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人教部编版四年级下册巨人的花园精品ppt课件
展开看图片猜童话故事:猜一猜故事中主人公的名字。
奥斯卡.王尔德(1854——1900) 生于爱尔兰一医生家庭。19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物、他在英国文学史上具有特殊的地位,被誉为“才子和戏剧家”
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。
洋溢、 允许、围墙、 孤独、冷酷、训斥、覆盖、 凝视、 愉快、拆除、火辣辣、告示牌、 鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、白雪一片、北风呼啸、寒风刺骨、狂风大作、雪花飞舞、阳光明媚、草翠花开、鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖、
1.为什么春天会离开巨人的花园?2.你觉得巨人是一个怎样的人?. 3.找读描写巨人醒悟后言行的语句。4.思考为什么春天又回到了巨人的花园
读课文1.2.自然段思考:
巨人外出旅行时花园是什么样子的?(从文中找出句子认真读)
从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人,他外出旅行已经好久了,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
(情绪,气氛等)充分流露。
自由读课文3——7自然段, 1.巨人回来以后,对孩子们说了些什么话?做了什么事?结果怎样?2.巨人每一次对孩子说完话以后花园都有什么变化?3.从巨人说的话和做的事你觉得巨人是个怎样的人?(自私自利,不懂分享、冷酷无情)
谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”
赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
一堵墙围住了孩子的脚步,也围住了( ),只留下( )。
春天、友谊、温暖、欢笑
冬天、寒冷、荒凉、孤独
春天终于来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
草翠花开,绽出绿芽
好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!
赶走孩子们和孩子们钻进花园词语对比
自由读课文8——11自然段,思考: 1.巨人对小男孩说了什么话?小男孩是怎么做的? 2.看到小男孩的眼神,巨人明白了什么?(从文中找出句子细细品读)3.巨人醒悟以后是怎么做的?4.从那以后,巨人和孩子们相处得怎样?
小男孩没有拔腿就跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
凝视的意思聚精会神地看
这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽放出绿芽,看出许多美丽的花朵。
巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒我,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
读了这个童话你懂得了什么?
快乐只有和大家一起分享,才会是真正的快乐。
巨人外出:花园如画.孩子玩耍(1.2)巨人回来:赶孩砌墙.只有寒冷(3—7)巨人醒悟:有孩子才有春天。(8——11)快乐只有和大家一起分享才会使真正的快乐 he
和分享有关的好句 分享是阳光,温暖你我的世界;分享是雨露,滋润干涸的心田;分享是春风,拂去灵魂的尘埃。 分享,能使人变得加倍快乐;分享,能让人忧愁减半;分享,能使人幸福美满。
一、根据课文内容填空。 《巨人的花园》是著名作家 写的一篇童话,通过描写巨人的花园 变化,说明了 的快乐才是真正的快乐。
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