高中生物高考模拟卷05-【战高考】2021年高考理科综合生物全真模拟卷（解析版）

这是一份高中生物高考模拟卷05-【战高考】2021年高考理科综合生物全真模拟卷（解析版），共6页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，[生物——选修1，[生物——选修3等内容，欢迎下载使用。
2021年高考理科综合全真模拟卷05生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（  ）A．磷脂存在于所有的活细胞中B．糖类分子不能作为动物细胞的结构物质C．核酸分子总是携带2个游离的磷酸基团D．碳元素参与构成生物体中各种化合物的基本骨架【解析】磷脂是组成细胞膜的重要成分，所以磷脂存在于所有的活细胞中，A正确；细胞膜上还有磷脂和糖类组成的具有识别作用的糖蛋白，B错误；位于核酸末端的核酸分子只携带1个游离的磷酸基团，C错误；碳元素是组成有机物的重要元素，是有机化合物的基本骨架，D错误。【答案】 A  2．下列有关遗传分子基础的叙述，正确的是(　　)A．DNA复制合成的一条子链中嘌呤和嘧啶数量相等B．mRNA的形成过程中发生了碱基间氢键的断裂和形成C．合成肽链一定以RNA为模板，但不一定发生在核糖体上D．遗传密码子的简并性可以提高基因转录的速率【解析】DNA双链中嘌呤和嘧啶数量相等，但DNA复制合成的一条子链中嘌呤和嘧啶数量不一定相等，A错误；mRNA是以DNA的一条链条为模板合成的过程，故其形成过程中DNA双链存在解旋和恢复的过程，存在氢键的破坏和形成，B正确；翻译过程中，肽链的合成一定以RNA为模板，一定发生在核糖体，C错误；密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定，并在一定程度上保证了翻译的速度，但不能提高转录的速率，D错误。故选B。【答案】B3．研究表明新冠病毒侵染的关键是病毒表面的S蛋白与人体细胞表面ACE2蛋白特异性结合。有关叙述正确的是（  ）A．初愈病人体内能检测到识别新冠病毒的浆细胞B．初愈病人血浆中只存在一种针对新冠病毒的特异性抗体C．研制S蛋白的单克隆抗体可能成为防治新冠肺炎的途径D．病毒侵入人体后能在内环境中快速增殖，因此具有极强的感染性【解析】  浆细胞对病原体没有识别作用，A错误；新冠病毒的会发生变异，针对变异后的每一种新冠病毒的抗体都具有特异性，B错误；病毒需要寄生在活细胞中，才能增殖，D错误。【答案】 C  4．细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是(　　)A．囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B．抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C．囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内D．细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输【解析】囊泡运输依赖于膜的流动性，消耗能量，该过程消耗的能量由线粒体提供，A错误；抗体属于分泌蛋白，在其合成之后的运输和分泌过程中需要囊泡的参与，B正确；囊泡既可将物质从胞内运输到胞外即胞吐，也可从胞外运输到胞内即胞吞，C错误；细胞内的大分子物质一般需要通过囊泡进行运输，但细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，不通过囊泡运输，D错误。【答案】B5.下列有关遗传和变异的说法中，正确的是(　　)A．变异不一定改变性状，但一定是遗传物质改变导致的B．人工诱变育种可明显提高有利变异的频率C．同种生物表现出的相同性状，可能与遗传物质的关系不同D．基因重组就是指非同源染色体上非等位基因的重新组合【解析】不可遗传变异是由环境引起的，没有发生遗传物质改变，A错误；人工诱变育种是采用物理或化学等方式处理待选生物，能够有效地提高变异的频率，但变异具有不定向性，不能确定是否能提高有利变异的频率，B错误；表现型是基因与环境共同作用的结果，同种生物表现出的相同性状，可能与遗传物质的关系不同，如豌豆的矮可能与遗传物质有关，也可能与环境中水肥的缺少有关，C正确；非同源染色体和同源染色体上的非等位基因均可能发生基因重组，D错误。故选C。【答案】C6．成立于阿拉善左旗月畔的公益组织致力于阿拉善地区荒漠化防治，经过十多年努力，目前极耐旱的梭梭树在阿拉善地区已大量种植，使不断沙漠化的阿拉善成为了绿洲。下列有关叙述正确的是(　　)A．阿拉善成为绿洲的过程中发生了群落的初生演替B．荒漠变为绿洲体现了人类活动能改变演替的速度和方向C．梭梭树的种植对阿拉善地区的气候条件没有影响D．随着演替的进行，梭梭树的生物量会持续增加【解析】阿拉善成为绿洲的过程是在具有一定植被的基础上进行的，发生了群落的次生演替，A错误；人类活动往往会改变群落演替的速度和方向，B正确；梭梭树的种植能改善阿拉善地区的气候条件，C错误；随着演替的进行，极耐旱梭梭树的生物量增加到一定程度后可能会减少，D错误。【答案】B 第Ⅱ卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）29.（10分） 为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。编号组1组2组3组4组5组6组7组8处理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入CO2和N2 光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗检测结果有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉回答问题：(1)光照条件下，组5叶片通过________作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于________的光解。(2)在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是____________。(3)组2叶片中合成淀粉的原料是________，直接能源物质是________，后者是通过________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是_________________________________________。(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中________(有、无)淀粉。【解析】(1)组5叶片有光照、CO2，可进行光合作用产生淀粉。叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中H2O的光解。(2)进行有氧呼吸的条件是有氧气，还要注意题中条件是“黑暗条件下”，组2和组6符合要求。(3)组2叶片，没有CO2，不能进行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此过程需要有氧呼吸产生的ATP作为直接能源物质。与组2相比，组4叶片不同的条件是组4叶片无氧气，所以组4叶片无淀粉的原因是组4无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2，无CO2，不能进行光合作用，预期实验结果是叶片中无淀粉。【答案】（10分，除特殊说明外，每空1分）(1)光合　H2O　       (2)组2和组6（2分）     （3)葡萄糖　ATP　有氧呼吸　组4无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP（2分）　    (4)无30．（9分）已知大麦种子萌发会产生α­淀粉酶，α­淀粉酶能水解淀粉产生可溶性糖；6­甲基嘌呤是人工合成的RNA合成抑制剂，研究人员进行了多种植物调节物对大麦种子萌发影响的实验，结果如图，请回答下列问题：(1)比较1、2、3曲线可知赤霉素对种子萌发有________(填“促进”“抑制”或“无关”)作用，脱落酸在种子萌发中的作用与赤霉素________(填“对抗”“类似”或“无关”)，脱落酸作用的机制可能是通过_____________起作用的。(2)根据以上分析，推测大麦种子萌发早期赤霉素和脱落酸的比例变化是____________。(3)糊粉层是胚乳的最外层组织，根据曲线1分析，去除糊粉层对α­淀粉酶产生的影响是___________，推测糊粉层细胞和α­淀粉酶的关系可能是_______________，糊粉层细胞和赤霉素的关系可能是___________________________________。【解析】(1)分析曲线图可知，赤霉素可提高α­淀粉酶含量，表明其可促进种子萌发；脱落酸可抑制种子萌发，与赤霉素具有对抗作用，脱落酸的作用可能与6­甲基嘌呤作用类似，即抑制RNA的合成。(2)由图可知，大麦种子萌发早期赤霉素与脱落酸的比例可能增大。(3)由坐标图可知去除糊粉层后，α­淀粉酶将不再产生，由此推测糊粉层细胞是α­淀粉酶合成的地方，也是赤霉素作用的靶器官。【答案】（9分，除特殊说明外，每空1分）(1)促进  　对抗   　抑制RNA的合成(2)增大(3)α­淀粉酶不再产生  　糊粉层细胞是α­淀粉酶合成的地方（2分）　 糊粉层细胞是赤霉素作用的靶细胞（2分）31．2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举办，主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，主旨是倡导人们保护环境，保护共同的家园。某城市在郊区建设了湿地公园，几年后该地植物种类和数量均增加，并且能够很好地处理城市污水，改善了当地环境。请回答下列问题：(1)调查湿地中垂柳的种群密度常用的调查方法为________。调查发现，单一垂柳树林比多树种混合林的受虫害程度要________(填“轻”或“重”)，湿地垂柳树上两种植食性毛毛虫的关系为________。(2)湿地公园建成后明显改善了当地的气候，这体现生物多样性的________价值。几年后该地植物的种类和数量均增加，提高了生态系统的________稳定性。研究发现，香蒲等挺水植物能够分泌一些挥发类物质，吸引昆虫，这体现了生态系统的________功能。(3)流经该湿地生态系统的总能量________(填“大于”“小于”或“等于”)该生态系统中生产者所固定的太阳能。对湿地中的有害昆虫进行防治时，应将有害昆虫种群数量控制在K/2以下，理由是___________________________。【解析】(1)调查垂柳种群密度的方法可用样方法。垂柳树林成分单一，营养结构简单，抵抗力稳定性低，因此与多树种混合林相比，其受虫害程度要重。垂柳树上两种植食性毛毛虫在食物和生存空间两个方面存在竞争关系。(2)湿地公园建成后明显改善了当地的气候，体现了生物多样性的间接价值。几年后该地植物的种类和数量增加，提高了生态系统的抵抗力稳定性。香蒲等挺水植物能够分泌一些挥发类物质，吸引昆虫，这属于化学信息的作用，体现了生态系统的信息传递功能。(3)流经该生态系统的总能量＝生产者所固定的太阳能＋污水中所含有的有机物中的化学能，因此流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能。对湿地中的有害昆虫进行防治时，应将有害昆虫的种群数量控制在K/2以下，理由是种群数量在K/2时种群增长速率最大，控制种群数量在K/2以下，既能防止种群增长过快又使种群数量较低。【答案】（9分，除特殊说明外，每空1分）(1)样方法　重　竞争(2)间接　抵抗力　信息传递(3)大于　种群数量在K/2时种群增长速率最大，控制种群数量在K/2以下，既能防止种群增长过快又使种群数量较低（2分）32．番茄的花粉在花瓣开放前就已成熟，花开前两天就有授粉能力，这种开花习性决定了番茄属自花授粉的作物。番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，各受一对等位基因控制。现利用番茄植株进行了两组杂交实验。甲组：紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，子一代紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶＝3：1乙组：紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶杂交，子一代紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶＝3：1：3：1回答下列问题：(1)上述甲、乙两组的亲本中表现型为________的番茄植株的基因型相同。(2)根据________组的杂交结果，可说明其满足孟德尔的自由组合定律。请设计最简便的方案予以证明：                                             。(3)若只从番茄茎颜色的角度考虑，乙组的子一代在自然条件下再获得子二代，上下代进行比较，绿茎的比例将________。从现代生物进化理论进行分析，上下代________(填“是”或“否”)发生了进化。【解析】设控制两对相对性状的基因分别用A/a、B/b代替，则：(1)甲组紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶的基因型分别为AABb和aaBb，乙组紫茎缺刻叶与绿茎缺刻叶的基因型分别为AaBb和aaBb，所以两组的亲本中表现型为绿茎缺刻叶的番茄植株的基因型相同。(2)甲组亲本的基因型为AABb和aaBb，不论两对基因位于一对同源染色体还是两对同源染色体上，后代都为紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶＝3:1，而乙组的两对基因若位于一对同源染色体上，则后代不会出现紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺刻叶:绿茎马铃薯叶＝3:1:3:1，故根据乙组的杂交结果，可说明其满足孟德尔的自由组合定律。可选择乙组亲本的紫茎缺刻叶植株进行自交，若后代(子一代)出现紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺刻叶:绿茎马铃薯叶＝9:3:3:1，说明满足孟德尔的自由组合定律。(3)乙组的后代紫茎(Aa)和绿茎(aa)各占一半，其A和a的基因频率分别为1/4和3/4。在自然条件下自交获得下一代，1/2Aa后代有1/8AA、1/4Aa、1/8aa,1/2aa后代仍为1/2的aa，汇总得到下一代为1/8AA、2/8Aa、5/8aa，aa绿茎的比例上升(增加、提高)；计算得到A＝1/4，a＝3/4，其上下代之间A和a的基因频率不变，故上、下代之间没有进化。【答案】（11分，除特殊说明外，每空2分）(1) 绿茎缺刻叶　     (2)乙　选择乙组亲本的紫茎缺刻叶植株进行自交，若后代(子一代)出现紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶:绿茎缺刻叶:绿茎马铃薯叶＝9:3:3:1，说明满足。（3分）　 (3)上升(增加、提高)     　否 （二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）酸豆乳是以豆乳(豆浆和脱脂奶粉按适当比例混合制成)为原料，经乳酸菌发酵而成，营养丰富且胆固醇和乳糖的含量低。研究人员为了提高酸豆乳的品质进行了相关实验。回答下列问题。(1)乳酸菌繁殖所需要的营养物质有水、无机盐、________。(2)为筛选目的乳酸菌种，在严格无菌操作下，先将含豆乳的培养液灭菌，________，再分别接种待选的不同乳酸菌种，37 ℃恒温发酵10 h，发酵过程中某些组别需要排气，原因是__________产生气体。发酵后，需要检测和比较的发酵液主要指标有____________________________________________(写出3个)。(3)利用海藻酸钠作为载体，固定上述筛选所得菌种并进行实验，流程为：配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与乳酸菌混合→固定化乳酸菌细胞→无菌水清洗→固定化乳酸菌产酸效率实验。①实验中固定化乳酸菌的技术属于________法，与不进行固定化相比，采用该技术的优点是_______。②无菌水清洗凝胶珠的目的是___________________________。【解析】(1)乳酸菌繁殖所需要的营养物质包括水、无机盐、碳源、氮源等，培养乳酸菌时还需要在培养基中添加维生素。(2)为筛选目的乳酸菌种，在严格无菌操作下，先将含豆乳的培养液灭菌，再冷却、分装，再分别接种待选的不同乳酸菌种。某些乳酸菌代谢会产生气体，所以发酵过程中某些组别需要排气。以豆乳(豆浆和脱脂奶粉按适当比例混合制成)为原料，经乳酸菌发酵而成的酸豆乳，营养丰富且胆固醇和乳糖的含量低，所以发酵后，需要检测和比较的主要指标有乳酸(“pH”)、胆固醇和乳糖的含量。(3)①乳酸菌多采用包埋法固定化，即将微生物细胞均匀地包埋在不溶于水的多孔性载体中。与进行不固定化相比，该技术的优点是可重复利用乳酸菌，产物易于分离。②将固定好的凝胶珠用无菌水冲洗2～3次，其目的是洗去凝胶珠表面附着的乳酸及其他杂质，获得纯净的凝胶珠。【答案】（15分，除特殊说明外，每空2分）(1) 碳源、氮源　     (2)冷却、分装(“分组”)　     某些乳酸菌代谢　     乳酸(“pH”)、胆固醇和乳糖的含量　（3分）(3)①包埋　   可重复利用乳酸菌，易于产物分离　       ②去除凝胶珠表面附着的乳酸及其他杂质(“获得纯净的凝胶珠”)     38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分） 核基因p53是细胞的“基因组卫士”。当人体细胞DNA受损时，p53基因被激活，通过下图所示相关途径最终修复或清除受损DNA，从而保持细胞基因组的完整性。请回答下列问题：(1)若DNA损伤为DNA双链断裂，则被破坏的化学键是________________，修复该断裂DNA需要的酶是________。(2)图中过程①发生的场所是________，完成过程②需要的原料是________。(3)p53基因控制合成的p53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制属于________，其意义是___________________________。(4)当DNA分子受损时，p53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动p21基因的表达。启动p21基因表达的意义是_______________________。【解析】(1)若DNA损伤为DNA双链断裂，则被破坏的化学键是磷酸二酯键，修复断裂的DNA片段，即让DNA片段连接在一起需要的酶是DNA连接酶。(2)①是基因的表达的过程，包括转录与翻译两个阶段，其中转录发生的场所是主要是细胞核，翻译的场所是核糖体，过程②是转录，需要的原料是四种游离的核糖核苷酸。(3)p53基因控制合成的p53蛋白通过过程②合成lncRNA，进而影响过程①，这一调节机制属于正反馈调节，其意义是有利于在短时间内合成大量的p53蛋白，以加快损伤DNA的修复并阻止DNA的复制。(4)当DNA分子受损时，p53蛋白既可启动修复酶基因的表达，也能启动p21基因的表达。启动p21基因表达的意义是阻止受损DNA的复制，阻断错误遗传信息的传递。【答案】（15分，除特殊说明外，每空2分）(1)磷酸二酯键　  DNA连接酶(2)细胞核和核糖体　  4种核糖核苷酸　(3)正反馈调节　  有利于在短时间内合成大量的p53蛋白，以加快损伤DNA的修复并阻止DNA的复制（3分）　(4)阻止受损DNA的复制，阻断错误遗传信息的传递