物理人教版 (2019)1 电荷集体备课课件ppt

这是一份物理人教版 (2019)1 电荷集体备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了使物体带电方式，使物体带电的方式，摩擦起电，接触起电，接触后再分开，+Q1，+Q2，-Q2，感应起电，电荷守恒定律等内容，欢迎下载使用。
《说文解字》说：“电，阴阳激燿也”
实验发现，用毛皮擦过的橡胶棒或者丝绸摩擦过的玻璃棒，都能够吸引纸屑， 物体有了这种吸引轻小物体的性质，我们称为物体带了电或者带有电荷
实验发现：自然界中存在两种电荷，习惯上将（富兰克林命名） 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷， 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷
当两种物质组成的物体相互摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上。原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子而带正电。物体带电的过程实际上就是得失电子的过程
用带电导体与不带电导体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的导体相接触，都可以使物体带电。
接触起电本质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
真空中两个完全相同的带电小球相接触，在电荷转移的过程中，电荷分配规律：
例：真空中两个完全相同的带等量异种电荷小球A、B，分别被固定在两处，用一个不带电的相同小球C，先和小球A接触再和小球B接触，然后移走小球C，则小球A、B的带电量各是原来带电量的多少？
当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。这种现象叫作静电感应。
想一想：若手持绝缘柱把导体A和B分开，然后移开带电体C，金属箔有什么变化？
再让导体A和B接触，金属箔又有什么变化？
想一想：在感应起电状态中，若用手接触B端，金属箔有什么变化？
若用手接触A端，金属箔有什么变化？
感应起电本质：在带电体的电荷的作用下，导体上的正负电荷重新分布，使电荷从导体的一部分转移到另一部分。
思考：这三种不同的起电方式有什么共同之处？
无论是哪种起电方式，都是电荷的转移，均没有创造电荷，只是电荷的分布发生了变化。
大量实验事实表明，电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。这个结论叫作电荷守恒定律
电荷守恒定律是自然界的基本守恒定律，不仅在一切宏观物理规程中成立，而且也是一切微观物理过程（如核反应）所普遍遵循的规律。
物体所带电荷的多少叫做电荷量，简称电量。国际单位制中，它的单位是库伦，简称库，符号是C。定义为1A恒定电流在1s时间间隔内所传送的电荷量为1C
带电量的多少用什么表示？
实验发现，所有带电体的电荷量都是某一元电荷的整数倍。
e＝1.602 177 33×10-19 C
e＝1.602×10-19 C