语文窃读记复习练习题

                    姓名

1.窃读记

作者：【台湾】 林海音

转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
　　我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
　　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
　　我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
　　我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
　　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
　　当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
　　当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

生字区。

窃    腋    哟    婪    惧    辘    撑

基础区。

一、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

___________________________________________________________

2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

___________________________________________________________

3、读书很惬意。（改为反问句）

___________________________________________________________

4、书很神奇。（改为感叹句）

___________________________________________________________

5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

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二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。

1、照样子，写词语。（写3个）

依依不舍______________________________

舒舒服服______________________________

2、给下列带点字选择正确的读音。

支撑（chēn chēnɡ） 暂时（zàn zhàn）智慧（zì zhì）

3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（    ）。

A、一个人要读书、吃饭才能长身体。

B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。

C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

4、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）

___________________________________________________________

1.窃读记（答案）

作者：【台湾】 林海音

转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
　　我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
　　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
　　我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
　　我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
　　最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
　　当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
　　当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
　　我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

生字区。

窃    腋    哟    婪    惧    辘    撑

基础区。

一、按要求写句子。

1、我寻找。（扩句）

着急的我不停地寻找。

2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）

水流过草地。

3、读书很惬意。（改为反问句）

难道读书不是很惬意吗？

4、书很神奇。（改为感叹句）

书真是神奇！

5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）

这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了。

6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）

我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找。

    阅读区。

二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。

1、照样子，写词语。（写3个）

依依不舍津津有味、蒸蒸日上、面面俱到

舒舒服服明明白白、清清楚楚、偷偷摸摸

2、给下列带点字选择正确的读音。

支撑（chēn chēnɡ） 暂时（zàn zhàn）智慧（zì zhì）

3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（B）。

A、一个人要读书、吃饭才能长身体。

B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。

C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

4、用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）

手不释卷、废寝忘食、凿壁偷光、悬梁刺股。