人教部编版四年级下册第六单元习作：我学会了____优质ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册第六单元习作：我学会了____优质ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了记叙文的顺序，习作要求，《我们家的男子汉》，心理变化，写作提纲等内容，欢迎下载使用。
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。
我学会了_______
想一想：怎样把这件事情写清楚？
鬼子“扫荡”全村，交通员李大叔藏到了雨来家。
敌人对雨来进行威逼利诱，雨来勇敢地同敌人抗争。
鬼子把雨来拉到河边要枪毙，雨来趁鬼子不防备，跳到河里逃走了。
顺叙 按照事情发生、发展和结束的时间先后，依次叙述。倒叙 为了突出记叙的重点，也可以把事情结局先写出来，造成悬念，然后按 时间顺序追叙事件发展的经过。插叙 在顺叙的过程中，插入另一些有关的情节以补充、衬托主要情节，但要避免喧宾夺主。
你是怎样一步步学会做这件事的？
学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？
有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？
怎样把这件事写得生动、形象呢？
有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐了我一句：“你不要讲话噢!” 营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志—，买，买，买……”他忘了他要买什么了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。
关于这篇习作，你还有什么好的建议吗？
修辞手法比喻、拟人、反语、排比、反问、设问、反复、引用（引用要加双引号）表达方式设置悬念、前后照应、想象、抑扬结合、动静结合、情景交融、衬托对比、承上启下
描写心情：喜悦：欢天喜地、开怀大笑。悲愁：心如刀割、忧心忡忡。愤怒：火冒三丈、怒气冲天。惊惧：一身冷汗、面如土色。激动：百感交集、激动人心。着急：心急如焚、急不可待。
描写动作：连蹦带跳、轻手轻脚、辗转反侧、摇头叹息、频频点头、动如脱兔、纵身一跃、摇头晃脑、
描写神态：神采奕奕、满面春风、炯炯有神、和颜悦色、和蔼可亲、聚精会神、全神贯注、兴致勃勃、
让我们拿起笔，快快写起来吧！