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初中语文人教部编版七年级上册狼达标测试
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这是一份初中语文人教部编版七年级上册狼达标测试,共5页。试卷主要包含了解释下面各句中加点词语的意思,翻译下列句子,下列朗读语句停顿不正确的一项是,下列说法正确的一项是,文学常识填空,故事中的屠夫是一个怎样的形象?,文章结尾一段的议论有什么作用?,课内阅读等内容,欢迎下载使用。
30 狼同步练习(基础+能力)(试题+解析)1.解释下面各句中加点词语的意思。(1)缀行甚远 ( )(2)投以骨 ( )(3)一狼洞其中 ( )(4)目似瞑 ( )(5)其一犬坐于前 ( )(6)屠大窘 ( )(7)而两狼之并驱如故 ( )(8)狼亦黠矣 ( )答案:(1)紧跟 (2)把 (3)打洞 (4)闭眼 (5)像狗一样 (6)困窘,处境危急 (7)一起 (8)狡猾 2.翻译下列句子。(1)复投之,后狼止而前狼又至。译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________(3)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)屠户又朝狼扔骨头,后得到骨头的那只停了下来,但先前得到骨头的那只狼又赶到了。(2)(屠户)往旁边看,看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山似的。(3)(屠夫)这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。3.下列朗读语句停顿不正确的一项是( )A.屠/自后/断其股B.场主/积薪/其中C.禽兽/之变诈/几何哉D.后狼/止而前狼/又至【解析】选D。正确停顿应为:后狼止/而前狼/又至。4.下列说法正确的一项是( )A.《狼》一文节选自蒲松龄的长篇小说《聊斋志异》。B.《聊斋志异》这一书名中的“聊斋”是作者的书屋名称,“志”是“记”的意思,“异”指奇异的故事。C.《狼》一文可分为两部分,第一部分是叙事:遇狼、御狼、惧狼、杀狼;第二部分是议论。D.蒲松龄,清朝,号青莲居士,清朝山东淄川(今淄博)人。【解析】选B。A项《聊斋志异》是短篇小说集;C项中叙事顺序是遇狼、惧狼、御狼、杀狼;D项蒲松龄,号柳泉居士。 5.文学常识填空。本文作者蒲松龄,字留仙,号________,世称________,山东淄川人,________代著名文学家。用二十年时间写成《________》,这是一部文言短篇小说集。 答案:柳泉居士 聊斋先生 清 聊斋志异6.故事中的屠夫是一个怎样的形象?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:机智勇敢,敢于斗争,善于斗争。7.文章结尾一段的议论有什么作用?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________答案:结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题。结尾段既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶,狡诈阴险,但在有高度智慧的勇敢的人面前,终究难逃灭亡的命运。8.课内阅读。(2014·莆田中考)阅读课文,回答问题。(1)解释下列加点字在文中的意思。①止有剩骨 止:_______②而两狼之并驱如故 故:_______③一狼洞其中 洞:_______④屠自后断其股 股:_______答案:①通“只” ②旧、原来 ③打洞 ④大腿(2)用现代汉语翻译下面的句子。①一狼径去,其一犬坐于前。译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。②(屠夫)这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 (3)理解填空。①本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,通过屠户“遇狼——____________——御狼——____________”来展开双方的矛盾和斗争。 ②文中表明作者看法的句子是:_______________________________________答案:①惧狼 杀狼 ②狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(4)从屠户与狼的较量中,你获得什么启示?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):像狼一样的愚人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。(或:只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。)(言之成理即可,从狼的角度作答亦可。) 比较阅读下面两篇文言文,完成1~4题。【甲】《狼》全文。(略)【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣! (选自《聊斋志异·牧竖》)【注】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。1.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )A.两狼之并驱如故 故令嗥B.目似瞑,意暇甚 意甚仓皇C.狼不敢前 跑号如前状D.一狼径去 相去数十步【解析】选B。B项“意”均解释为“神情”;A项“故”分别解释为“旧、原来”“故意”;C项“前”分别解释为“上前”“刚才”;D项“去”分别解释为“离开”“距离”。 2.用现代汉语翻译下列句子。①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________②竖下视之,气已绝矣!译文:__________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。②牧童从树上下来一看,大狼已经断气了!3.比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是( )A.【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;【乙】文则从大狼身上体现伟大的母爱。B.【甲】【乙】两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。C.【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;【乙】文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。【解析】选D。【乙】文没有运用比喻手法。4.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?答:____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】这是一道开放性试题。从【甲】文中屠户的形象特点和【乙】文中牧竖“杀狼”的过程方面思考,无论赞同与否,能够自圆其说即可。答案:更赞同【甲】文中屠户的做法,因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽,杀狼是正当的;而【乙】文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。 附【乙】【译文】两个牧童走进山林里(恰好)走到一个狼窝前,窝里有两只小狼。(两个牧童)谋划着各抓一只,(他们又)各自爬上一棵树,两棵树相距几十步远。过了一会儿,大狼回来了,它钻进狼窝一看,小狼不见了,看神情焦急万分。一个牧童在树上又是扭小狼的脚,又是揪它的耳朵,让它哀号;大狼听到小狼的叫声,仰头看见了(牧童和小狼),愤怒着冲到树下,一边号叫一边连爬带抓(着树干想爬上去)。(这时)另一个牧童也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀号起来。大狼(听到了)停下(它的)号叫四周张望,才远远看见另一棵树(上的小狼和牧童);它又放弃这棵树奔跑向另一边,(它)用足扒土号叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫,它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止,来来回回跑了几十趟,跑得渐渐慢了,叫声渐渐弱了;不一会儿,(就累得)奄奄一息,直挺挺地倒在地上,过了许久,便一动不动了。牧童从树上下来一看,大狼已经断气了!
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