初中语文人教部编版七年级下册卖油翁学案设计

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这是一份初中语文人教部编版七年级下册卖油翁学案设计，共9页。

初一语文科目辅导讲义
学案题目	卖油翁
辅导教师		上课时间	年月号
学习任务分析
学习目标	知识技能	课下注释、重点句理解、课文背诵 2.重点句子翻译理解 3.省略句、古今异义词文中的运用
重点	重点文言文词语、词类活用现象、省略句等特殊句式
难点	重点虚词的意义和用法
学习过程设计
一、复习巩固（一）重点实词陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：” 尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（二）一词多义射：陈康肃公善射/汝亦知射乎吾射不亦精乎/尔安敢轻吾射尔：尔安敢轻吾射但手熟尔以：以我酌油知之徐以杓油沥之以钱覆其口公亦以此自矜而：有卖油翁释担而立而钱不湿康肃笑而遣之睨之久而不去（三）词类活用但微颔之尔安敢轻吾射吾射不亦精乎/尔安敢轻吾射（四）文言句式尝射于家圃自钱孔入/乃取一葫芦置于地（五）翻译句子有卖油翁释担而立，睨之久而不去。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？无他，但手熟尔。以我酌酒知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
二、知识运用 1.给下列加点字注音。自矜（）睨（）矢（）颔（）酌（）杓（）沥之（）忿然（） 2.“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（　　）Ａ.见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数Ｂ.见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技Ｃ.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞Ｄ.卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意 3.下列各组词意思相同的一项是（　　）Ａ.以：公亦以此自矜　　以我酌油知之Ｂ.射：汝亦知射乎　　　吾射不亦精乎Ｃ.去：睨之，久而不去　我以日始出时去人近Ｄ.自：公亦以此自矜　　自钱孔入而钱不湿 4.在文中起承上启下作用的一句是（　　）Ａ.睨之，久而不去　　　Ｂ.见其发矢十中八九，但微颔之Ｃ.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？　　Ｄ.无他，但手熟尔 5.与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（　　）Ａ.释担而立　Ｂ.睨之Ｃ.久而不去　Ｄ.但微颔之 6.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（　　）Ａ.为后文写陈尧咨埋下伏笔。　　Ｂ.为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。Ｃ.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。　Ｄ.与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。 7.本文所阐述的道理是（　　）Ａ.有本领不应自矜自傲。Ｂ.教育他人应以身示范。Ｃ.凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。Ｄ.天外有天，人外有人。 8.课内选段精读。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？（2）文中哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无理？（3）卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？（4）文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？文言文阅读（一）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1.下列划线词语解释不正确的一项是（） A.尝射于家圃：尝试 B.但微颔之：点头 C.以我酌油知之：倒入 D.以钱覆其口：盖 2.下列句中划线词的意义和用法和例句相同的一项是（）例：以我酌油知之 A.以钱覆其口 B.徐以杓酌油沥之C.蒙辞以军中多务 D.可以为师矣 3.下列句中划线词的意义或用法相同的一项是（） A.睨之久不去何陋之有 B.乃取一葫芦置于地见渔人，乃大惊 C.尝射于家圃苛政猛于虎 D.但手熟尔尔安敢轻吾射 4.下列句子句式与例句句式相同的一项（）例：自钱孔入，而钱不湿 A.莲，花之君子者也。 B.问女何所思 C.白雪纷纷何所似 D.复投之，后狼止而前狼又至。（二）陈谏议教子宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆④∶"彼马何以不见?"仆言为陈尧咨售之贾人⑤矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰∶"汝为贵臣，家中左右⑦尚不能制，贾人安能蓄之?是移祸于人也!"急命人追贾人取马，而偿其直③。戒⑨仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。【注释】 ①陈谏议∶陈是姓。谏议，负责给皇帝提建议的官。 ④仆：仆人，指养马的仆人。⑤贾人∶商人。⑥贵臣∶朝廷中的重臣。 ⑦左右∶指家中周围的人。 ⑧直∶通"值"。⑨戒∶通"诫"，告诫。下列句中加点词的解释有误的一项是（） A. 彼马何以不见（因）B.仆言为陈尧咨售之贾人矣（被） C. 汝为贵臣（是） D.是移祸于人也（判断词"是"） 2.下列句中没有词类活用现象的一项是（） A.蹄啮伤人多矣 B.贾人安能蓄之 C.一狼洞其中（《狼》） D.但微额之（《卖油翁》） 3.下列各句与例句句式相同的一项是（）例句：尧咨者，陈谏议之子也 A.蒙辞以军中多务（《孙权劝学》） B.遂拜孟母，结友而别（《孙权劝学》） C. 左将军王凝之妻也（《咏雪》） D.可以为师矣（《《论语>十二章》） 4.下列对文章内容的理解有误的一项是（） A.陈谏议家里的劣马，踢人、咬人，无法驯服。 B.陈尧咨把马卖给了一位商人，这个商人有驯服劣马的方法。 C.陈家命人追回劣马，退还马钱，今后不准再卖这匹劣马。 D."移祸于人"不道德;陈谏议诚实，有修养，值得我们学习。 5.用现代汉语翻译下面的句子。（1）"彼马何以不见?"仆言为陈尧咨售之贾人矣。（2）是移祸于人也! （三）鲁①有执②长竿入城门者，初③竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄④有老父⑤至曰∶"吾非圣人⑥，但见事多矣，何不以锯中截口而入?"遂⑧依而截之。【注释】 ①鲁∶春秋时国名，在今山东省境内，后世称该地区为鲁。 ②执∶拿。 ③初∶开始时。 ④俄∶不久。⑤老父∶老人。古时指老年男子。⑥圣人∶最完善最有学识的人。 ⑧遂∶于是;就。下列句中加点字的解释有误的一项是（）鲁有执长竿入城门者（……的人） C.但见事多矣（但是） B. 何不以锯中截而入（用） D. 遂依而截之（于是，就） 2.下列各句中与例句加点词的意义或用法相同的一项是（）例句∶遂依而截之温故而知新（《<论语〉十二章》） C.睨之久而不去（《卖油翁》） B.为人谋而不忠乎（《<论语〉十二章》） D.切问而近思（《<论语）十二章》） 3.下列各句中无词类活用现象的一项是（） A. 何不以锯中截而入 B.但微颔之（《卖油翁》） C.尔安敢轻吾射（《卖油翁》） D.吾非圣人 4.下列对文章内容理解有误的一项是（） A.执竿者竖着竿子，横着竿子都进不去城门，他无计可施。 B."老父"教给执竿者的计策，充分说明"老父"很有头脑。 C."老父"与执竿者同样都愚不可及。 D.不能像"老父"一样自作聪明，好为人师。 5.用现代汉语翻译下面的句子。（1）计无所出。（2）遂依而截之。阅读下面的文言文，完成下列各题。夏翁，江阴巨族．尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣．其人旧识也，僮辈怒，欲殴之．翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之．及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死．翁为之折券①．长洲尤翁开钱典②．岁底，闻外哄声，出视，则邻人也．司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈③语，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳．此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少．”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也．”其人得二件，默然而去．是夜竟死于他家，涉讼经年．盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳．或问尤翁：“何以预知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣．”人服其识。【注】①折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思．②钱典：当铺．③詈语：骂人的话．④事：量词．件，样． 1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）　　 A．尝行舟过市桥（乘船） B．因好语遣之（打发） C．某将衣质钱（抵押） D．反出詈语（返回） 2.对文中括号内画横线的部分断句恰当的一项是（） A．盖此人因负债多/已服毒/知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。 B．盖此人因负债/多已服毒/知尤富/可诈既不获/则移于他家耳。 C．盖此人/因负债多/已服毒知尤富/可诈既不获则移/于他家耳。 D．盖此人因负债/多已服毒知尤/富可诈/既不获则移/于他。 3.用现代汉语写出下列句子的意思。（1）此出不知耳，知我宁肯相犯！（ 2）凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。