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    7.1.3 同系物和同分异构体(精品课件)-高一化学同步精品课堂(人教版必修第二册)

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    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 认识有机化合物备课课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 认识有机化合物备课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了再思考,学习目标,②③④,BDEAF等内容,欢迎下载使用。
    丁烷(C4H10)的C、H原子间只有 这一种组合方式吗?
    甲烷的二氯代物几种?能否证明甲烷是正四面体而不是平面正方形结构呢?
    第3课时 同系物和同分异构体
    理解同系物、同分异构体的概念,学会判断简单烷烃的同分异构体
    模型认知:建立同系物、同分异构体判断及书写的思维模型
    ①分别写出它们的结构简式和分子式。
    以下是乙烷、丙烷和丁烷的球棍模型,思考下列问题。
    ②乙烷、丙烷和丁烷在组成和结构上有什么关系?
    结构相似:碳原子均间均以单键结合成链状。
    分子组成:分子式的通式相同;分子式相差CH2原子团。
    1.定义: 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。
    ②分子式不同:组成上相差一个或若干CH2原子团。
    化学键种类相同,分子的形状相似
    学习任务一 同系物
    3.同系物的判断 三个关键点
    “同”——互为同系物的物质必须属于同一类物质, 具有相同的通式。“似”——结构相似,是指化学键类型相似,分子中各原子的结合方式相似。“差”——组成上相差n个CH2原子团(n≥1)。①同系物一定具有不同的碳原子数(或分子式)。②同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。
    【特别警示】判断同系物时应注意的两个问题(1)互为同系物的分子中各元素的质量分数可能相同,也可能不同。(2)同系物和同分异构体的区别,同系物结构相似,组成不同,分子式不同;同分异构体分子式相同,结构可能相似也可能不相似。
    4.同系物判断的几个“一定”和“不一定”
    ①分别写出A、B两种结构的结构简式和分子式。
    下表中是丁烷的两种结构的球棍模型和其熔点、沸点和相对密度。据此回答下列问题:
    ②上述丁烷的两种结构相同吗?它们之间属于何种关系?
    1.同分异构体现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构现象,叫做同分异构体现象。
    同分异构体:具有同分异构体现象的化合物互称为同分异构体。
    2.同分异构体的特点:
    【思考】相对分子质量相同的物质一定是同分异构体吗?
    学习任务二 同分异构现象和同分异构体
    1、 是否为同分异构体?说明理由。
    2.现有三种有机物,其结构简式如下:
    它们互为同系物吗?后两种物质之间属于什么关系?
    3.下图显示的是4个碳原子相互结合的几种方式(黑球表示碳原子),假设九种物质都是只含碳、氢元素,且每个碳原子都形成4个共价键,碳骨架结构中碳原子不足的价键都用氢原子补足。
    A~I中哪些属于同分异构体?根据上述材料分析有机化合物种类繁多的原因是什么?
    3.判断的关键——“一同一不同”①分子式必须相同。注意是分子式相同,不是相对分子质量相同。相对分子质量相同、结构不同的化合物不一定是同分异构体。如C2H4O和CO2;C2H4和CO;C8H18和C7H14O等。②结构不同。注意从两个方面考虑,一是原子或原子团的连接顺序不同,二是原子的空间排列不同。
    结构不同意味着同分异构体不一定是同类物质
    【典例】有下列结构的物质:① CH3(CH2)3CH3  ② CH3CH2CH2CH2CH3 ③CH3CH2CH2CH2CH2CH3④ ⑤ ⑥ ⑦
    其中,属于同系物的是_____;属于同分异构体的是______;属于同种物质的是________。 
    A.①②  B.②③ C.③④⑤⑥⑦ D.①③ E.③④⑤⑦  F.④⑥
    4、烷烃同分异构体的书写方法
    四原则:①主链由长到短;②支链由整到散;③位置由心到边;④排布对邻间。
    3注意:①选择最长的碳链为主链;②找出中心对称线。
    ③最后用氢原子补足碳原子的四个价键
    ④甲基从主链的第2个碳原子出现
    ⑤烷烃中乙基从第3个碳上出现
    摘二碳,成乙基,乙基不挂2号碳;二甲基,同、邻、间,去分析。
    以书写C5H12同分异构体为例a.将分子中全部碳原子连成直链作为主链。 C—C—C—C—Cb.从主链一端取下一个碳原子作为支链(即甲基),依次连在主链中心对称线(虚线)一侧的各个碳原子上,此时碳骨架只有一种。
    结构简式CH3-CH2-CH2-CH2-CH3
    注意 甲基不能连在①位和④位上,否则会使碳链变长,②位和③位等效,只能用一个,否则重复。
    c.从主链上取下两个碳原子作为一个支链(即乙基)依次连在主链中心对称线一侧的各个碳原子上,此时碳骨架结构只有一种。注意 ②位上不能连乙基,否则会使主链上有4个碳原子,使主链变长。
    综上所述,C5H12共有3种同分异构体,分别为CH3CH2CH2CH2CH3、 和 。
    从母链上取下两个碳原子作为两个支链(即两个甲基)时,应该利用“同、邻、间”确定两支链的相对位置,如:
    练习:写出C6H14的同分异构体
    CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3
    4、烃的一元取代产物同分异构体数目的判断---等效氢法
    同一个碳原子上的氢是等效氢
    同一个碳原子上的甲基上的氢是等效氢
    处于分子中对称位置的碳上的氢原子是等效氢
    思考:甲烷、乙烷、丙烷各有几种氢原子?
    ①同一碳原子上的氢原子是等效的
    ②同一碳原子上所连的甲基上的氢原子的是等效的, 同一碳原子上所连的乙基上对称位置上的氢原子的是等效的
    ③处于分子中对称位置的碳上的氢原子是等效氢
    如CH3CH2CH2CH3
    方法:找出有多少种不同的氢原子关键:对称氢原子的确定烃或烃的衍生物的一元取代物分子中,等效氢原子种类有多少,则其一元取代物种类就有多少。
    5.判断某种烃的一氯代物种类
    下面烷烃一氯代物有___________种同分异构体. CH3—CH—CH—CH—CH3 l l l CH3 CH3 CH3
    2 3
    CH3CH2CH2CH2CH3
    ③ ② ① ② ③
    解析:A项,有两种不同位置的H原子,一元取代物有两种;B项,有三种不同位置的H原子,一元取代物有三种;C项,只有一种H原子,一元取代物只有一种;D项,有四种不同位置的H原子,一元取代物有四种。
    2、二元取代物同分异构体判断方法——定一移二法
    一元取代物(等效氢法)
    二元取代物(定一移二)
    例如: C3H6Cl2 有多少种结构?
    C—C —C
    练习 : C4H8Cl2 有多少种结构?
    【典例】在化学式为C6H14的烷烃分子中,含有三个甲基的同分异构体的数目为A.2种    B.3种    C.4种    D.5种【解题指南】解答本题需注意以下3点:(1)三个甲基即有一个支链。(2)熟悉烷烃同分异构体书写方法——减碳法。(3)甲基不能连在端位碳原子上,乙基不能连在端位和第二位次的碳原子上。
    【解析】选A。出错的原因是忽视题目中的限制条件而错选D,C6H14的同分异构体有5种,但含有三个甲基的有 和 。
    【母题追问】(1)含有四个甲基的同分异构体的结构简式为__________。 提示: 、 。
    (2)含有两个甲基的同分异构体的一个氢原子被一个氯原子取代后,有几种同分异构体?提示:含有两个甲基的同分异构体为CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3,有3种等效氢,故其一氯代物有3种。

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