为地面的温度高，热量是过程量，不能说含有，故错误；
．煎鸡蛋时，鸡蛋吸收热量，通过热传递的方式改变鸡蛋的内能，故正确；
．能闻到煎鸡蛋的香味，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故正确；
．由于分子间存在引力，所以蛋液粘在锅壁上，故正确。 14.
【答案】:B；C；D
【解析】:【分析】
改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移．
【解答】
、观察水的沸腾实验中，利用酒精灯加热，是通过热传递改变水的内能，故不符合题意；
、图中，空气推动塞子时，瓶内空气对塞子做功，瓶内空气的内能减少，故符合题意；
、图中，用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，瓶内空气的内能增大，故符合题意；
、图中，内燃机压缩冲程，是活塞压缩工作物质做功，改变物质的内能，故符合题意．
故选． 15.
【答案】:B；D
【解析】:、物体吸收热量，温度不一定升高．比如：晶体熔化过程，虽然吸收热量，但温度保持不变．故错误；
、固体很难被压缩是因为固体分子间存在着相互作用的斥力，故正确；
、分子做无规则运动的速度与物体的温度有关，与物体的机械运动的速度无关，故错误；
、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沙漠地区比沿海地区昼夜温差大，故正确．
故选． 16.
【答案】:A；B
【解析】:两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体，故正确；
物体吸收热量，温度不一定会升高，内能一定增大，比如晶体熔化过程，虽然吸收热量内能增大，但温度不变，故正确；
热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量；故错误；
物体内能增加，可能是外界对物体做功，也有可能是发生了热传递，故错误。 17.
【答案】:扩散；引
【解析】:【分析】（）两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；（）分子间同时存在斥力和引力．
【解答】（）梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，梅花的芳香分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动；（）雨后天晴，荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明：分子之间存在引力．故答案为：扩散；引． 18.
【答案】:
【解析】:根据得.
据此可知答案为：。 19.
【答案】:较大；
【解析】:与其他液体相比，水的比热容较大，由公式知：在质量和降低温度相同时，水放出的热量多，取暖效果好，所以暖气常用水做热量传输的介质。
。 20.
【答案】:比热容；较多
【解析】:因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量较多，所以常用水作为冷却介质；
据此可知答案为：比热容；较多． 21.
【答案】:比热容
【解析】:【分析】单位质量的某种物质温度升高（或降低）吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．
【解答】沙子烫，海水凉，跟它们的质量和照晒表面积都无关，而是和物体的比热容有关，水的比热容较大，在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，沙子的温度变化大，所以海水凉，砂子烫．
故答案为：比热容． 22.
【答案】:无规则运动；无规则运动(热运动)越剧烈 23
(1)水

(2)水升高的温度较小；

(3)
【解析】:由题意结合表格中数据可知，沙子和水的质量、初温相同，加热相同的时间即吸收的热量相同，而水升高的温度较小，说明水的吸热本领较强。比较物质的吸热能力有两种方法：①使相等质量的两种物质，在相同的时间内吸收相同的热量，升温较小的吸热本领强，因水升高的温度较小，所以吸热本领较强；②使相等质量的两种物质升高相同的温度，所需时间较长的吸热本领较强，由题表可知，沙子升温需要加热，水升温需要加热，则水升温时所需时间明显大于，远大于，则水和沙子升高相同的温度时，水需要的时间较长，即水吸收的热量大于沙子吸收的热量，水吸热本领较强。水吸收的热量。 24.
【答案】:（）、两液体的初温均为 ℃；
（）液体的比热容大；
（）升高相同的温度，液体吸收的热量多；
（）吸收相同的热量，液体的温度升高的度数多。
【解析】:作为探究性试题，一般利用控制变量法进行研究，此题就属于这类题目。解决问题的关键是通过阅读信息，找出相同的量，分析结果与变量之间的因果关系，得出结论。此题答案具有开放性，答出其他答案，只要合理均可。 25
(1)一样；水；水
【解析】:水和煤油吸收的热量与加热时间有关；给水和煤油加热相同的时间时，水、煤油吸收的热量一样多；由图乙知，要使水和煤油升高相同的温度，应给水加热更长的时间；使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；由此可知，水的吸热能力强些；

(2)
【解析】:水温度升高用，煤油升高用，所以可知煤油吸热的热量为水的倍，根据，在质量和升高温度相同的情况下，与比热容成正比，故煤油的比热容是：。 26.
【答案】:分子间存在着引力；证明引力的存在 27
(1)升高的温度温度升高的多少
【解析】: 

(2)水；大于
【解析】:  

(3)比热容
【解析】:（）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异；（）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多．即水吸收的热量大于食用油吸收的热量；（）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
据此可知答案为：（）升高的温度（或温度升高的多少等）；（）水；大于；（）比热容． 28.
【答案】:相等；小于；：
【解析】:【分析】①相同的加热设备，相同的加热时间给不同液体提供的热量相同；加热时间越长，液体吸收的热量越多；②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度与比热容成反比．
【解答】已知用同一酒精灯给水和食用油加热，所以相同时间两种液体吸收的热量是相同的；
由图像知，升高相同的温度，水加热时间更长，说明水吸收的热量更多；
两种液体的温度变化与加热时间图像都是过原点的直线，即，
由知，温度变化与物质比热容成反比，所以 ．
故答案为：相等；小于；：． 29
(1)减少；分子势能

(2)增加；分子动能

(3)增加；增加；增加
【解析】:拧开氧气瓶的减压阀，氧气从瓶中冲出时，氧气对外做功，氧气的内能转化为机械能，所以氧气的内能减少；在此过程中，氧气瓶内气体的体积不变，质量减小，分子间的距离变大，主要是分子势能减少。 用砂纸打磨铁棒，铁棒的温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变铁棒的内能； 在此过程中，铁棒的温度升高，所以分子的动能增加。 给室温下的水加热时，水吸热后，水的内能增加；从微观上看，物质温度越高，其内部的分子热运动越剧烈，分子动能增加；水吸热后，一部分变成了水蒸气，分子之间的距离增大，分子势能增加。 30
(1)；相同；大；高
【解析】:根据吸热公式可知，海水和沙子相比，在同样受热的情况下，吸收的热量多，由于水的比热容较大，沙子的温度变化比海水的高，因此小明光着脚踩在沙滩上感觉烫脚，进入水中后觉得凉快．
 

(2)机械能；内能；增加；升高
【解析】:小朋友从滑梯上滑下，臀部和滑梯之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，臀部内能增加，温度升高，有灼热的感觉．
 

(3) 由图可知：段的温度高于，是水，
则
【解析】: 

(4)
【解析】:由得物质的比热容：

故答案为：；相同；大；高；机械能；内能；增加；升高；
段它吸收的热量；．
水的比热容大，在同样吸放热条件下水的温度变化小．也可结合热量的公式进行解释；
克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减少，内能增加；
根据图象判断出段它所处的物质状态，从而可知比热容的大小，然后根据物质的质量和温度的变化利用吸热公式求吸收的热量．
已知质量、升高的温度值、吸收的热量，由热量公式的变形公式，可以求出该物质的比热容．
此题考查了比热容的理解、比热容的计算等知识点，是一道综合题，难度较大．