人教部编版八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记精品课时练习

这是一份人教部编版八年级下册第六单元名著导读 《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记精品课时练习，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
名著阅读专项精练（钢铁是怎样炼成的） 一、选择题（共4题）《钢铁是怎样炼成的》作者是      （国家）       （作者）。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的，是          小说。这部书是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。     A．前苏联      奥斯特洛夫斯基           自传体 B．俄罗斯      奥斯特洛夫斯基           日记体 C．前苏联      高尔基                   自传体 D．俄罗斯      高尔基                   日记体 “这些人是无价之宝钢铁就是这样炼成的”一句话是《钢铁是怎样炼成的》的一位主人公到修铁路的工地视察时说的。下列对这位主人公的判断正确的一项是     A．丽达 B．朱赫来 C．保尔 D．谢廖沙 下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述不正确的一项是 A．保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过伙夫，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。 B．患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命……”的名言是保尔人生的准则，也揭示了全书的主旨。 C．保尔的妻子达雅是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她反抗顽固的父亲，追求思想进步。但她贪图安逸，不能吃苦。 D．“筑路”一章描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔及其战友们与困难顽强斗争的伟大精神。 《钢铁是怎样炼成的》一书中，其主人公在    的影响下走向革命道路。 A．阿维尔巴赫教授 B．巴扎诺娃 C．朱赫莱 D．母亲 二、填空题根据提供的材料，回答问题。    “你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”    “哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”    列杰尼奥夫极力安慰他。    一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。列杰尼奥夫极力安慰的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？他是：    他的性格特征：    事件：     阅读以下语段，按要求作答。    人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临终的时候，他能够说：“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——《钢铁是怎样炼成的》以上这段话是①    （小说主人公，限填2字）在②    （地点，限填4字）对“生命价值”的认识，可在参加革命前，他甚至为了博得心爱姑娘③    （写出这个姑娘的名字）的爱情而冒着生命危险跳下悬崖。引领他进入革命队伍的人就是④    。 名著导读。    蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是    。作品最大的成功之处在于塑造了    这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对    的问题做出了响亮的回答。 《钢铁是怎样炼成的》的作者是    ，文中的主人公保尔·柯察金是在    的影响下，逐步走上革命道路的。 三、解答题名著阅读。       切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。“喂，你是为什么关进来的？”       保尔飞快地答道：“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。”“谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说：“如果我知道这是不许可的……”       上校不经意地看了看保尔。“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。告诉你父亲，以后要好好地管教你。唔，赶快走吧！”       上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。请你简要说说选文所涉及的故事。 小宇和小丽围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金形象展开了讨论。请你帮助小丽将应答补充完整，有理有据地说服小宇。我感觉小时候的保尔·柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了。我觉得不是这样，    。这样的孩子，怎么能说是一个坏孩子呢？ 阅读《钢铁是怎样炼成的》中的片段，完成以下问题。    失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”    联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述保尔冲破“铁环”的经历。 阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，说说文中加点的“这回”和“上回”各是指什么事？结果如何？    瓦西里神父那对小眼睛死盯在四个男孩子身上。    瓦西里神父站起来，推开椅子，走到挤作一团的四个孩子跟前。    “你们这几个小无赖，谁抽烟？”四个孩子都小声回答：“我们不会抽，神父。”    神父脸都气红了，“混帐东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的？都不会抽吗？好，咱们这就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”    三个孩子开始把他们口袋里的东西出来，放在桌子上神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，使把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。    “你怎么像个木头人，站着不动弹？”黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知遒是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。 四、综合题阅读名著《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。       走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”       保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。(1)  在冬妮娅眼中的保尔是个什么样的形象？在你心目中保尔是个什么样的人？(2)  请结合语境，理解保尔在这里使用“酸臭”一词的含义。 阅读名著片段，回答下面问题。    “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“‘我的整个的生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”(1)  这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，是出自苏联小说    （作者）《    》（书名），这是书中主人公对生命的诠释。(2)  ​书中的主人公是谁？他是一个怎样的人？
答案1-4 ABCC 5.   保尔柯察金；是一个坚毅勇敢自强不息的战士；指的是书稿遗失 6.   保尔；烈士墓前；冬妮亚（冬妮娅）；朱赫来（朱赫莱） 7.   尼古拉·奥斯特洛夫斯基；保尔·柯察金；人应该怎样度过一生（或：人的一生应该怎样度过） 8.   奥斯特洛夫斯基；朱赫来 9.   保尔因救朱赫来而被抓进监狱，但在审查时因编造了一个谎言获得到了释放，内心非常高兴。 10.   示例 1：保尔·柯察金待人彬彬有礼，他经常说：“我该干什么呢？”可见他是一个尊敬別人，有礼貌的人。示例 2：他对那些欺压良善、为非作歹的人，恨得咬牙切齿。小小年纪，就已经有了正确的是非观。示例 3：他听从哥哥的教导，有了一种力量，什么苦他都忍着，每天干得紧张劳累。他是个勤劳懂事的人。 11.   “铁环”是指保尔·柯察金战场负伤后不能重回前线，只能拿起手中的笔作为革命抗争的武器，困难重重的写作之路就是那“铁环”。保尔·柯察金是通过自己的不懈努力以及革命伙伴和医务工作者的鼓励与帮助，克服了伤病，战胜了心魔，用革命的意志武装自己完成了以笔为武器的“炼钢”。 12.   “这回”指保尔将烟灰酒进神父的面团中，结果被神父开除了。“上回”指保尔对神父虚伪的圣经讲义提出质疑，神父非常生气记恨在心，结果是保尔妈妈到学校求情才留下来。 13.  (1)  在冬妮娅眼中保尔生活潦倒、工作不顺心、不求上进。在我心目中保尔是一个刚毅坚强、爱憎分明、为党和祖国无私奉献的革命战士。(2)  势利、庸俗。 14. (1)  奥斯特洛夫斯基；钢铁是怎样炼成的(2)  保尔·柯察金。他是一个具有顽强意志、永不言败的人。