课外阅读提升（六）——【人教部编版】三年级下册语文期末课外阅读专题训练（含答案）

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期末专项训练—课外阅读提升（六）提升一   老虎与青蛙                                                 老虎特别爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多，但是特别惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能逃脱老虎的袭击，过宁静的生活呢？青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉。”青蛙反问：“虎爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去。”老虎又说：“你说你吃过老虎肉，请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天下之大不韪，实在可恶、可恨，咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。聪明的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃窜，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。1.第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消失在密林中？（    ）A.因为青蛙说要吃老虎肉。B.因为青蛙不怕它。C.因为青蛙肉香。D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。2.第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的（    ）替换。A.肆无忌惮 B.胆小如鼠 C.缩手缩脚 D.如履薄冰3.文中加点的部分应该用什么语气来读？（    ）A.兴奋 B.恼怒 C.懊悔 D.恐惧4.下面哪项说法是错误的（    ）A.老虎爱吃青蛙，因为它肉香B.青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛C.老虎太愚蠢，所以相信青蛙吃过老虎肉D.青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎5.你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。  6.这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。  提升二     螳螂（有删改）                                            螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。1.按照短文内容填空。  法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。2.读了短文，我们可以用词语（    ）来形容螳螂的腿。            A.强壮            B.锋利           C.坚硬          D.巨大3.螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用横线在短文中画出来。   4.短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。                                                                         提升三      登泰山观日出                                              今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。到了中天门，刚4点半，天还是黑的。到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。7点10分，我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白……我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。1.从“凌晨2时半”“                 ”“                ”等词语可以知道作者是按照             顺序叙述登泰山过程的。2.“给人以天有多高，山有多高的感觉。”请你用一个词来形容作者的这种感觉：              。3.文中画线的句子把云比作           、           、           ，突出了云的洁白、轻柔、姿态各异的特点。4.说说日出前，太阳的形状发生了怎样的变化？ 提升四    我的童年才是真正的童年（节选）                            说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼孩子的动手能力，开发智力，可我一点儿都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不但智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。记得我八九岁时，院里有个大哥哥迷上了钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，他拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷和奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，他们一边看着大哥哥忙活一边津津有味地听他讲述钓鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的炖鱼就端上了桌。大哥哥随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝鲜。这时，小院里欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着奶奶炖鱼的手艺，手里捧上自家的特色菜。之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样。吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！那时不像现在，什么东西都能买。自己动手制作玩具也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，我用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。1.联系上下文解释词语。津津有味：                                                          尝鲜：                                                             2.作者对现在的孩子童年时玩儿这方面的看法不包括（     ）。A.玩儿的东西太单调。B.除了到商场买玩具就是玩电脑游戏。C.有些孩子分不清现实与虚拟世界。D.是孩子应该过的童年生活。3.作者童年时.若一家钓到了鱼，小院里会发生哪些事情？（     ） A.钓到鱼的人家在自己家偷偷地吃。B.钓到鱼的人家会打发孩子给邻居送上几块鱼肉。C.收到鱼的邻居不会拿着自己家的特色菜前来道谢。D.全院人同着一张桌子吃。4.用自己的话概括一下作者的第一套钓具是怎么做出来的。   5.为什么“我”的童年才是真正的童年？            参考答案一、1.D2.A3.B4.B5.我喜欢青蛙，因为它聪明勇敢，不仅不怕比自己强大的老虎，不向它屈服，还能够动脑思考，赶跑了敌人。6.这个故事告诉我们，不要畏惧比自己强大的敌人，要冷静分析，动脑思考，运用智慧战胜对方。二、1.金针    剪刀
2.B
3.螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。
4.短文描写了表面温和，实际是一个了不起的杀虫机器的形象。   三、1.刚4点半    7点10分    时间    2.高耸入云3.棉絮    绸带    浪花    4.由弧形的边到半圆形，又到越来越圆。四、1.很有趣味的样子。在文中指爷爷奶奶很有兴趣地听大哥哥讲述钓鱼的过程。    吃时鲜的食品。在文中指孩子给邻居送上新鲜的鱼肉品尝。    2.D3.B4.作者的第一套渔具是由姥姥缝被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做的七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿的铅坠，邻居大哥哥的旧鱼钩和郊区蔬菜大棚搭豆架用的细竹竿拼凑成的。5.因为“我”的童年并不单调，不是沉迷于电脑游戏和去商场买玩具，而是可以尽情地、自由地去做自己感兴趣的事情，融入生活，并从中体验到童年生活的乐趣。生活无忧无虑、无拘无束，充满童真童趣。