四年级下册绿优质ppt课件

这是一份四年级下册绿优质ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了多音字，哥哥正在练习倒车，绿的丰富，绿的宽广，绿指大自然景象，绿的形态，绿的密集，动词连用，绿的静态美等内容，欢迎下载使用。

艾青（1910-1996），现当代文学家、诗人。在他的诗中，强烈二细腻的色彩描写，构成了鲜明生动的画面。朴素、凝练、想象丰富是艾青诗的一贯特点。《绿》是诗人1979年率领全国诗人访问团到广州、海口、三亚等地参观访问时写的一首抒情小诗。
10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
思考：1.这首诗歌一共有几节？2.哪些诗句让你意想不到？让你觉得很独特？
要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子，自学生字词语。
好像绿色的墨水瓶倒翻了。
这是一个形象的比喻句，把大地一片绿色比喻成绿色的墨水瓶，让人无限遐想
好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的……
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
绿绿的墨水流到了哪里？哪些地方是绿的？说一说。
是绿的。
再读第一节，红色部分字读重一点，注意停顿。
好像/绿色的墨水瓶/倒翻了，到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇；
思考： 作者描写的这么多“绿”指的只是颜色吗？
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的， 阳光也是绿的；
圈一圈都有哪些事物是绿的。
写出了诗人对绿的感觉，表现了大自然到处充满绿色。
用排比的手法仿写句子。
秋天的________是金黄色的，秋天的________是金黄色的，秋天的__________________，秋天的__________________。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
运用比喻的手法，进行了动态描写，激发了读者的想象，让读者的脑子里呈现出无数的绿草，森林一起摇摆的优美画面。
诗人对绿的喜爱与赞美
展开想象,说一说大自然中什么事物的绿色会按照节拍怎样飘动。
示例：长长的柳枝轻轻地飘动，就像千万条绿色的丝带在舞动。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起， 静静地交叉在一起；
“集中”“挤”“重叠”“交叉”四个动词把春天“绿”的种类繁多、千姿百态和旺盛的生命力表现的淋漓尽致。
读最后两节诗，说一说：诗人运用了什么表现手法来描写“绿”？
动静结合。先从静态的角度突出“绿”的层次；然后写风中“绿”的动态美。这样动静结合，互相映衬，表现出“绿”的生机与活力。
再来读文，感受这绿的独特。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
知识拓展——描写绿 的诗句
1.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《月夜》2.春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜州》3.树绿晚阴合，池凉朝气清。——白居易《五古·北亭卧》4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》