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课外阅读提升(十一)——【人教部编版】三年级下册语文期末课外阅读专题训练(含答案)
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期末专项训练—课外阅读提升(十一)提升一 自然界的时钟 公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约。”(选自鄂教版小学语文教材)1.文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟( )。A.花儿 公鸡 B.植物 动物 C.昆虫 潮汐 D.太阳 潮汐2.以下表述与文章内容不相符的一项是( )A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。 B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。C.七点钟芍药开始争妍斗艳。 D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。3.下列对第二自然段大意概括正确的一项是( )A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。 B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。C.各种花儿争妍斗丽,美丽极了。 D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。4.下列属于生物有规律活动的外在条件是( )。A.生物钟 B.潮汐的涨落C.太阳的出没和潮汐的涨落 D.太阳的出没5.摘抄一句你觉得写得优美生动的句子,并简单写写你的体会。 6.不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法,另外写出两种鲜花开放的句子。 [来源:Z,xx,k.Com] 提升二 泉州洛阳桥 洛阳桥,乍见这个名字,还以为是在河南省洛阳市呢。其实,它离洛阳市有一千多公里远,处于泉州鲤城区与惠安县交界处,横跨洛阳江的入海口,是古代粤、闽北上京城的陆路交通要道。洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年,花了六年多的时间才建成。洛阳桥长1200米,宽5米,桥上两边有扶栏。洛阳桥在建筑上有许多创新。这里水深流急,石条抛下去后就会被大水冲走。为了(解答 解决)这一难题,能工巧匠们反复试验,终于寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静、潮水低落时,同时出动许多装满石条的船只,把石条同时填进江底。就这样,在水底垒起了一座长500多米,宽25米的桥基。长长的桥基宛如一条水下长龙,静卧江底。为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成一体,使之不被大水冲散,造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物,名叫牡蛎。它有两个贝壳,一个贝壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上,另一个贝壳则盖着自己的身体。牡蛎的繁殖能力很强,而且无孔不入,一旦跟石块胶成一片后,用铁铲也铲不下来,工匠们利用牡蛎的这个特点,在桥基上遍殖牡蛎。果然,没几年,牡蛎不仅把零碎的石条、石块连成了一个整体,而且把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散,牡蛎功劳不小。这件事,可以说是建筑史上的一大创造。洛阳桥被人誉为“天下奇桥”,由此看来,是很有道理的。洛阳桥的建成,促进了海上贸易的发展,为我国石桥建筑提供了宝贵的(经历 经验)。1.在文中的括号里选择正确的词语,打“√”。2.洛阳桥位于( )。A.河南省洛阳市 B.泉州鲤城区与晋江市交界处C.泉州鲤城区与惠安县交界处 D.泉州洛江区与惠安县交界处3.“洛阳桥长1200米,宽5米”这句话运用了( )说明方法。A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方4.为了让水底的石条凝聚成一体,工匠们想到了什么办法?( )A.把许多装满石条的船只同时填进江底B.在水底垒起桥基C.把牡蛎填进江底D.在桥基上遍殖牡蛎5.“洛阳桥在建筑上有许多创新”,请概括一下文中写到了洛阳桥的哪些创新之处? 6.读完短文后,你有什么感想?用一两句话说一说。 提升三 雨后 嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤。 他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”[来源:Z_xx_k.Com]而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。[来源:学.科.网] 小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她( )着唇儿/( )着裙儿/轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!1.选择恰当的动词填在文中的括号里。打 提 咬 推2.这首儿童诗共有( )小节,描写的是_______________。3.画线句子把____________比作神仙,渲染了欢快、热闹的气氛。4.“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是__________。5.想象我们平时在生活中戏水的情景后,我知道了文中妹妹“心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤”的原因是________________________。6.这首儿童诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹( )的心情。A.担心 B.快乐 C.着急 D.忧伤提升四 北风和太阳 有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人,行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。1.说说文中的北风和太阳之间发生了什么样的故事。 2.下面的两个比喻,你觉得那个更像是描写北风,说说你的理由。①己所不欲勿施于人。②晓之以理,动之以情。 3.从北风与太阳的不同结局中,你明白了什么道理? 4.文中的北风与太阳与课文中的陶罐与铁罐之间有什么相似之处? [来源:Z_xx_k.Com] 参考答案一、1.B2.D3.A4.C[来源:Z*xx*k.Com]5.示例:牵牛花大概在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了。运用拟人的手法生动形象地写出了牵牛花开放和凋谢的时间。6.示例:早上七点,睡莲从梦中醒来;下午三点,万寿菊欣然怒放。二、1.解决 经验2.C3.C4.D5.(1)在风平浪静、潮水低落时,同时出动许多装满石条的船只,把石条同时填进江底,防止石条被大水冲走;(2)在桥基上遍殖牡蛎,使桥基历时数百年不垮、不散。6.洛阳桥真是雄伟壮观啊,这是古代劳动人民智慧的结晶,我为我们福建省有这样一座桥而感到骄傲!三、1.咬 提2.4 雨后一对兄妹玩水 3.孩子们4.小哥哥5.妹妹也想真正感受戏水的乐趣6.B四、1.北风与太阳打赌看谁先让行人们脱下衣服,北风想尽办法的让行人脱下衣服,但是他吹的越厉害,行人们却没有脱下衣服。而太阳不费吹飞之力,只是尽量的使行人们获得温暖,行人们都自愿的脱下衣服。最后太阳赢了北风。2.②晓之以理,动之以情,更像是在描写太阳,因为太阳用温和的方式表达了对于行人的要求,才使得行人脱下了衣服。3.有时候,做一件困难的事情,劝说往往比强迫更加的有用,晓之以理,胜于命之以令。用温和的方式更容易达到目的。4.北风与铁罐在性格上的相似之处就是都只看到了自己的长处,认为自己最了不起。而在结局上的相似之处都在于两个人物最后都以失败告终,铁罐最终连影子也没有见到,而北风是悄悄溜走了。
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