小学语文人教部编版四年级下册猫一等奖课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册猫一等奖课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，屏息凝视，表现了猫特别的胆小等内容，欢迎下载使用。

今天我们继续学习老舍先生的《猫》，作者在与猫为伴的日子里，他感到无比的快乐。这只可爱的小家伙究竟有什么特别之处呢？让我们一起从课文里寻找答案吧！
丰富多腔 长短不同 粗细各异 变化多端 天真可爱 温柔可亲 无忧无虑 屏息凝视 生气勃勃性格 解闷 任凭 贪玩尽职 抓痒 踩印 淘气
1、了解大猫的性格古怪和小猫的淘气可爱。2、体会作者通过具体事例来写猫的特点的写作方法。3、体会作者对猫的喜爱之情，激发我们观察动物的兴趣。
学习任务一： 默读课文前四个自然段，找出这四个自然段是围绕哪句话来写猫的？
猫的性格实在有些古怪。
学习任务二： 把描写猫性格古怪的词语画出来。
老实 贪玩 尽职高兴 不高兴胆小 勇猛
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
改 为陈述句
说他贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。
可是，它听到老鼠一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
有意识的抑制呼吸，聚精会神地看。
píng （屏幕 ）
bǐng ( 屏息凝视 )
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒， 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
用了比喻的修辞手法，写出了猫脚印的可爱，突出作者对猫的喜爱之情。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
“无论…也”表现了猫不高兴时的冷漠，与高兴时的猫形成了鲜明的对比，更突出猫性格的古怪。
它什么都怕，总想藏起来。
可是他又是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
学习任务三： 1. 找出第六自然段是围绕哪句话描写的。 2.画出表现小猫特点的词语。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱!
shé (枝折花落）（折本）
围绕总起句，通过 具体事例来把猫的特点写具体，写生动。