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    小学语文人教部编版四年级下册第一单元1 古诗词三首宿新市徐公店备课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册第一单元1 古诗词三首宿新市徐公店备课ppt课件,共9页。PPT课件主要包含了杨万里,字廷秀自号,作者资料,在新市姓徐的人开的客,店里过夜,诗题意思,宿新市徐公店,篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄蝶等内容,欢迎下载使用。

    诚斋野客,与陆游、范成大、尤袤齐名,
    被后人推为“南宋四大家”。他一生为官
    清廉,为奸相所害,被罢官闲居十五年。
    他的诗大量吸收民间语言,描述细腻,形
    象鲜明,平易自然。因为他长期居住农村,
    对农村的田园生活十分熟悉,所以描写自
    然景物也就更加真切感人,别有风趣。
    的人。公:古代对男子的尊称。
    朗读古诗,注意停顿,尝试断句
    篱落/疏疏//一径/深,
    树头/花落//未/成阴。
    儿童/急走//追/黄蝶,
    飞入/菜花//无处/寻。
    .不理解的字、词划出讨论,初步理解每句诗意。
    .诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美丽。
    稀疏的篱笆旁边,有一条小路深向远方。树上
    的花已经落了,但树叶还不茂密。
    用自己的话说说这两句诗的意思。
    前两句话什么意思?描写的有哪些景物?
    这稀疏的篱笆,长长的小路,叶儿不浓密的树,
    构成了一幅清新、质朴的农村景色图。在这一背景
    下,作者又看到一幅更为活泼生动的图画。
    儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的
    蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,再也找不到了。
    诗中前两句是静态描写,后两句是动态描写,
    全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别
    是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,
    仿佛就是眼前。说说看,你仿佛看到了什么呢?听
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