高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册1 光的折射课堂教学ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册1 光的折射课堂教学ppt课件，共60页。
为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向。这样的直线叫做光线。
从一种介质进入另一种介质
入射光线（Incident Ray）
反射光线（Reflected Ray）
折射光线（Reflacted Ray）
反射光线、入射光线分居法线两侧反射光线、入射光线与法线在同一平面内反射角等于入射角
反射光线、入射光线与法线在同一平面内反射光线、入射光线分居法线两侧反射角与入射角
实验探究： 反射角与入射角的关系
多次改变入射角，记录下相应的反射角。
当光线垂直入射到界面时，传播方向不变。
反射光线、入射光线分居法线两侧反射光线、入射光线与法线在同一平面内反射角等于入射角垂直入射时，反射光线、法线、入射光线三线重合
实际光线反向延长线相交而成
测量视力时，要求人距离视力表5米，但如果诊室太小，房间可利用的宽度只有3米，怎么办呢？
折射光线、入射光线分别位于法线两侧；折射光线与入射光线、法线处在同一平面内；折射角与入射角的关系。
实验探究：折射角与入射角的关系
多次改变入射角，记录下相应的折射角。
折射角随入射角的增大而增大
猜想1：偏折角会不会是个定值呢？
猜想2：入射角和折射角是否成正比？
探究：入射角和折射角的正弦值是否有关系？
光的折射实验最早可以追溯到古希腊，早在公元140年，天文学家托勒密专门做了光从空气到水中发生偏折的实验。
托勒密得到的结论是：折射角与入射角成正比。
1611年，德国天文学家开普勒经过实验研究，断定托勒密关于折射的结论是不正确的，但很遗憾他也没能找到正确的折射规律。
直到1621年，荷兰数学家斯涅耳在分析了大量实验数据后，发现入射角的正弦与折射角的正弦成正比！
折射定律（斯涅耳定律）
折射光线与入射光线、法线处在同一平面内；折射光线、入射光线分别位于法线两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
实验：光从空气射入玻璃
这说明这个比值常数反应了不同介质本身的光学性质！
折射率的不同反映了光在不同介质中的传播情况不同
光在真空中的传播速度约是 c =3×108m/s
光在介质中的传播速度又是多少呢？
当光从真空（空气）射入某种介质发生折射时：
光在不同介质中的速度不同，这才是光发生折射的真正原因！
动物界的“物理达人” 射水鱼
一个储油桶的底面直径与高均为d。当桶内没有油时，从某点A恰能看到桶底边缘的某点B。当桶内油的深度等于桶高的一半时，仍沿AB方向看去，恰好看到桶底上的点C，B、C两点相距 d/4。求油的折射率和光在油中传播的速度。
（2）求光在油中传播的速度
请大家思考这样一个问题：光从介质1射入介质2（两者都不是真空）可能有几种折射的情况呢？
前面我们举过大气层的例子，越接近地面大气的浓度越高，其折射率也越大，有同学会认为折射率和密度是一回事，是这样的吗？