2022-2023学年广西河池市环江县三年级（上）期末数学试卷

2022-2023学年广西河池市环江县三年级（上）期末数学试卷

一、细心读题，仔细填空。（每空1分，共20分）

1．（4分）在横线里填上合适的单位。

2．（2分）56的8倍是　   　，56是8的　   　倍．

3．（2分）4个是 　   　；是 　   　个。

4．（1分）2个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是　   　厘米．

5．（1分）要使352×□的积是四位数，□里最小可填 　   　。

6．（1分）减数比被减数少265，差是 　   　。

7．（1分）如果“2306”是二年级（3）班6号运动员的编号，那么三年级（4）　   　。

8．（4分）

9．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。

二、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）

10．（1分）两个数相乘的积，一定比其中任何一个因数都大。 　   　

11．（1分）一个苹果分成3份，其中的2份就是这个苹果的．　   　．

12．（1分）把一个大长方形剪成两个小长方形，这两个小长方形的周长之和比原来大长方形的周长长。 　   　

13．（1分）最大的三位数和6相乘，积很接近6000．　   　

14．（1分）时针从一个数字走到下一个数字，就是5分钟。 　   　

三、认真读题，将正确答案序号填在括号里。（每空2分，共10分）

15．（2分）下面算式的得数在400与500之间的是（　　）

A．106×4 B．2×340 C．180×3

16．（2分）小文6：50从家出发去上学，到学校时7：25，她在路上用了（　　）

A．25分钟 B．35分钟 C．45分钟

17．（2分）一个正方形的周长增加16分米，则这个正方形的边长增加（　　）

A．16分米 B．4分米 C．64分米

18．（2分）一根铁丝用去米，还剩下米，这根铁丝原来长（　　）

A．1 B． C．

19．（2分）学校买了8个足球，24个篮球，学校还要买（　　），篮球的个数才是足球的5倍。

A．16 B．32 C．40

四、注意看数，正确计算。（共26分）

20．（10分）直接写得数。

21．（7分）列竖式计算，带*要求验算。

22．（9分）混合运算。

五、画一画，填一填。（共10分）

23．（4分）在下面的方格（边长1厘米）上分别画周长为16厘米的一个正方形和一个长方形，并用铅笔涂黑。

24．（6分）用分数表示下列阴影部分。

六、运用知识，解决问题。（共29分）

25．（4分）超市运来可乐238箱，运来矿泉水箱数是可乐的3倍，超市运来矿泉水多少箱？

26．（5分）图书角有42册图书，其中是故事书。故事书有多少册？

27．（6分）三（1）班同学每人都至少订一种杂志，有32人订了《数学王国》，其中有12人两种杂志都订了，三（1）班一共有多少人？

28．（6分）朝阳路小学课后延时服务组织社团活动。三年级有182人参加，二年级参加的人数比三年级少38人，两个年级一共有多少人参加？

29．（8分）用一根铁丝围成一个边长是12厘米的正方形框架，现在要把这个正方形框架改成一个长是15厘米的长方形框架，这个长方形框架的宽应该是多少厘米？

2022-2023学年广西河池市环江县三年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、细心读题，仔细填空。（每空1分，共20分）

1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：

故答案为：秒；分米；吨。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

2．【分析】求56的8倍，就用56乘8即可，求出56是8的几倍，用56除以8即可．

【解答】解：56×8＝448

56÷8＝5

答：56的8倍是 448，56是8的 2倍．

故答案为：448，7．

【点评】此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算，直接列算式解决问题．

3．【分析】把一个整体平均分成7份，每份是，4个表示其中4份，是；把一个整体平均分成10份，每份是它的，表示其中7份，即7个。

【解答】解：4个是；是7个。

故答案为：，7。

【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。

4．【分析】两个边长2厘米的正方形拼成一个长方形如下：

新长方形的长是4厘米，宽是2厘米，根据长方形周长公式计算即可．

【解答】解：两个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，新长方形的长是：

2+4＝4（厘米）；

宽是2厘米；

周长是：（2+2）×2

＝2×2

＝12（厘米）

答：这个长方形的周长是12厘米．

故答案为：12．

【点评】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长公式求解．

5．【分析】最小的四位数是1000，1000÷352＝2……296，要使352×□的积是四位数，则□里的数要大于2，据此解答。

【解答】解：1000÷352＝2……296，要使352×□的积是四位数，□里最小可填3。

故答案为：8。

【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的运算，先求出方框里数的取值范围是关键。

6．【分析】减数比被减数少的数就是被减数减去减数得到的差，据此解答。

【解答】解：减数比被减数少265，差是265。

故答案为：265。

【点评】本题解题关键是理解：减数比被减数少的数就是被减数减去减数得到的差。

7．【分析】编号“2306”表示二年级（3）班6号运动员的编；那么这个编号的第一位表示年级，第二位表示班，第三四位表示号，由此进行编号即可。

【解答】解：三年级（4）班12号运动员的编号是3412。

故答案为：3412。

【点评】这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义，再根据这个含义编号码。

8．【分析】1分＝60秒，1米＝10分米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，单位换算：大单位换小单位乘以它们之间的进制，小单位换大单位除以它们之间的进制。

【解答】解：

故答案为：7，26，9。

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率。

9．【分析】1米＝1000毫米，1时＝60分，先换算单位再比较数据大小；分母相同，分子大的分数大；分子相同，分母小的分数大，据此解答。

【解答】解：

故答案为：＞，＝，＜，＞。

【点评】本题考查了分数大小比较的方法。

二、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）

10．【分析】根据两个因数都大于1或都小于1，以及它们的积来加以判断，可以举出例子说明。

【解答】解：如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；

如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；

例如：8.1×0.8＝0.002，积小于0.5和0.2。

故答案为：×。

【点评】此题考查了因数与积的关系，对于这样的问题，一般举出反例加以说明。

11．【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．一个苹果分成3份，由于没有说明是“平均分”，所以其中的2份就是这个苹果的的说法错误．

【解答】解：一个苹果分成3份，由于没有说明是“平均分”，

其中的2份就是这个苹果的的说法错误．

故答案为：×．

【点评】本题重点考查了学生对分数意义中“平均分”这一要素的理解．

12．【分析】把一个大长方形剪成两个小长方形，一种剪法为平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，第二种剪法为平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，由此知道周长之和比原来的长方形周长增加了。

【解答】解：如图：把一个大长方形剪成两个小长方形，

一种剪法为：平行于长剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个长，

二种剪法为：平行于宽剪，得到的两个长方形的周长的和比原来的长方形多了两个宽，

所以两个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了。

故答案为：√。

【点评】本题主要考查长方形的周长，考虑两种剪法，利用图解答比较直观。

13．【分析】最大的三位数是999，最大的三位数和6相乘，即999×6，根据乘法的计算方法进行计算即可得到答案．

【解答】解：最大的三位数是999，最大的三位数和6相乘，

即999×6＝5994．

答：最大的三位数和7相乘，积很接近6000说法正确．

故答案为：√．

【点评】解答此题的关键是确定最大的三位数，然后再列式计算即可．

14．【分析】钟面上时针从一个数字走到下一个数字表示1时，分针从一个数字走到下一个数字表示5分，据此判断。

【解答】解：时针从一个数字走到下一个数字，就是1小时。

故答案为：×。

【点评】本题考查了钟面的认识。

三、认真读题，将正确答案序号填在括号里。（每空2分，共10分）

15．【分析】根据一位数乘多位数的乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、…；然后进行口算即可．据此分别估算出三个算式的积，然后进行比较即可．

【解答】解：A、106×4≈400；

B、2×340≈600；

C、180×6≈600；

故选：A．

【点评】此题考查的目的 理解掌握整数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、…；然后进行口算即可．

16．【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据解答即可。

【解答】解：7时25分﹣6时50分＝35分钟

答：路上用了35分钟。

故选：B。

【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式。

17．【分析】依据正方形的周长公式C＝4a可知：周长增加16分米，相当于每个边长增加16÷4＝4（分米），于是问题得解。

【解答】解：16÷4＝4（分米）

答：这个正方形的边长增加4分米。

故选：B。

【点评】此题主要考查正方形的周长公式，将数据代入公式即可求解。

18．【分析】用用去的米数加上还剩的米数就是这根铁丝原来的长。据此列式解答即可。

【解答】解： +＝（米）

答：这根铁丝原来长米。

故选：C。

【点评】明确用去的米数加上还剩的米数就是这根铁丝原来的长是解题的关键。

19．【分析】根据题意，用8乘5，求出足球个数的5倍，再减去24即可。

【解答】解：8×5﹣24

＝40﹣24

＝16（个）

答：学校还要买16个篮球，篮球的个数才是足球的5倍。

故选：A。

【点评】考查了运用整数乘法和减法的意义解决实际问题的能力。

四、注意看数，正确计算。（共26分）

20．【分析】根据千以内加减法的计算方法、一位数乘三位数的计算方法和估算方法、分数加减法的计算方法，依次计算结果。

【解答】解：

【点评】本题解题关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法、一位数乘三位数的计算方法和估算方法、分数加减法的计算方法。

21．【分析】根据千以内加减法的计算方法和一位数乘三位数的计算方法依次列竖式计算，其中第1题，根据加减法的互逆关系进行验算。

【解答】解：*906﹣598＝308

476+569＝1045

305×9＝2745

【点评】本题解题关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和一位数乘三位数的计算方法。

22．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；

（2）先算乘法，再算加法；

（3）先算乘法，再算减法。

【解答】解：（1）72÷（493﹣484）

＝72÷9

＝8

（2）256+142×5

＝256+568

＝824

（3）473×2﹣762

＝946﹣762

＝184

【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、画一画，填一填。（共10分）

23．【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝5+3，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；

画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4（厘米）。

【解答】解：16÷2＝8（厘米）

7＝5+3，长方形的长是8厘米宽是3厘米

16÷4＝6（厘米）

正方形的边长是4厘米。

作图如下：

（画出的长方形不唯一，满足条件即可）

【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。

24．【分析】把每个图形的面积（或一些图形的个数）看作一个整体，把它平均分成若干份，用分数表示时，分母是平均分成的份数，分子是涂色部分的份数。

【解答】解：

【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。

六、运用知识，解决问题。（共29分）

25．【分析】用运来可乐的数量乘3，即可求出运来矿泉水多少箱。

【解答】解：238×3＝714（箱）

答：超市运来矿泉水714箱。

【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

26．【分析】把图书角有图书的总数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用图书的总数乘，可以计算出故事书的册数。

【解答】解：

答：故事书有18册。

【点评】本题考查分数乘法应用题，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据一个数乘分数的意义，列式计算。

27．【分析】订了《数学王国》的人数+订了《作文天地》的人数﹣两种杂志都订的人数＝总人数。

【解答】解：（32+26）﹣12

＝58﹣12

＝46（人）

答：三（1）班一共有46人。

【点评】此题主要考查了容斥原理的应用，要熟练掌握。

28．【分析】先用182减去38，求出二年级参加延时服务组织社团活动的人数，再加上三年级参加延时服务组织社团活动的人数即可。

【解答】解：182﹣38+182

＝144+182

＝326（人）

答：两个年级一共有326人参加。

【点评】本题考查了利用千以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。

29．【分析】首先根据正方形的周长公式：C＝4a，求出铁丝的长度，然后用铁丝的长度除以2减去长即可求出宽．据此列式解答。

【解答】解：12×4÷2﹣15

＝48÷3﹣15

＝24﹣15

＝9（厘米）

答：这个长方形框架的宽应该是9厘米。

【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。