2023年山东省聊城市东阿县中考生物一模试卷(含解析)
展开2023年山东省聊城市东阿县中考生物一模试卷
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共23小题,共46.0分)
1. 以下选项中不属于生物的是( )
A. 新冠病毒 B. 流感病毒 C. 计算机病毒 D. 蛇
2. 下列人体的结构与其所属结构层次搭配错误的是( )
A. 心肌——肌肉组织 B. 血液——结缔组织 C. 胃——器官 D. 口腔——系统
3. 下列有关“用显微镜观察口腔上皮细胞”实验的叙述,正确的是( )
A. 制作临时装片时,要在洁净的载玻片中央滴一滴清水
B. 显微镜对光时,应选用高倍显微镜和最大光圈对准通光孔
C. 若口腔上皮细胞位于视野左下方,应将装片向右上方移使像位于视野中央
D. 换用高倍镜后,观察到的口腔上皮细胞更大,数目更少
4. 花开花落,一年又一年,自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。有关图绿色开花植物叙述错误的是
( )
A. 图一中②产生的花粉落到④上的传粉方式属于自花传粉
B. 图二种子萌发时,首先要从周围环境吸收水分
C. 图三中的a将发育成图四中的a
D. 图四中a、b均是由图二中的1发育而来
5. 我们给果树剪枝时,往往会发现从枝条的断面上渗出许多汁液,这主要是( )
A. 来自木质部导管中的水分和无机盐 B. 来自韧皮部筛管中的有机物
C. 来自韧皮部筛管中的水分和无机盐 D. 来自木质部导管中的有机物
6. 如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,正确的操作顺序是( )
A. 1→2→3→4→5→6→7 B. 1→3→2→5→6→7→4
C. 1→3→2→6→7→4→5 D. 7→6→5→4→3→2→1
7. 如图是菜豆种子结构示意图,下列判断正确的是( )
A. 菜豆是单子叶植物
B. 完整的胚由①、②、④组成
C. 将来发育成叶的结构是图中的③
D. 在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中⑤子叶
8. 为优化年龄结构,我国将逐步实施三孩生育政策,下列关于人生殖和发育的说法中错误的是( )
A. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕
B. 新生命诞生的起点是受精卵
C. 胚胎发育初期的营养来源于卵黄
D. 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
9. 如图为人体消化系统的部分结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ③是胃,能初步消化蛋白质
B. ②是小肠,是消化和吸收的主要场所
C. ⑤是大肠,没有消化功能
D. ①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
10. 下列对图中各曲线的分析,错误的是( )
A. 图甲可以表示菜豆种子萌发成幼苗过程中,其细胞干重的变化
B. 图乙中Y在C中消化时,已经出现了氨基酸
C. 图乙可以表示3种营养物质在消化道内被消化情况,Z曲线表示脂肪的消化过程
D. 图丙可以表示血液流经肺部时,血液中氧气含量变化情况
11. 关于动物体的结构与其功能相适应的叙述错误的是( )
A. 蝗虫体表有坚韧的外骨骼,可以防止体内水分的大量蒸发
B. 家鸽发达的胸肌可以牵动双翼完成飞行动作
C. 青蛙湿润的皮肤内密布毛细血管,利于进行气体交换
D. 蚯蚓的身体分部、有足,适于在土壤中生活
12. 如图是心脏结构示意图,下列相关叙述正确的是()
A. 心脏的四个腔中,2的壁最厚。因为它是体循环的起点
B. a血管内流动脉血,血液将被运输到身体各部分的毛细血管网
C. 当2和4收缩时,为防止血液倒流,1和3也处于收缩状态
D. 当心脏中的血液沿1→2,3→4的方向流动时,动脉瓣张开,房室瓣关闭
13. 如图是人体肾单位结构示意图,下列说法错误的是( )
A. 1、2、3中流动的都是动脉血
B. 6中液体的尿素含量比5中液体尿素含量高
C. 4中的液体是原尿,其中不含葡萄糖和蛋白质
D. 2中的血液会流经肾小管外毛细血管
14. 如图为膝跳反射示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 膝跳反射的神经中枢位于脊髓白质
B. 若①处受损,其他部分正常,迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射
C. 反射的结构基础是反射弧,其中④为传出神经纤维
D. 膝跳反射属于条件反射
15. 下列关于动物行为的描述,错误的是( )
A. 动物越高等,学习行为越复杂
B. 先天性行为是生来就有的行为,与遗传物质无关
C. 动物可以利用声音、形体姿态、动作及气味等传递信息
D. 具有社会行为的动物往往具有明显的组织、明确的分工
16. 松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭人类大量猎杀,导致松毛虫大量繁殖,对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是( )
A. 鸟类可以帮助松树传播种子,从而扩大松树的分布范围
B. 可引入适量人工饲养的本地食虫鸟,控制松毛虫的数量
C. 用性外激素可干扰雌雄虫的信息交流,从而控制松毛虫的数量
D. 鸟类的减少会影响松树的数量,说明动物可促进生态系统的物质循环
17. 下列有关菌落的描述正确的是( )
A. 真菌的菌落表面或光滑黏稠或粗糙干燥
B. 从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌
C. 细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. 每个菌落由大量不同种细菌组成
18. 核酸检测是检测人体内是否有新冠病毒的遗传物质,结果为阴性,说明体内没有新冠病毒。下列关于新冠病毒的说法,错误的是( )
A. 新冠病毒经处理后可以制成疫苗 B. 核酸位于新冠病毒的细胞内
C. 新冠病毒属于动物病毒 D. 新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活
19. 畅行万里、感“蟹”有你,“鱼”味无穷、领“鲜”世界,猪好、一切“诸”好,是东营优质特色产品黄河口大闸蟹、黄河刀鱼、龙居黑猪的宣传推介语。下列对上述三种动物的叙述,错误的是( )
A. 按照体内有无脊柱,蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物
B. 按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪为胎生
C. 从体温是否恒定看,蟹是变温动物、鱼和猪是恒温动物
D. 从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸
20. 生物体通过生殖和发育,使生命世代相续,生生不息。下列有关叙述正确的是( )
A. 甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合
B. 乙所示生物延长蛹期可提高其产丝量
C. 丙图中,雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率
D. 丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供
21. 下列人体的细胞一定含有Y染色体的是( )
A. 男性的肌肉细胞 B. 精子 C. 卵细胞 D. 男性成熟的红细胞
22. 牛有奶牛、肉牛等,自然界中植物种类多样。这些物种出现的原因是( )
A. 都是长期自然选择的结果 B. 都是长期人工选择的结果
C. 分别是自然选择和人工选择的结果 D. 分别是人工选择和自然选择的结果
23. 学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是( )
A. 胃黏膜、胃酸属于第一道防线
B. 吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用
C. 人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞
D. 过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强
第II卷(非选择题)
二、简答题(本大题共6小题,共45.0分)
24. 东营植物园有各类植物达680余种,国家级保护动物20余种。放眼望去,满目苍翠、针阔叶混交、高乔中灌底草,原生植被、人工培育相结合,正是这多层次、多种类的动植物构成了优美的自然生态环境。图一表示东营植物园生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。图三表示生态系统中的物质循环和能量流动,①~⑤表示生理过程。回答下列问题:
(1)在图三生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 ______,流入该生态系统的总能量是 ______。
(2)根据食物链中能量流动的特点是 ______,鹰能从其中的一条食物链中获得较多的能量,这条食物链是 ______。
(3)图二中的甲分别对应图一中的 ______。图一中有毒物质积累最少的是 ______。
(4)与图一相比,图三中有较多的生态系统组成成分,其中的[______]______是图一所不包含的生物成分。
(5)图一中青蛙所占第 ______营养级。
25. 如图表示从一个受精卵生长发育成人体的过程,请回答问题:
(1)图中①过程表示细胞的 ______。②③过程的结果是 ______。④表示细胞经过分裂和 ______,形成人体四种基本组织。
(2)在人体四种基本组织中,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动的是[______]______。能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起调节和控制作用的是[______]______。软骨属于[______]______。唾液腺属于 ______这一结构层次,构成唾液腺的主要是[______]______。
(3)人体的结构层次是:细胞→组织→______→______→人体。绿色开花植物不具有的结构层次是 ______。
26. 如图是叶片结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动,请分析回答:([]中填数字,横线上填文字)
(1)叶片正面比背面颜色深,是因为图A中[2]所示部分含有较多的 ______,它是图B中 ______(填字母和生理活动名称)的场所。
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从图A[______]______处进入叶内,所需水分通过图A[______]______中的导管运输而来。
(3)b作用的意义是 ______有机物,______能量,供给植物的生命活动。
(4)图B中的A和B分别代表的物质是 ______和 ______。
(5)一棵大树在初夏阳光的照射下通过叶片所进行的主要生理活动有光合作用、______和 ______。
27. 新冠肺炎疫情期间,千千万万个最美逆行者奋斗在抗疫一线,护山河无恙、人民健康。人体的各器官系统更是相互联系、相互协调,共同完成各项生命活动。如图中①~⑤代表逆行者王医生体内相关生理过程。请据图回答问题:
(1)王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包,其中的蛋白质在消化道内被分解为 后,通过过程[ ] 进入循环系统。
(2)每当有患者痊愈出院,王医生和同事们都会高兴地松口气。王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于 状态。
(3)繁忙的工作更需要充足的氧气供应,氧气经过程[②]进入组织细胞是通过 实现的。
(4)由于工作强度过大,王医生出现尿量大增现象,尿检中发现有葡萄糖,可能是图中[ ] 作用出现异常。
28. 2022年2月20日,北京冬奥会闭幕日。此次北京冬奥赛场上,中国军团拿下9金4银2铜,创造中国参加冬奥以来的最好成绩,从“00”后苏翊鸣、谷爱凌,到“四朝元老”徐梦桃、齐广璞,中国人在冬季奥林匹克的历史留下了越来越多的名字。冰雪运动不仅属于专业运动员,而且已经“飞入寻常百姓家”。图甲是滑雪动作,图乙为相关结构示意,图丙为关节示意图,图丁为杠杆原理示意图。请回答下列问题:
(1)丙图中,能减少运动时两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间撞击的是[______]______。把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______。
(2)做图甲所示动作时,图乙[①]处于 ______状态。
(3)丁图中7是支点,乙图中的[______]______在运动中的作用与它类似。
(4)进行体育运动时,我们应该如何避免运动损伤呢?______。
29. 稻飞虱以刺吸植株汁液危害水稻生长,水稻的抗稻飞虱(抗虫)和不抗稻飞虱(感虫)由基因A、a控制。野生稻有籽粒短、有芒、抗虫等性状,栽培稻有籽粒长、无芒、感虫等性状。科研人员为了获得可以稳定遗传的抗虫栽培稻,进行了以下尝试:
选用不抗虫栽培稻和抗虫野生稻杂交。完成一系列操作过程之后,将收获的种子种植下去,人为施加稻飞虱,观察水稻后代的抗虫表现,得到如下数据:
组别
亲代
子代
子代性状表现
Ⅰ
抗虫×感虫
F1
全部为抗虫
Ⅱ
F1
F2
抗虫:201 感虫:72
(1)水稻的抗虫和不抗虫是一对 ______。F2代的抗虫水稻基因组成为 ______,其所表现的抗虫为 ______性状。
(2)将感虫水稻品系1的种子放置在外太空,获得突变品系2和品系3的水稻幼苗分别接种等量稻飞虱,进行抗虫水平鉴定,结果如下。
水稻品系
水稻幼苗累计死亡率
品系1
100%
品系2
39.6%
品系3
16.7%
突变品系 ______可以用来进一步筛选获得纯种的抗虫水稻。该育种方法为 ______。
(3)研究人员对水稻施加不同用量的氯肥,发现随着施氨肥量增加,水稻植株上稻飞虱的产卵数也会增加,这说明 ______也能影响生物的性状。
三、实验探究题(本大题共1小题,共5.0分)
30. 【提出问题】生物体受外界刺激时,会做出一定反应,草履虫对外界刺激有反应吗?
【作出假设】______。
【设计实验】
(1)在A、B两载玻片两端各滴加一滴草履虫培养液,并使每一载玻片上的两滴培养液相连通。
(2)在A载玻片一侧的培养液中加少许盐,B载玻片的培养液不加盐。其中,实验组是 ______(填“A”或“B”)载玻片,对照组是 ______(填“A”或“B”)载玻片,实验变量是 ______。
(3)用放大镜观察两载玻片上草履虫的反应。
【完成实验】一段时间后,A载玻片上的草履虫从有盐的培养液运动到无盐的培养液中,B载玻片上的培养液中的草履虫分布无明显变化
【得出结论】______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:新冠病毒、流感病毒、蛇都具有能进行呼吸、能生长和繁殖等生物的特征,都属于生物,而计算机病毒不具有生物的特征,不属于生物。
故选:C。
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
解此题的关键是理解生物的特征,较为基础。
2.【答案】D
【解析】解:A、心肌能够收缩和舒张,主要是由肌肉组织构成的,A正确。
B、血液属于结缔组织,B正确。
C、胃是由不同组织构成的器官,C正确。
D、系统是由不同器官构成的,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,口是消化系统的一部分,D错误。
故选:D。
人等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,解答即可。
解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次,并能正确区分组织和器官。
3.【答案】D
【解析】解:A.制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,目的是为了维持细胞的正常形态,A错误。
B.显微镜的对光步骤是:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔;最后转动反光镜,在目镜中看到明亮的圆形视野,B错误。
C.在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此若口腔上皮细胞位于视野左下方,应将装片向左下方移使像位于视野中央,C错误。
D.观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗,D正确。
故选:D。
制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为:擦、滴、刮、涂、盖、染。
掌握显微镜的使用方法、临时装片的制作过程是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解:A、传粉分为自花传粉和异花传粉,图一中②花药产生的花粉落到④柱头上的传粉方式属于自花传粉,A正确。
B、种子萌发首先是吸水膨胀,因此图二种子萌发时,首先进行的从周围环境吸收水分,B正确。
C、图三中a幼叶发育成四中的a叶,C正确。
D、图四中a叶和b茎是由图二中的4胚芽发育而来,D错误。
故选:D。
图一中①花丝、②花药、③花粉、④柱头、⑤花柱、⑥子房;图二中1胚轴,2胚根,3种皮,4胚芽,5子叶;图三中a幼叶、b芽原基;图四中a叶,b茎。
掌握花的结构、种子萌发的过程及芽的结构和发育是解题的关键。
5.【答案】A
【解析】解:木本植物茎包括树皮、木质部和髓,其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。木质部由木纤维和导管组成,韧皮部由韧皮纤维和筛管组成。导管是由一种死亡了的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上。筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。因此,把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面可以看到汁液向上渗出,渗出的液体是水和无机盐,主要来自茎的木质部中的导管。
故选:A。
此题考查的知识点是筛管的位置、功能。解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。
解答此类题目的关键是理解导管的位置和功能。
6.【答案】C
【解析】解:图中1是暗处理、2是取下黑纸片、3是叶片部分遮光处理并光照、4是滴加碘液、5是观察颜色反应并记录、6是酒精脱色,脱去叶绿素、7是清水漂洗。《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。故图中“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,正确的操作顺序是1暗处理→3叶片部分遮光处理并光照→2取下黑纸片→6酒精脱色,脱去叶绿素→7清水漂洗→4滴加碘液→5观察颜色反应并记录。
故选:C。
《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
掌握《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是解题的关键。
7.【答案】D
【解析】解:A、单子叶植物的种子有一片子叶,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,叶脉多为网状脉。菜豆种子有两片子叶,无胚乳,叶脉为网状脉,直根系,属于双子叶植物,A错误。
B、完整地胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成,B错误。
C、将来发育成叶的结构是图中的④胚芽,C错误。
D、在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中⑤子叶,D正确。
故选:D。
图中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶。
有关种子的结构及发育情况可结合图示对比记忆。
8.【答案】A
【解析】解:A、胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是着床,即怀孕,A错误。
B、新生命诞生的起点是受精卵,B正确。
C、胚胎发育初期的营养来源于卵黄,C正确。
D、妊娠到38周左右时,有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩,D正确。
故选:A。
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。
人体的生殖和发育是中考考查的重点内容,与之相关问题同学们一定要掌握。
9.【答案】D
【解析】解:A、③是胃,能把蛋白质初步消化为多肽,A正确。
B、②是小肠,小肠壁的内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,增大消化和吸收的面积,是消化和吸收的主要场所,B正确。
C、⑤是大肠,只有吸收功能,没有消化功能,C正确。
D、①是肝脏,能够分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但是对脂肪有乳化作用,D错误。
故选:D。
图中①肝脏、②小肠、③胃、④胰腺、⑤大肠。
了解消化系统的结构和功能是解题的关键。
10.【答案】B
【解析】解:A、大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少,后由于长出叶片进行光合作用而增加;因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加,A正确。
B、图乙中Y蛋白质在C胃中开始初步消化成多肽,在D小肠内彻底消化成氨基酸,B错误。
C、从图中可以看出:在人体消化道中,数量首先变少的是X,然后是Y,最后是Z,这说明最先被消化的是食物X,然后是食物Y,食物Z最后被消化。由此可以判断X是淀粉,淀粉首先在口腔开始被消化,Y是蛋白质,蛋白质在胃中开始被消化,Z是脂肪,脂肪开始消化的部位是小肠,因此Y曲线表示蛋白质的消化过程,C正确。
D、肺是气体交换的场所,当血液流经肺部的毛细血管时,肺泡中的氧气向肺毛细血管中扩散,因而流出的血液氧气含量增多,A曲线可以表示当血液流经肺部时,血液中氧气含量的浓度的增加,D正确。
故选:B。
(1)大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少,后由于长出叶片进行光合作用而增加。
(2)图丙中,A表示口腔,B表示咽和食道,C表示胃,D表示小肠,E表示大肠,可推知,曲线X表示淀,曲线Y表示蛋白,曲线Z表示脂肪。
(3)血液流经肺泡周围的毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液由静脉血变成了动脉血,血液流经肺部时二氧化碳的含量减少。
全面的掌握知识,对知识进行综合运用是解答本题的关键。
11.【答案】D
【解析】解:A.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活,正确。
B.家鸽的胸骨生有高耸的龙骨突,在其两侧生有非常发达的胸肌,能牵动两翼完成飞翔动作,正确。
C.青蛙属于两栖动物,两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液,皮肤里密布毛细血管,黏液腺丰富,具有辅助呼吸功能,正确。
D.蚯蚓在土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸,无足,错误。
故选:D。
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,生物必须适应环境才能生存。不同生物适应环境的方式不同。
解答此类题目的关键是理解掌握两栖类、鸟类、节肢动物、环节动物的主要特征
12.【答案】B
【解析】解:A、心脏的四个腔中,1左心室的壁最厚,因为它是体循环的起点,A错误;
B、[a]是主动脉,主动脉内流动脉血,血液将被运输到身体各部分的毛细血管网,B正确;
C、当[2]右心室和[4]左心室收缩时,为防止血液倒流,[1]右心房和[3]左心房处于舒张状态,C错误;
D、当心脏中血液沿1右心房→2右心室、3左心房→4左心室的方向流动时,房室瓣张开、动脉瓣关闭,D错误。
故选:B。
观图可知:1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室、a是主动脉、b是肺动脉,解答即可。
掌握心脏的结构特点是解题的关键。
13.【答案】C
【解析】解:A、肾动脉逐渐分支形成入球小动脉,入球小动脉再分支出数一条毛细血管,弯曲盘绕形成肾小球,肾小球毛细血管再汇集成出球小动脉,血液流经肾小球时没有发生气体交换作用,只进行了过滤作用,因此图中1入球小动脉、3肾小球和2出球小动脉内流动的血液都是动脉血。A正确。
B、当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被肾小管重吸收回血液,剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。由于肾小管重吸收了大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖,因此,6肾小管未端内的液体的尿素含量比5肾小管起始端的尿素含量高,B正确。
C、当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的水、无机盐、尿素、葡萄糖等物质,通过肾小球的滤过作用进入肾小囊腔中形成原尿。4是肾小囊腔,其内不含大分子蛋白质、血细胞,C错误。
D、肾动脉进入肾脏,逐渐分支形成入球小动脉,入球小动脉再分支出数十条毛细血管,弯曲盘绕形成肾小球,肾小球毛细血管再汇集成出球小动脉,出球小动脉逐渐分支形成肾小管周围的毛细血管,毛细血管逐渐汇集,形成肾静脉。2是出球小动脉,2内的血液会流经肾小管外毛细血管,D正确。
故选:C。
题图中:1入球小动脉、2初秋小动脉、3肾小球、4肾小囊、5肾小管始端、6肾小管末端、7肾小管外的毛细血管、8是肾动脉。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图。
14.【答案】B
【解析】解:A、膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质,错误;
B、若①上行传导束处受损,其他部分正常,迅速叩击膝盖下面的韧带能完成膝跳反射,正确;
C、反射的结构基础是反射弧,其中④为传入神经纤维,错误;
D、膝跳反射是生来就有的反射,属于非条件反射,错误;
故选:B。
①上行传导束②下行传导束③传出神经④传入神经⑤效应器⑥感受器A大脑B灰质C白质
关键是理解复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。结合实际来回答。
15.【答案】B
【解析】解:A、动物越高等,形态结构月复杂,学习行为越强,A正确。
B、先天性行为是生来就有的,由遗传物质决定的,B错误。
C、动物可以利用声音、形体姿态、动作及气味等传递信息,C正确。
D、社会行为的动物成员之间有明确的分工,形成一定的组织,有的动物还形成等级次序,D正确。
故选:B。
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
16.【答案】D
【解析】解:A、动物能帮助植物传粉、传播种子。如鸟类可以帮助松树传播种子来扩大松树的分布范围,A正确。
B、生物防治是指利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫的数量,B正确。
C、利用昆虫性外激素类似物,可干扰雌雄虫之间的正常交尾,降低害虫出生率,C正确。
D、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。松树→松毛虫→鸟类(喜鹊)是该松树林中一条食物链。由于人类对鸟资源的破坏,使鸟类减少,松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多,导致松树林受害,说明动物能维持生态平衡,D错误。
故选:D。
(1)在松林中存在着食物链:松树→松毛虫→鸟类(喜鹊)。鸟类减少,松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多,导致松林受害,是因为人类破坏了原有的生态平衡。投入喜鹊后,使食物链得到恢复,喜鹊吃松毛虫,使松毛虫数量减少,因此松林恢复了生机,这是生态平衡得到了恢复。
(2)动物在维持生态平衡中起着重要的作用;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。
解此题的关键是能运用所学知识对相关生物现象做出正确的分析解答。
17.【答案】B
【解析】解:A、菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落,细菌菌落呈表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,A错误。
B、从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌菌落和真菌菌落,因此细菌菌落和真菌菌落的形态、大小和颜色不同,B正确。
C、真菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,C错误。
D、一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群,D错误。
故选:B。
单个细菌用肉眼是看不见的,但是,当单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的,具有一定形态结构的子细胞群体,叫做菌落.细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
18.【答案】B
【解析】解:A.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。因此,新冠病毒经人工处理可制成疫苗,A正确。
B.新冠病毒无细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,B错误。
C.病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。新冠病毒属于动物病毒,C正确。
D.新冠病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,它的繁殖是自我复制,D正确。
故选:B。
病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就会变成结晶体。
掌握病毒的结构特点是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解:A、动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物,题干中的蟹属于无脊椎动物、鱼和猪属于脊椎动物,A正确。
B、根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。按照生殖方式,蟹和鱼为卵生、猪胎生,B正确。
C、根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,从体温是否恒定看,蟹和鱼是变温动物、猪是恒温动物,C错误。
D、从呼吸器官看,蟹和鱼用鳃呼吸、猪用肺呼吸,D正确。
故选:C。
动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物,根据生活环境分为水生生物和陆生生物,根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物,根据生殖方式分为胎生动物和卵生动物。据此答题。
熟练掌握动物的分类知识,仔细分析题中动物的特征,就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。
20.【答案】A
【解析】解:A、甲表示嫁接,嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合,A正确;
B、乙所示生物的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育,延长幼虫期可提高其产丝量,B错误;
C、在繁殖季节,雌雄蛙进行抱对完成体外受精,C错误;
D、①胚盘在受精后可发育成胚胎。④卵白为胚胎发育提供营养物质,具有保护作用。②卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质,D错误。
故选:A。
甲图是嫁接的生殖方式,图乙是昆虫完全变态发育过程,丙是青蛙的发育过程,丁图中①胚盘,②卵黄,③系带,④卵白。
解题的关键是知道几种生物的生殖发育特点。
21.【答案】A
【解析】解:人的性别遗传过程如图:
。
从性别遗传图解看出:男性的肌肉细胞是体细胞,其性染色体是XY;精子的性染色体是X或Y;卵细胞的性染色体是X;男性的成熟红细胞没有细胞核,因此没有性染色体。
因此人体细胞中,一定含有Y染色体的是男性的肌肉细胞。
故选:A。
人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
22.【答案】D
【解析】解:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。而牛有奶牛和肉牛,是经过长时间培育,品种不断优化,人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果;植物的生活环境多种多样,因此自然选择形成了自然界中植物种类多样。
故选:D。
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程,叫人工选择。
掌握自然选择、人工选择的含义是解题的关键。
23.【答案】B
【解析】解:A、皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。胃黏膜属于第一道防线,它能分泌胃酸,A正确;
B、吞噬细胞既可以参与人体的第二道防线,也可以参与特异性免疫,B错误;
C、人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞,C正确;
D、过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强,D正确。
故选:B。
人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用。
解答此题的关键是明确人体三道防线的组成以及免疫的类型。
24.【答案】二氧化碳 生产者通过光合作用固定的太阳能 单向流动,逐级递减 植物→鼠→鹰 鹰 植物 C 分解者 三、四
【解析】解:(1)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳。流入该生态系统的总能量是A生产者通过光合作用固定的太阳能。
(2)在生态系统中,能量是沿着食物链传递的,能量沿食物链传递的规律是单向流动,逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少,生物的数量也随着食物链级别的升高减少。因此,食物链越短,鹰获得能量就越多,由图一可知:植物→鼠→鹰,食物链最短,鹰获得的能量较多。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而诼步增加,这种现象叫生物富集,图一中的食物链:植物→鼠→蛇→鹰。图二相对应的食物链是:丁→丙→乙→甲。图一中的鹰对应图二中的甲。图一中植物的有害物质最少。
(4)生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等。生物成分包括生产者、消费者和分解者。图三中C能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用是分解者。在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图一表示薤山森林生态系统中的食物链和食物网,不包括C分解者。
(5)生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的植食性动物是第二个营养级,吃初级消费者的肉食性动物是第三个营养级,以此类推。青蛙在食物链:植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰中属于第三营养级,在食物链:植物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰中属于第四营养级,因此青蛙所处的营养级为三、四营养级。
故答案为:
(1)二氧化碳;生产者通过光合作用固定的太阳能。
(2)单向流动,逐级递减;植物→鼠→鹰。
(3)鹰;植物。
(4)C分解者。
(5)三、四。
(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用;A、B、C分别代表了生态系统中的生产者(绿色植物)、消费者(植食动物和肉食动物)、分解者(腐生细菌和真菌)。A代表生产者--植物,B代表消费者,C代表分解者,②表示光合作用、①③④表示呼吸作用,⑤表示分解过程,解答即可。
掌握生态系统的组成及食物链的书写、物质能量流动特点和各种动物的特征等知识是解题的关键。
25.【答案】细胞生长 细胞分裂 分化 A 肌肉组织 C 神经组织 B 结缔组织 器官 D 上皮组织 器官 系统 系统
【解析】解:(1)图中①过程细胞体积增大,是细胞的生长过程;②③过程,细胞数目增多是细胞的分裂过程;④表示细胞经过分裂和分行,形成人体四种基本组织。
(2)人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,其中A肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等;C神经组织,主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,在体内起调节和控制作用;软骨属于B结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用。唾液腺是由不同的组织构成的器官,构成唾液腺的主要是D上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
(3)人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体。绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,所以绿色开花植物不具有的结构层次是系统。
故答案为:
(1)细胞生长;细胞分裂;分行。
(2)A肌肉组织;C神经组织;B结缔组织;器官;D上皮组织。
(3)器官;系统;系统。
图中,①过程细胞由小变大,是细胞的生长;②③过程数量增多,是细胞分裂;④过程是细胞分化;ABCD表示不同组织,A是肌肉组织、B是结缔组织、C是神经组织、D是上皮组织;E胃属于器官、F属于系统,解答即可。
掌握细胞的分裂、分化及动物体的结构层次是解答此题的关键.
26.【答案】叶绿体 a光合作用 6 气孔 5 叶脉 分解 释放 二氧化碳 有机物 呼吸作用 蒸腾作用
【解析】解:(1)叶片上面的绿色比下面的深,这是因为接近上表皮的[2]栅栏组织比接近下表皮的[3]海绵组织含叶绿体多。叶绿体是图B中a光合作用的场所。
(2)图A中,[6]气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,所以叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从气孔进入叶片;[5]叶脉中含有运输水分和无机盐的导管,所以叶片进行光合作用所需水分通过叶脉中导管运输。
(3)b表示呼吸作用,呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳。呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动。
(4)由图可知:a表示光合作用、b表示呼吸作用。所以,A为二氧化碳,B为有机物。
(5)在白天有光的情况下,植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
故答案为:(1)叶绿体;a光合作用;
(2)6气孔;5叶脉;
(3)有机物;能量;
(4)二氧化碳;有机物;
(5)呼吸作用;蒸腾作用。
1、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图A中,1上表皮、2栅栏组织、3海绵组织、4下表皮、5叶脉、6气孔、7保卫细胞。
2、绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
3、活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。其表达式为:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。所以,图B中,a表示光合作用、b表示呼吸作用。
掌握叶片的结构及光合作用和呼吸作用的知识是解题的关键。
27.【答案】氨基酸 ⑤ 吸收 舒张 气体扩散 ④ 肾小管
【解析】解:(1)蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后,在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸,通过消化道壁进入血液。因此,王医生早餐食用了鸡蛋、牛奶、青菜和面包,其中的蛋白质在消化道内被分解为氨基酸后,通过过程⑤吸收进入循环系统。
(2)呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而下降回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。因此,王医生在完成呼气动作时肋间肌和膈肌均处于舒张状态。
(3)血液与组织细胞之间的气体交换是通过气体交换实现的。因此氧气经过程②进入组织细胞是通过气体扩散作用实现的。
(4)当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。如④肾小管的重吸收出现障碍,葡萄糖不能被全部吸收,就随着尿液排出,形成糖尿。
故答案为:
(1)氨基酸; ⑤吸收;
(2)舒张;
(3)气体扩散;
(4)④肾小管。
呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括相互联系的四个环节:肺的通气、①肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、②组织里的气体交换。
题图中:③肾小球(和肾小囊壁)的滤过作用,④肾小管的重吸收作用,⑤吸收。
此题的综合性较强,涉及的知识面较广,需要我们基础知识掌握扎实,正确识图,才能灵活答题。
28.【答案】E 关节软骨 B 关节囊 收缩 ③ 关节 运动前做好热身准备(如佩戴好头盔、护膝、护腕等防护装备)或保持正确的运动姿势
【解析】解:(1)A关节头和B关节窝上覆盖着E关节软骨,可减少运动时骨与骨之间的摩擦和缓冲运动时的震动。B关节囊包绕着整个关节,使相邻两块骨牢固地联系在一起。
(2)屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图甲所示动作中屈肘运动,①肱二头肌处于收缩状态。
(3)运动时,运动系统的骨骼肌起动力作用,关节起支点作用,骨起杠杆作用。丁图中7是支点,乙图中的[③]关节在运动中的作用与它类似。
(4)在运动中如何避免受伤,个人防护很重要:如运动前做好热身准备(如佩戴好头盔、护膝、护腕等防护装备)或保持正确的运动姿势。
故答案为:
(1)E关节软骨;B关节囊。
(2)收缩。
(3)③关节。
(4)在运动中如何避免受伤,个人防护很重要:如运动前做好热身准备;佩戴好头盔、雪镜、护膝、护腕等防护装备;保持正确的运动姿势。
分析题干信息可知:图乙中①是肱二头肌、②是肱三头肌、③是关节、④是骨。图丙中A是关节头、B是关节囊、C是关节腔、D是关节窝、E是关节软骨。丁图中的7是支点,8是杠杠,9是动力。
明确运动系统的组成和运动的实现是解题的关键。
29.【答案】相对性状 AA或Aa 显性 3 诱变育种 环境
【解析】解:(1)水稻的抗虫和不抗虫是指同种生物同一性状的不同表现形式,所以,是一对相对性状。F1全部为抗虫,F2抗虫:201感虫:72,可见,感虫性状隐藏在抗虫性状中,感虫性状为隐性性状,由基因a控制,抗虫性状为显性性状,由基因A控制,F1全部为抗虫,基因组成为A ,F2感虫的基因组成为aa,符合遗传图解:
所以,F2代的抗虫水稻基因组成为AA或Aa,其所表现的抗虫为显性性状。
(2)品系3水稻幼苗累计死亡率最低,所以,突变品系3可以用来进一步筛选获得纯种的抗虫水稻。该育种方法是将感虫水稻品系1的种子放置在外太空,接受太空中射线的照射,诱发了基因突变,所以,该育种方法为诱变育种。
(3)研究人员改变了水稻生存环境,对水稻施加不同用量的氯肥,发现随着施氨肥量增加,水稻植株上稻飞虱的产卵数也会增加,这说明环境也能影响生物的性状。
故答案为:(1)相对性状;AA或Aa;显性。
(2)3;诱变育种。
(3)环境。
(1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
解题关键是熟练掌握基因的显性与隐性相关知识点。
30.【答案】草履虫能(或不能)对外界刺激作出反应 A B 盐的有无 能对外界刺激作出反应,逃避有害刺激
【解析】解:【作出假设】:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,我们可以正面假设,也可以反面假设,一般采取正面假设,如:草履虫能(或不能)对外界刺激作出反应。
【设计实验】
(2)探究实验要设置对照实验,对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。该实验的目的是探明盐对草履虫影响,在设计实验时,要给草履虫提供有盐和无盐两种环境,观察草履虫对环境的选择,形成以盐的有无为唯一变量的对照实验。在A载玻片一侧培养液中加少许盐,B载玻片不加盐作为对照,其中,实验组是A载玻片,对照组是B载玻片。
(3)用放大镜观察两载玻片上草履虫的反应实验现象:一段时间后,A载玻片上的草履虫从有盐的培养液运动到无盐的培养液中,B载玻片上的培养液中的草履虫分布无明显变化。【得出结论】:草履虫能对外界刺激作出反应,逃避有害刺激。
故答案为:【作出假设】草履虫能(或不能)对外界刺激作出反应
【设计实验】(2)A;B;盐的有无
【得出结论】(3)草履虫能对外界刺激作出反应,逃避有害刺激。
草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动,并能对外界的刺激的作出反应。
解答此题的关键掌握单细胞生物对外界刺激的反应。
08,2024年山东省聊城市东阿县中考三模生物试题: 这是一份08,2024年山东省聊城市东阿县中考三模生物试题,共10页。
2023年山东省聊城市阳谷县中考生物一模试卷(含解析): 这是一份2023年山东省聊城市阳谷县中考生物一模试卷(含解析),共28页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
2023年山东省聊城市中考生物一模试卷(含解析): 这是一份2023年山东省聊城市中考生物一模试卷(含解析),共27页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。