人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第七节 哺乳动物精品习题课件ppt

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学习任务单 课程基本信息课例编号 学科生物年级八年级学期第一学期课题哺乳动物教科书书名：生物学 八年级上册出版社：人民教育出版社学生信息姓名学校班级学号    学习目标通过分析乳汁成分，得出乳汁是幼崽的最佳食物，与卵生生殖方式进行对比，能够解释哺乳动物胎生哺乳的的生殖方式可以提高后代的成活率；通过图片观察，能够总结出哺乳动物身体被毛等特征；通过对比兔和狼的牙齿，分析哺乳动物牙齿分化对摄食和消化的意义。综合所给资料，能够归纳总结哺乳动物的主要特征。能够举例说出哺乳动物与人类的关系。综合5种脊椎动物的特征，能够概括脊椎动物的进化趋势，填写出哺乳动物在进化树上的位置。课前学习任务1.认真阅读生物学八年级上册p36-402.哺乳动物是我们最熟悉的动物类群，①请列举三种你最熟悉的哺乳动物：      、      、      。（生物和环境密不可分）（要求：天上飞的，水里游的，地上跑的各举一种）②搜集这些动物的照片和她们给幼崽哺乳的照片 课上学习任务【学习任务一】为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率呢？      【学习任务二】哺乳动物牙齿的结构是如何与食性相适应的呢？ 【学习任务三】动物不能像植物那样自己制造有机物，所以动物每天面临 “吃什么”和怎样不被吃掉的课题，哺乳动物作为进化成功的类群是如何应对生存压力（从神经系统和感觉器官方面）？     【学习任务四】你能总结哺乳动物的主要特征吗？     【学习任务五】你能举例说出哺乳动物与人类的关系吗？有益：                                                有害：                                                         【学习任务六】综合所学知识，填写脊椎动物类群对比表，概括概括出5种脊椎动物的适应性特征，你能发现这5种动物的进化规律吗？进化规律：        推荐的学习资源1.继续关注云南亚洲象群的新闻，关注它们的动向，尝试分析它们出走的原因1．纪录片：BBC纪录片《生命》中第三集哺乳动物。2．书：《DK哺乳动物》