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高中生物高考非选择题限时训练3-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(解析版)
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这是一份高中生物高考非选择题限时训练3-2020年高考生物二轮复习争分夺秒限时训(解析版),共7页。试卷主要包含了 植物类型 ,下图表示单克隆抗体的制备过程等内容,欢迎下载使用。
非选择题限时练3(限时35分钟) 1.为探究影响光合速率(单位/μmol·m-2·s-1)的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如图。请回答下列问题。(1)从图中可以看出,影响光合作用的因素有________、________和________。(2)如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的O2环境,一段时间后,________幼苗先死亡。理由是_________________。(3)由图可知,大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为________时最高;随着含O2量增加,光合速率会______________________。(4)光合作用中[H]和O2产生的场所是_____________________________。大麦在黑暗条件下________(填“有”或“无”)[H]的合成,原因是______________________________。【答案】 (1). 植物类型(或植物种类) (2). CO2浓度 (3). O2浓度 (4). 大麦 (5). 在较低CO2浓度和21%O2环境下,玉米利用CO2的能力较大麦强 (6). 4% (7). 明显下降(逐渐降低) (8). 叶绿体的基粒(类囊体) (9). 有 (10). 黑暗时呼吸作用能产生[H]【解析】据图分析,玉米和大麦在相同条件下,光合速率不同;对于大麦来说,在不同的O2浓度下,光合速率也不同;从横坐标可以看出,不同的CO2浓度,光合速率不同。综上所述,影响光合速率的因素是植物种类、O2浓度和CO2浓度。(1)根据以上分析已知,影响光合速率的因素是植物种类、O2浓度和CO2浓度。(2)将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,在其他条件相同时,玉米的光合速率比大麦高得多,且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用,而大麦不能,因此当CO2浓度下降时,大麦最先死亡。(3)据图分析:大麦植株处于不同CO2浓度下,其光合作用速率均以含O2量为4%时最高;且随着含O2量增加,光合速率会明显降低。(4)光合作用过程中,产生[H]和O2产生的场所是叶绿体类囊体的薄膜,黑暗条件下大麦呼吸作用能产生[H],所以有[H]的合成。 2.季节交替期的天气变化无常,早晚温差较大,极易引起呼吸道感染及过敏性疾病。特别是婴幼儿,自身免疫功能发育不完全,抵抗能力较弱,更容易患感冒、流感、肺炎、肠胃炎等。结合所学知识回答下列问题:(1)流感病毒进入宿主细胞后,_________细胞能识别靶细胞并使其裂解,这种免疫方式称为________________。(2)免疫系统的功能包括_______________________。过敏性疾病和自身免疫疾病均属于免疫系统异常所产生的疾病。请举出一个人体自身免疫疾病的例子:____________________________。(3)注射流感疫苗在一定程度上可预防流感,疫苗的作用是___________________________。【答案】 (1). 效应T (2). 细胞免疫 (3). 防卫、监控和清除 (4). 类风湿性关节炎 (5). 刺激机体产生相应的记忆细胞和抗体【解析】试题分析:理清细胞免疫的过程、免疫系统的功能、免疫失调引起的疾病及免疫学的应用等相关知识,从题意中提取信息,对各问题情境进行分析作答。(1)被流感病毒进入的宿主细胞称为靶细胞。在细胞免疫过程中,效应T细胞能识别靶细胞并使其裂解。(2)免疫系统具有防卫、监控和清除功能。自身免疫疾病的实例有风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。(3)注射流感疫苗属于抗原,在抗原的刺激下机体可以产生相应的记忆细胞和抗体。可见,疫苗的作用是刺激机体产生相应的记忆细胞和抗体。 3.药物A由于某种原因随着污水进入并影响湖泊生态系统。该过程的部分示意图如下:回答下列问题:(1)在食鱼鸟类体内检测到较高浓度的药物A,该药物会使鸟类产生不良反应,这种现象属于______。生物残体、粪便等主要在湖泊的______层被分解者分解。(2)若含药物A的污水大量流入该湖泊,使某些藻类种群大暴发,造成水体的______现象,会导致鱼类大量死亡,并可能由于______作用使该生态系统远离稳态。(3)若药物A只是抑制某种雌鱼的生殖能力,导致出生率降低,则该鱼类种群的______将下降,最终导致种群密度下降。(4)若对该湖泊进行污水处理使其净化,则水体中鱼类种群数量将以______增长方式恢复。【答案】 (1)生物放大 底泥 (2)富营养化 正反馈 (3)自然增长率 (4)逻辑斯谛(或S形)【解析】(1)药物A投放入湖泊水体中沿食物链逐级积累和浓缩集中到食鱼鸟类体内,使鸟类产生不良反应,这种现象称为生物放大;水生群落中存在分层,动植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层;(2)藻类种群大爆发会造成水体的富营养化;藻类种群爆发,与鱼类争夺氧气,导致鱼类大量死亡,导致进一步恶化,使生态系统远离稳态的作用为正反馈;(3)鱼类种群的出生率下降,会导致种群的自然增长率下降,最终导致种群密度下降;(4)在自然条件下,种群数量的增长方式为逻辑斯谛增长。 4.中国农科院蚕研所的研究人员,偶然发现了一只雄性黑色斑蚕突变体,研究人员将其与多只雌性素蚕杂交,F1中有黑色斑蚕141只、素蚕128只。让F1中的黑色斑蚕雌雄交配得到F2,F2中黑色斑蚕993只、素蚕510只。已知蚕的性别决定方式为ZW型,黑色斑与素斑这对性状由等位基因A/a控制。请回答下列问题:(1)通过上述实验可以判断隐性性状是___________,理由是_________________________________。(2)已知种群中雌性和雄性均有黑色斑蚕个体。某同学认为黑色斑基因无论位于何种染色体上,种群中雄性黑色斑蚕个体均为杂合子。该同学作出此判断的理由是_________________________________。(3)请设计一个简要方案,利用题中雄性黑色斑蚕突变体进行一次就实验来确定黑色斑基因是位于常染色体上还是位于Z染色体上,预测实验结果并写出结论。【答案】 (1). 素斑 (2). F1中的黑色斑蚕雌雄交配,后代出现素蚕(或出现性状分离) (3). F1中的黑色斑蚕雌雄交配得到的F2中,黑色斑蚕与素蚕的数量之比约为2:1,即A基因纯合致死(AA或ZAZA致死) (4). 选F1中多只雌性黑色斑蚕与该雄性黑色斑蚕突变体交配,观察后代的表现型及比例①若后代中黑色斑蚕:素蚕=2:1,且雌:雄=1:1,则黑色斑基因位于常染色体上(或若后代雄蚕中出现素蚕,则黑色斑基因位于常染色体上)。②若后代中黑色斑蚕:素蚕=2:1,且雌:雄=2:1,则黑色斑基因位于Z染色体上(或若后代雄蚕中只有黑色 斑蚕,没有素蚕,则黑色斑基因位于Z染色体上【解析】根据提供信息分析,让F1中的黑色斑蚕雌雄交配得到F2,F2中黑色斑蚕993只、素蚕510只,说明黑色斑蚕是显性性状,素蚕是隐性性状;将雄性黑色斑蚕突变体与多只雌性素蚕杂交,F1中有黑色斑蚕141只、素蚕128只,说明该突变体是杂合子。(1)根据以上分析已知,F1中的黑色斑蚕雌雄交配,后代出现素蚕,说明素蚕是隐性性状。(2)F1中的黑色斑蚕雌雄交配得到的F2中,黑色斑蚕与素蚕的数量之比约为2:1,即A基因纯合致死(AA或ZAZA致死),因此无论基因在什么染色体上,种群中雄性黑色斑蚕个体均为杂合子。(3)选F1中多只雌性黑色斑蚕与该雄性黑色斑蚕突变体交配,观察后代的表现型及比例:①若后代中黑色斑蚕:素蚕=2:1,且雌:雄=1:1,则黑色斑基因位于常染色体上(或若后代雄蚕中出现素蚕,则黑色斑基因位于常染色体上)。②若后代中黑色斑蚕:素蚕=2:1,且雌:雄=2:1,则黑色斑基因位于Z染色体上(或若后代雄蚕中只有黑色 斑蚕,没有素蚕,则黑色斑基因位于Z染色体上。5.腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。它“闻着臭,吃着香”且易于消化吸收,深受大众喜爱,其制作方法广为流传。请回答下列有关问题:(1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是_________,它与乳酸菌在结构上的主要区别是____________________________________。(2)腐乳易被人体吸收是因为豆腐中的成分发生了如下变化: ________________。(3)在腐乳制作过程中会加盐腌制,加盐的作用是______________________________。越接近瓶口加盐量越多的原因是______________________________________________。(4)防止杂菌污染是制作腐乳过程中的一项重要的操作,请再列举一项防止杂菌污染的操作_______________________________。(5)在腐乳制作过程中会遇到许多问题,请你提出一个科学合理且可供研究的课题:_____________________________________。【答案】 (1). 毛霉 (2). 毛霉有核膜包被的细胞核而乳酸菌没有 (3). 豆腐中的蛋白质在蛋白酶的催化下分解成小分子肽和氨基酸,豆腐中的脂肪在脂肪酶的催化下分解成甘油和脂肪酸 (4). 析出豆腐中的水分使豆腐变硬,抑制微生物的生长避免豆腐变质 (5). 越接近瓶口,杂菌污染的可能性越大 (6). 装瓶时操作要迅速、小心 (7). 探究制作腐乳的最佳湿度【解析】试题分析:熟记并理解腐乳制作原理、流程、注意事项及影响因素等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上,从题意和中提取信息并对相关的问题情境进行作答。(1)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是毛霉。毛霉属于真核生物,而乳酸菌属于原核生物,因此毛霉与乳酸菌在结构上的主要区别是:毛霉有核膜包被的细胞核,而乳酸菌没有。(2)腐乳易被人体吸收是因为豆腐中的成分发生了如下变化:豆腐中的蛋白质在蛋白酶的催化下分解成小分子肽和氨基酸;豆腐中的脂肪在脂肪酶的催化下分解成甘油和脂肪酸。(3)制作腐乳的过程中,加盐可以析出豆腐中的水分使豆腐块变硬,在后期的制作过程中不会过早酥烂;同时,盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质。越接近瓶口,杂菌污染的可能性越大,因此要随着豆腐层的加高增加盐的用量。(4)在腐乳制作过程中为防止杂菌污染,用来腌制腐乳的玻璃瓶洗刷干净后要用沸水消毒,除此之外,装瓶时操作要迅速、小心;整齐地摆放好豆腐、加入卤汤后,要用胶条将瓶口密封;封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止瓶口被污染。(5)在腐乳制作过程中,盐的浓度、温度、湿度等都会影响腐乳的品质,因此可供研究的课题有:探究制作腐乳的最佳湿度、探究制作腐乳的最佳温度等。 6.下图表示单克隆抗体的制备过程。请回答下列问题:(1)过程①注射特定的抗原的目的是_________________________________________。(2)过程②诱导融合运用的原理是__________________,该过程中区别于植物原生质体融合的方法是用____________处理。(3)过程③是杂交瘤细胞的培养,在体外培养时培养基中需要提供一定浓度的CO2,目的是________________________________。杂交瘤细胞需要经过两次筛选,第二次筛选的目的是________________________________________。(4)获得的单克隆杂交瘤细胞在体外条件下培养或__________________________,均可提取出大量的单克隆抗体。单克隆抗体的主要优点有______________________________。【答案】 (1). 使小鼠产生能分泌特定抗体的浆细胞(B淋巴细胞) (2). 细胞膜的流动性 (3). 灭活的病毒 (4). 维持培养液的pH (5). 获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞 (6). 注射到小鼠腹腔内增殖 (7). 特异性强、灵敏度高,并可能大量制备【解析】试题分析:本题以图文结合的形式,综合考查学生对生产单克隆抗体等相关知识的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解动物细胞培养、生产单克隆抗体的原理及过程等相关知识并形成清晰的知识网络。在此基础上,结合问题情境,从题图和题意中提取有效信息进行相关问题的解答。(1)过程①表示给小鼠注射特定抗原,其目的是使小鼠产生能分泌特定抗体的浆细胞(B淋巴细胞)。(2)过程②诱导融合运用的原理是细胞膜的流动性。诱导动物细胞融合区别于植物原生质体融合的方法是用灭活的病毒处理。(3)动物细胞培养时需要提供一定浓度的CO2,其目的是维持培养液的pH。杂交瘤细胞两次筛选的目的不同,第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞,第二次筛选的目的是获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。(4)获得的单克隆杂交瘤细胞在体外条件下培养或注射到小鼠腹腔内增殖,均可提取出大量的单克隆抗体。单克隆抗体的主要优点有特异性强、灵敏度高,并可能大量制备。
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