2023年上海中考语文模拟测试卷（一）（含答案）

这是一份2023年上海中考语文模拟测试卷（一）（含答案），共12页。试卷主要包含了古诗文，写作，现代文等内容，欢迎下载使用。
2023年上海中考模拟测试卷（一） 一、古诗文（35分）（一）默写。（11分）1．夜来城外一尺雪，___________________。（白居易《卖炭翁》）2.___________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）3.___________________，如闻泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）4．春蚕到死丝方尽，___________________。（李商隐《无题》）5．老师将《曹刿论战》一文中的句子“___________________，__________________________，___________________”写成书法作品张贴在教室里，激励初三学子要鼓起劲头，不可松懈。（二）阅读下面的古诗文，完成第6-9题。（13分）【甲】辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万针则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6．【甲】诗作者是__________（朝代）的政治家、文学家___________（人名），【乙】文选自“四书”之一的《__________》，编者之一孟子是______家代表人物之一。（4分）7．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）蹴尔而与之，乞人不屑也。____________________________________________________________________________8．【甲】诗中的“一经”特指包括【乙】文在内___________；【甲】诗中作者的“__________________”的就是【乙】文中作者希望每个人都能坚守“________________”。（3分）9．下列对【甲【乙】的理解，正确的一项是(         )（3分）A.“风飘絮”“雨打萍”比喻作者飘忽不定的行踪。B.“呼尔而与”“蹴尔而与”写施与者很讲究礼仪。C.【甲【乙】都追忆了作者自身难忘的人生经历。D.【甲【乙】都表明了内心的追求比生命还重要。（三）阅读下文，完成10-12题。（11分）仇香劝陈元仇香者，陈留人也。至行①纯嘿②，乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居。母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。元感悟，卒为孝子。考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。”乃以一月奉资香，使入太学。【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，闭口不说话。10．解释下列句中加点词。（4分）（1）年四十，为蒲亭长（      ）（2）吾近日过元舍（      ）11．对文中画线句翻译正确的一项是（       ）（3分）A.（王奂）于是把一个月的俸禄薪资给仇香，让他去太学学习。B.（土奂）于是用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学学习。C.（王奂）于是把一个月的俸禄薪资给仇香，让他进入太学学习。D.（王奂）于是用一个月的俸禄资助仇香，让他去太学学习。12．文中仇香从两方面劝说陈元母亲：（1）肯定陈元在生活上做到了“庐落整顿”“__________________”，（2） 强调陈母辛苦，不能因为一时生气而“__________________”，这些体现了仇香__________________、__________________的品行。（4分） 二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成13-17题。（17分）让灯光“活”起来①当夜幕降临，墨色弥漫，我们打开房间里的灯，点亮我们的城市时，你是否想过怎样才能有效地限制光污染，并避免能源浪费呢？目前，在城镇中普遍的做法是使用耗能低的LED 灯和可以根据时间及人流调整光照程度的智能灯。不过科学家们却有了一个大胆的想法，那就是直接用发光生物为城市提供夜间照明，代替电能点亮夜空。②也许你会觉得这样的想法不切实际，殊不知人类早就有了生物照明的实践。“南美洲的印第安人很早以前就开始使用一种能发光的、名叫“叩甲”的昆虫照明。”创业公司 Glowee的创始人、法国生物发光领域先驱之一桑德拉·雷如是说。生活在15、16世纪的西班牙历史学家冈萨洛·费尔南德斯·奥维耶多也曾在著作中提及这些昆虫，据他记载，当地人把那些虫子装进笼子里用于室内照明。③那么，为何时隔六个世纪人类才重新想到生物照明呢？④长久以来，生物发光对于人类而言一直神秘莫测。虽然人类很早便已记录了这一现象，但这样的使用纯粹出于偶然，人类并不知道其中的奥秘。关于生物发光的化学解释一直到1887年才出现，法国生理学家拉法耶尔·迪布瓦这样描述：“存在于某些生物的细胞中或者直接存在于某些生物表皮中的一种分子（荧光素）在一种酶（荧光素酶）的作用下与氧结合释放出光子，于是产生了光。”但为什么有些发光物可以全天24小时发光而另外一些却只在黑暗的环境下发光？为什么发光的强度会因为物种的不同而不同？研究人员仍然无法从生物学角度给出解释。⑤所幸，对生物发光遗传机制的研究，终于在最近20年取得了突破性进展。不过，还有最后一道难关需要攻克：目前研究的发光生物尚不足以用来照明，或只能在无法大规模复制的试验环境下发光。这是因为大部分的发光物种生活在深海中-80％的深海物种群都可以发光。⑥为了突破难题，美国州立大学的研究人员采用并不发光但易于栽培的烟草属植物做实验，在它们的“动力工厂”叶绿体中植入一段海生发光细菌的DNA序列，其中成功获得发光基因的植物就可以24小时不间断地自主发光，并持续数月。但目前这类植物发出的光线极其微弱，亮度仅8流明左右，黑暗中才能看见一星微光，远不及一个40瓦白炽灯泡亮（400流明）！不过，研究人员相信：只要四到五年，就能培育出可用于照明的植物，其至是足够照亮街道的大树！⑦然而，创业公司及加利福尼亚的研究人员对此却表现得十分谨慎。他们认为在十年内研发出可以大范围代替电力照明的植物可能性不大，因为如何提升亮度的瓶颈何在尚不清楚。⑧两支法国研究团队由此转向了发光真菌和发光细菌的研究，他们认为只要几年后，生物发光系统就将能够提供环保且无需供能的光，可以适用于需要视物但不必灯火辉煌的照明场所。对此，创业公司也表示认同，他们同样认为生物发光即使无法代替所有的路灯，但可以点亮橱窗、公交车站、楼梯执手、人行道甚至警示牌。⑨与此同时，也有人提出了疑问：如果要延长“生物灯”的寿命，那么“饲养”这些生物将是一个难题。而且如果真的有一天，到处都利用真菌、细菌发光，那么我们的公共场所不是密布着细菌、真菌？这对人类又将会造成怎样的影响？使用天然资源固然是绿色环保的，然而人类真的能控制这一切吗？13．本文标题中“活”字上的引号表示__________________；这里的“活”在文中具体是指________________________________________________________________________（3分）14．文章第③段的问句是（        ）（A.一般疑问句B.反问句C.设问句），这个句子在文中的作用是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）15．第⑥段画线句运用了________________、________________的说明方法，在文中的作用是：____________________________________________________________________________。（4分）16．结合文本，判断下列场所中最适合使用真菌、细菌发光照明的一项是（      ）（2分）A.地铁站B.城市人行盲道C.高速公路警示牌D.咖啡馆情调灯饰17．有人说生物照明具有极大的推广价值，也有人说生物照明不值得推广，请结合全文谈谈你的看法。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成18-21题。（18分）会唱歌的门铃①张伯是一个整日乐呵呵的老人。他的头发白了，但总是梳理得整整齐齐；他的眼睛失去光泽了，但仍然能传送出温暖；他脸上的皮也十分松弛了，但他笑的时候似乎连皱纹也柔和得如同春光。②这天一大早，店铺的门铃响了。门铃的声音清脆悦耳，会发出音乐般的回声。这个门铃是张伯家的传家宝，在他们家已经有些年头了。张伯非常珍惜，但他更愿意让它美妙的声音给更多的人分享。③顾客是一个比柜台还矮的小女孩。“小姑娘，我能为你做什么吗？”张伯笑呵呵地问。“你好，老爷爷。”小女孩说，声音小得像耳语。地穿戴整齐，天真纯净，略显害羞。她用一双大眼睛看了张伯一会儿，然后环顾店铺，似乎在寻找什么。“老爷爷，”她怯生生地说，“我想买一件礼物，送给我的外公。但是，我不知道买什么礼物。”于是，张伯给她出主意。“怀表怎么样？很准的。我也用这个牌子。”他自豪地说。④小女孩没有回答。她走到门前轻轻摇了摇挂在门前的门铃。门铃发出好听的声音，回声悠扬，像是唱歌。小女孩开心地笑了，张伯的脸上也似绽开了一朵菊花。“就是这个，”小女孩兴奋地说，“妈妈告诉我，外公最喜欢音乐了。”这时，张伯收住了笑。他怕伤了小女孩的心，思忖片刻后说：“对不起，小姑娘，这个门铃是不卖的。也许，你的外公会喜欢这个小收音机。”小女孩看了收音机一眼，低下头，失望地说：“不，他不会喜欢的。”没有办法，张伯只得时心地向小女孩说起了门铃与他家的渊源，希望她能理解他不卖门铃的原因。小女孩抬起头，两粒豆大的泪珠，挂上了双颊。“我知道了，”她说，“谢谢。”⑤突然，张伯有了一个新的想法。他现在是孤身一人，除了一个已断绝来往十年之久的女儿，他没有别的亲人了，为什么不把这个传家宝传给别人呢？⑥“等等。”张伯说。这时这个伤心的小女孩已经准备跨出门槛。“我决定将这个门铃卖给你。哦，给你手帕，擦一擦鼻子。”小女孩拍手跳了起来，说：“谢谢，老爷爷，我外公会很开心的！”帮助了这个小女孩，张伯感觉非常好，尽管他就要失去他的门铃了。他从门上取下门铃，用彩纸包装好。小女孩高兴地接过包装好的门铃，忽然安静下来，看着张伯，再次用耳语般的声音问道：“需要多少钱呀？”“唔，让我想想。你身上有多少钱？”张伯笑着问。小女孩从口袋里摸出所有的钱放在柜台上，总共是两元零四角七分。张伯肯定自己已经失去了理智，因为他几乎不假思索就说道，“小姑娘，你今天真走运，这只门铃的价格刚好是两元零四角七分。”⑦晚上，张伯关上店铺的门后，心里面一直想着那只门铃。别人也会善待它吗？当然，他反复对自己说，做外公的一定会珍惜外孙女送的礼物。忽然，他好像听到门外传来了熟悉的门铃声。张伯打开门，不是精神恍惚的幻听，门口站着那个小姑娘，她笑盈盈地摇着手中的门铃。张伯有点吃惊，俯下身子，问：“怎么了，小姑娘？改变主意了？”“没有，”她笑得更灿烂了，“妈妈说，这只门铃是给您的。”没等张伯反应过来是怎么一回事，小女孩的母亲___________________________________________________。⑧“哦，外公，”小女孩拉了拉外公的手，“给您手帕，擦一擦鼻子。”18．请结合全文，分析文章标题的含义和作用。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．第④段中张伯对小女孩说“对不起，小姑娘，这个门铃是不卖的”；而在第⑥段中，张伯却对小女孩说“我决定将这个门铃卖给你”。张伯态度转变的原因是：（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．根据情节的发展合理想象，补充第⑦段画线部分，运用两种以上人物描写手法（40字左右）。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．结合全文，试从刻画人物性格的角度，说说对文末画线句的理解。（5分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成第22-25题。4月23日是“世界读书日”。初三（1）班结合“世界读书日”，围绕“读书”这一主题，举行有关读书的主题班会活动，请按要求完成以下任务。22．根据下面的表格，对“世界读书日”作一简单介绍（60字左右）。（5分）世界读书日（每年4月23日）设定时间1995年设定地点法国巴黎节日活动赠书 读书节日意义推动更多的人去阅读和写作设立机构联合国教科文组织流行地区全球_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．主题班会活动中，同学们交流了自己阅读名著的收获，下列关于名著的表述，不恰当的一项是（      ）（3分）A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔善解人意，对朋友能够雪中送炭，在朱赫来的成长过程中，保尔经常帮他排忧解难，为他指明前进的方向。B.《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士，他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争，其行为颇有中国古代的侠士之风。C.《朝花夕拾》中的阿长与《山海经》》，文题由凡人俗称与典雅的先秦古籍名称组成，产生了奇妙幽默的意味，较好地激发了读者的阅读兴趣。D.《简·爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，小说中现实与浪漫相交织，但就反映真实生活而言，它称得上是一部现实主义作品。本学期小朴去学校图书馆担任志愿者，负责图书的借还、整理、推荐等任务。24.（1）有同学要趁世界读书日去图书馆借阅书籍，以下图书借阅流程，排序合理的一项是（    ）。(3分)①等待工作人员办理完借阅手续后，读者方可取书离开图书馆。②取书时，须将书位牌放在书架上此书的位置，以免图书错位。③选定图书后，不借的图书请放回书架原处，并取回书位牌。④读者持借阅证，先在书库入口领取书位牌，随后入库借书。⑤将借阅证和图书一起放在书库外工作台上，将书位牌放回原位。A.①④③②⑤     B.④②③⑤①    C.④③②①⑤  D.②③④⑤①（2）《昆虫记》适合在书库中哪个类别上架？请选择，并结合书籍内容阐释理由。(4分)上架类别建议：A.哲学  B.文学  C.科普选择（   ）理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。25．班会有一个“我是如何读书的”主题演讲活动，A同学为撰写演讲稿搜集到甲、乙两则材料，其中有一则不符合演讲的主题要求，请你分析理由。（5分）【甲】现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。（选自茅盾《论“入迷”》）【乙】最近，书城里各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了作为礼品送给亲戚朋友。对此现象，有专家认为，将这类图书作为礼品送人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但若仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。（选自《xx早报》）我认为材料________不符合要求，理由是：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、写作（60分）25．现代汉语词典》（第六版）这样解释“勇敢”：不怕危险和困难；有胆量。请以《这一次，我真的很勇敢》为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。               2023年上海中考模拟测试卷（一）参考答案 一、古诗文 晓驾炭车辗冰辙 野芳发而幽香 夜久语声绝 蜡炬成灰泪始干 一鼓作气，再而衰，三而竭。 宋；文天祥；《孟子》；儒 用脚踢着给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。 儒家经典；留取丹心；本心。 D （1）担任，做，当；（2）经过，路过。11.B12.耕耘以时；弃历年之勤；善于劝说他人、不偏听偏信。二、现代文（一）13.特殊含义；（1分）用发光生物为城市提供夜间照明（生物照明）。（2分）14.C；（1分）引起读者对人类时隔很久才重新想到生物照明这个问题的思考和阅读兴趣；承上启下，承接上文很久以前就有了生物照明实践的历史，引起下文对不使用生物照明原因的具体解释。（3分）15.作比较、列数字；（2分）将发光植物的亮度与灯光相比较，并以具体的数据，有力地证明了虽然发光植物可以持续并自主发光，但亮度微弱，不足以用来照明。（2分）16.D（2分）17.示例：我认为生物照明具有推广价值，因为生物照明能有效地限制光污染，并避免能源浪费；而且合成生物学的出现让我们能够把某一物种的发光能力转移到其他物种身上，这就使得生物照明有了可能性；目前众多研究团队致力于研究，在不远的将来，将有可能逐渐代替电能。（4分）（二） 运用拟人的修辞，将门铃赋予人的动作情态，吸引读者的阅读兴趣。（2分）写出门铃的声音清脆悦耳，会发出音乐般的回声（或门铃会发出好听的声音，回声悠扬，像是唱歌）；门铃的传承表现了亲情的温馨与美好。（2分）作为线索，贯穿全文，也是连接祖孙三代情感的纽带。（1分）19.因为门铃是张伯家的传家宝，和张伯家有非常深的渊源，象征着他和女儿间的亲情和他对女儿的思念，所以张伯非常珍惜这个门铃；（2分）后来张伯想到自己已经没有别的亲人，并且更愿意让它美妙的声音给更多的人分享，被小女孩的天真与真诚所打动，因此把门铃送给小女孩帮助她，让她开心。（2分）20.示例：出现在他的面前，她双眼含泪，双手止不住地颤抖，轻声唤道：“好久不见了，我的爸爸！”（4分。手法2分，内容2分）21.“给您手帕”是小女孩关心外公的举动；“擦一擦鼻子”是前文外公安抚小女孩时说的话，在这里却是小女孩安慰受到感动的外公所说，表现了小女孩聪明伶俐、天真纯净的人物形象。表达了家人之间相互关爱、相互体贴的挚爱亲情。（5分）三、综合运用22.世界读书日始于1995年，由联合国教科文组织于1995年在法国巴黎的一次会议上宣布，将每年的4月23日定为“世界读书日”。世界读书日旨在鼓励人们阅读和欣赏书籍的重要性，推动更多的人去阅读和写作。该日的庆祝活动包括各种阅读和文学活动，例如读书会、朗诵会、相互赠书等。这个日子在全球范围内都得到了广泛的认可和庆祝，成为了推广文学和阅读的一项重要举措。（5分）23.A（3分）24.（1）B（3分）（2）见答案示例：（4分）选择：C（1分） 理由：《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著科普巨著，他观察并描述的是昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，全面展现了他独特的科学研究方法。（3分）选择：B（1分） 理由：《昆虫记》写作技巧高超，行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，展示昆虫活生生的生命过程。读来令人兴趣盎然。（2分）25.乙；这段文字写的主要内容是包装精美的图书容易流于形式，导致读书的浮华风气蔓延。而演讲主题为“我是如何读书的”，因此演讲稿应重点介绍读书的方法和技巧等，所以乙不符合要求。（5分）四、写作26.略。